Квиллинг насекомые: Насекомые в технике квиллинг | Страна Мастеров

Содержание

(+85 фото) Украшения техникой квиллинг для начинающих пошагово со схемами 85 фото

На чтение 13 мин Просмотров 2.1к. Опубликовано

Основные формы квиллинга и как их сделать

Квиллинг выполняют из различных мелких элементов, которые делятся на закрытые и открытые детали. Для пошагового описания приводятся фотографии, которые помогают начинающим выполнять работу правильно.

Закрытые детали

В закрытых элементах для квиллинга конец скрученной полоски приклеивается к основной части:

  • Тугой ролл — основная деталь квиллинга, на основе которой формируются все последующие элементы. Для его изготовления бумажная полоса фиксируется в скручивающем инструменте и туго наматывается на него.

  • Необходимо пальцами выравнивать бумагу в процессе работы, чтобы не допустить образования выпуклостей. Свободный конец закрученной полосы приклеивают к скатке, не снимая её с инструмента.
  • Бублик формируется из тугого ролла. Сформированную спираль, не приклеивая конец, снимают с инструмента и слегка распускают так, чтобы в центре образовалось отверстие. Остальные слои должны плотно распределиться по краям детали. Аккуратно с помощью пинцета приклеивают и внутренний, и внешний конец ленты.
  • Бублик со спиралью выполняется аналогично предыдущей детали, но в центре остаётся распущенная свободная спираль. Клеем фиксируется только внешний конец полосы.
  • Овал изготавливается на основе бублика, скрученного с помощью ручки рабочего инструмента или карандаша. Сформировав бублик и закрепив конец ленты, деталь снимают с приспособления для скручивания. Осторожно нажимая пальцами на кольцо, придают ему форму овала.
  • Свободный ролл — базовая деталь, на основании которой изготавливается большинство основных элементов в квиллинге. Скрученной тугой ролл снимают с инструмента и распускают до необходимого размера. После этого приклеивают конец и, при необходимости, с помощью пинцета поправляют внутренние слои детали.
  • Капля. Центр свободной спирали осторожно оттягивают от центра, а противоположную сторону сдавливают двумя пальцами.
  • Изготовление изогнутой капли похоже на предыдущий способ, но острую сторону смещают от центра, одновременно придавая детали изгиб.
  • Лепесток формируется на основе капли путём выполнения небольшого защипа на округлой стороне детали.
  • Глаз (лепесток). Свободный ролл сжимается с двух сторон до образования острых симметричных углов.
  • Изогнутый лепесток. Базовую деталь слегка сжимают, формируя овал. Затем его концы защипывают и загибают в противоположные стороны

Открытые элементы

В открытых элементах конец бумажной ленты не закрепляется. Такие детали используются для дополнительного украшения изделий, выполненных в технике квиллинг.

  • Завиток формируется из полоски бумаги, скрученной в тугой ролл, который естественным образом распускается.

  • S-элемент. Лента скручивается с двух концов в тугие роллы, направленные в разные стороны.
  • С-элемент. Формируется аналогично предыдущему, но закручивание происходит в одну сторону.
  • V-элемент. Полосу бумаги сгибают пополам и скручивают тугие роллы, выполняя движение наружу.
  • Сердце. Концы сложенной пополам полосы сворачивают внутрь. Соприкасающиеся части можно закрепить клеем.
  • Веточка. Полоску бумаги произвольно сгибают на две части и закручивают в одну сторону. Также спирали могут закручиваться в противоположные стороны.

Особенности квиллинга и виды изделий

Занятие квиллингом полезно и для детей, и для взрослых. Все особенности и отличительные черты этого вида ручного творчества представлены в следующем списке:

Дети

  • Развитие мелкой моторики и фантазии
  • Выработка аккуратности, усидчивости и ловкости
  • Формирование пространственного мышления

Взрослые люди

  • Занятие бумагокручением успокаивает нервную систему
  • Изделия, изготовленные в технике квиллинг, — оригинальное решение для украшения интерьера и подарка для близких и знакомых людей
  • Достигнув в искусстве бумагокручения определённых успехов, можно сделать его источником дополнительного дохода

Общие плюсы

  • Доступность и экономичность используемых в работе материалов
  • Простота выполнения базовых элементов, из которой составляются различные композиции и фигуры

Квиллинг для начинающих (пошагово с фото-инструкциями работу выполнить легче) можно изготовить в следующих техниках:

  • Хастинг — выкладывание мозаичного панно на плоской основе. Он используется для украшения открыток, альбомов, шкатулок, а также для создания картин и портретов.
  • Объёмная техника заключается в создании из простых элементов объёмных фигур (игрушек, сувениров, предметов интерьера).

  • Гофроквиллинг — техника создания объёмных работ, обладающих устойчивость и повышенной прочность, которая достигается при использовании в работе гофрокартона.
  • Контурный (графический) квиллинг — вид бумагопластики, основанный на работе с бумажными полосами, которые формируют контур фигуры и её объём. Бумажные ленты не сворачивают в замкнутые элементы, а изгибают, придавая необходимую форму и фиксируя на плоскости под прямым углом.
  • Петельчатый квиллинг — техника бумагокручения, основным элементом которой являются ажурные петли, созданные с помощью гребенки.

Как сделать основные формы деталей для квиллинга фото

Глаз

Капля

Изогнутая капля

Квадрат

Сердце

Стрела

Треугольник

Волна

Как сделать простой цветок в технике квилинг

Бабочка из бумаги в технике квиллинг

Необходимые инструменты

Нарезной станок

Подготовка листов к рукоделию производится при помощи специального станка – триммера, он нарезает ровные полоски быстро и ровно.

Приборы могут быть нескольких видов, с ручной или механической активацией процесса.

Триммер позволяет выполнять фигурное обрезание краев, одновременно выполняя ровную нарезку по длине.

Вилочка для бумагокручения

Такой инструмент предназначен создавать тугие и свободные спирали, которые являются основным элементом большинства рисунков. Выглядит он, как шило, а современные модели с раздвоенным наконечником и удобной ручкой. В вилочку помещается край полоски, фиксируется пальцами и наматывается тугой ролл.

При использовании такого инструмента фигурки получаются ровные с маленькой серединкой.

Сделать свой вариант крючка можно из иголки с отрезанным ушком, зафиксированной в корковой пробке или старой шариковой ручке.

Клеевая основа

Правильно подобранный клей гарантирует качественную и надежную фиксацию всех составляющих компонентов поделки, поэтому его способности особенно важны. Множество канцелярских жидкостей с клеевой основой, в том числе ПВА, подходят для рукоделия с бумагой, но не все удобны в работе.

Основные показатели качественного клея:

  • быстросохнущий, густой и плотный, дозатор с маленькой насадкой (1-2 мм)

Подобрать наиболее подходящий образец можно методом экспериментирования. Опытные мастера рекомендуют использовать бесцветный клей Момент, он быстро сохнет и качественно выполняет свое прямое назначение, не принося вред основанию.

Трафарет

Линейка для квиллинга имеет пробковое основание, для удобной фиксации фигурок булавками, с прикрепленной шкалой и ячейками различной ширины.

Такие шаблоны позволяют придать роллам необходимую форму, учитывая разный диаметр изделия.

Если приобретение инструмента не возможно, тогда позволительно воспользоваться подручными материалами, например, для круглой формы подойдет набор математических линеек, с фигурным оформлением, зафиксированный на поверхности с мягкой структурой.

Пробковый коврик

Незаменимая вещь в искусстве квиллинга. Он имеет прочную структуру, способную восстанавливать форму и не ломаться продолжительное время, она проста в уходе и не вредна для здоровья.

Используется такая подложка в паре с булавками или линейкой.

Дополнительные подручные предметы

1. Также в работе пригодится использовать обычную деревянную шпажку или зубочистку. С их помощью наносится клей на бумагу для скрепления мелких деталей.

2. Пинцет нужен для того, чтобы точно приклеить элемент завитка или отдельного компонента. Лучший вариант выбора пинцета с острыми концами. Не всегда пальчиками удаётся правильно захватить ролл и аккуратно разместить на основу рисунка.

3. Канцелярский нож используется для резки бумаги или картона.

4. Ножницы с заостренными концами нужны для создания бахромы на бумаге. Очень много существует поделок, где бахрома просто незаменима и крайне необходима.

5. Карандаш, линейка также являются помощниками в квиллинговом творчестве.

6. Гребень для кручения полосок, из которых получается сделать по определённой технике удивительные лепестки ровной формы, листья. Практиковать с гребешком в квиллинге одно удовольствие.

7. Английские булавки используются в качестве крепления полос на поверхности, чтобы создать фигуры задуманного.

8. Макетный картонный коврик для поделок с размеченными полосками также в дальнейшем не будет лишним в рукоделии.

Сложные формы в квиллинге

Сложный элемент «рожки» создается из двух скрученных в разные стороны «свободных спиралей».

Для него берется длинная полоска бумаги и переламывается напополам. Правая часть накручивается в одну сторону, левая — в противоположную сторону. Такой элемент можно прикрепить к веселой поздравительной открытке.

Следующей фигурой будет «сердечко».

Оно делается точно так же, как и «рожки». Только направления, в которые накручиваются спирали, меняются. А место соединения зажимается пальцами. Такой вид изделия идеально подходит для украшения подарка любимой девушке или супруге.

Следующим по сложности будет «полумесяц».

Он изготавливается из простой формы «глаз» только противоположные уголки загибаются вверх. Получается что-то похожее на букву «С». Для формы, которая в психологии обозначает лидера, а именно для треугольника берется «свободная спираль». Затем она сжимается в трех частях пальцами и удерживается на некоторое время.

Следующий элемент получается из формы треугольника.

Для этого необходимо вогнуть две противоположные стороны в центр. И у нас получатся «лапки». Для изготовления формы «квадрат» я беру «свободную спираль». Затем сжимаю ее в четырех частях, так чтобы получился квадрат.

Вот мы и познакомились с основными формами изделий в квиллинге. А также теперь мы знаем какие нам нужны инструменты для такого вида творчества. И обладаем некоторой базой, которая позволит нам перейти к созданию более сложных изделий.

Квиллинг цветы

Такие цветы будут служить начинающему мастеру по квиллингу своего рода переходом от простого к сложному. По сути это еще не самое сложное изделие, но в нем присутствует много простых элементов, которые усложняют изготовление изделия.

Тем самым начинающий творец получает неоценимый опыт и красоту в свой дом, сделанную собственными руками.

Для создания таких цветов нужно сделать «каплю» из «свободной спирали». А, чтобы лепестки цветов имели различный окрас, понадобится цветная бумага.

Как вы видите сердцевина цветочка создается из «свободной спирали». Далее, первой приклеивается сердцевина цветка к открытке или той поверхности, которую вы задумали украсить. Вокруг этой фигуры я клею «капли», которые уже сделал заранее.

 

 

 

«Капли» — это своего рода лепестки. Их можно делать одно цвета, а можно различных цветов.

Чем больше разного цвета в изделии, тем красивее и ярче оно будет смотреться. Главное – не переборщить с цветом.

Еще можно открытку украсить формой «сердечко» или «глаз». Будет очень приятным подарком на восьмое марта для любимой.

Вот мы научились изготавливать более сложные изделия.

Изготовление снежинок

Новогодние снежинки поэтапно выполняются так:

  1. скручиваются семь «рыхлых» роллов, кончики которых закрепляются. Один станет сердцевиной, остальные – «лучиками» снежинки. Лучам нужно предварительно вручную придать форму капелек;
  2. далее выполняется еще шесть рулончиков, которые сплющиваются в виде глазика. Их приклеивают между деталями предыдущего ряда;
  3. после делают шесть спиралей в форме сердечек, которые выемкой наклеиваются на «лучики» предыдущего ряда;
  4. в готовое изделие продевается тонкая нитка – его можно повесить на елку.

Берёза в технике квиллинг своими руками

Материалы:

  • стопка полос белой бумаги шириной 5 мм;
  • 50-60 обычных и изогнутых лепестков зелёного, жёлтого и оранжевого цвета;
  • чёрный маркер.

Ход работы:

  1. Полосы белой бумаги складываются стопкой, выравнивают края и склеивают между собой.
  2. Одну сторону получившейся заготовки проклеивают и соединяют с основой (лист картона).
  3. Верхнюю часть детали, состоящую из отдельных полос, аккуратно расправляют в виде густой кроны и приклеивают.
  4. Разноцветные лепестки в произвольном порядке распределяются по веткам и приклеиваются.
  5. Маркером на столе рисуют вертикальные чёрные полосы.

Интересные идеи для интерьера

Квиллинг для начинающих не исчерпывается декоративными поделками.

Эта техника позволяет создавать функциональные предметы интерьера:

  • подсвечники;
  • шкатулки;
  • рамки для фотографий;
  • конфетчицы;
  • корзины;
  • вазы.

Шкатулка для мелочей — простая интерьерная поделка. Она состоит из тугих роллов различного диаметра, скрученных из полос шириной 0,5 см. В качестве шаблона можно использовать полиэтиленовую крышку для банок.

Ход работы:

  • Несколько полос склеивают в длинную ленту, из которой сворачивают тугой ролл диаметром равным внутреннему размеру шаблона. Эта деталь используется в качестве дна поделки.
  • Одну сторону дна хорошо промазывают клеем и оставляют высыхать.
  • Стенки шкатулки изготавливаются при помощи шаблона. Детали двух контрастных цветов выкладывают по внутреннему диаметру шаблона, формируя первое кольцо.
  • Детали второго кольца укладывают со смещением, располагая середину ролла на стыке элементов предыдущего ряда.
  • По такому же принципу формируются ещё пять уровней. Стенку шкатулки оставляют для просушки.
  • Изготовление крышки начинается с выкладывания круглых элементов разноцветными рядами, чередующимися между собой. Крышку покрывают клеем и выкладывают ряд элементов поверх второго кольца крышки.
  • Дно и стенки соединяют при помощи клея.
  • Основную часть изделия и крышку покрывают аэрозольным лаком.

Как сделать в технике квиллинг поделки в виде насекомых, птичек и зверьков

Следующие по сложности после цветов считаются поделки в виде разных зверушек или насекомых.

Рассмотрим технику изготовления таких поделок более подробно.

Поделки вместе с детьми: насекомые в технике квиллинг

Доверьте детям изготовление насекомых в технике квиллинг, для этого подготовьте полосочки ярких цветов, а также помогите им продумать сюжет. Всего 2-3 ролла – и роскошный инсектарий с богатым внутренним миром заполнит ваш дом.

Квиллинг Васильки

Для создания композиции необходимы следующие элементы:

  • 15 деталей стрела голубого цвета;
  • 2 бублика со спиралью;
  • 6 зелёных капель;
  • 1 зелёный месяц;
  • 3 полосы зелёной бумаги шириной 5 мм;
  • лист картона пастельного оттенка.

Ход работы:

  1. На картоне при помощи простого карандаша рисуют эскиз букета из двух цветов и одного бутона.
  2. Эскиз крепят при помощи английских булавок к пробковой доске.
  3. На рисунке раскладывают детали, составляющие композицию. Для того чтобы все детали оставались на своих местах, их фиксируют булавками.
  4. Склеивать работу начинают с цветов. К бублику, расположенному посередине, на небольшом расстоянии приклеивают 6 лепестков-стрел. Одновременно цветок приклеивают к основе.
  5. Вогнутую часть месяца покрывают небольшим количеством клея и крепят три стрелы.
  6. Один край бумажной полосы покрывают клеем и закрепляют на соответствующее место в композиции.
  7. В произвольном порядке распределяются на стеблях листочки-капельки и приклеивают.

Квиллинг Одуванчики

Маленькой композицией из одуванчиков украшают открытки, рамки, шкатулки, или используют в качестве магнита.

Необходимые элементы:

  • 3 жёлтых полосы шириной 1,5 см;
  • 6 зелёных элементов в виде глаза;
  • картонный круг диаметром 3 см.

Ход работы:

  • Жёлтые бумажные ленты нарезают мелкой бахромой, не доходя до края 5 мм;

  • Подготовленные полосы при помощи инструмента скручиваются в тугой ролл.

  • Из зелёных глаз формируют трилистники. Уголки двух лепестков склеивают. Третий элемент приклеивают между ними. Также формируют второй трилистник.

  • В центре картонного круга приклеивают бутоны одуванчиков, оставляя между ними не большое расстояние.

  • На противоположные стороны приклеивают трилистники.

Что еще можно сделать из квиллинга

В технике квиллинг можно сделать оригинальную бижутерию и аксессуары. Начинающие мастера легко справятся с изготовлением небольшой новогодней короны для девочки.

  • Изготовление короны начинают с создания эскиза изделия, которое состоит из ободка и 5 одинаковых сегментов.
  • В соответствие с эскизом заготавливают необходимое количество элементов (капля, глаз, s и v элементы, свободные спирали, тугие роллы). Цвет деталей подбирается в соответствии с авторской задумкой.
  • С головы ребёнка снимают мерку и изготавливают кольцо-шаблон соответствующего размера.
  • При помощи шаблона формируют ободок, состоящий из свободных спиралей, которые выкладываются в три ряда. Внутреннюю часть для надёжности проклеивают.
  • По эскизу формируют пять сегментов и проклеивают их с одной стороны.
  • После высыхания всех составных частей приступают к сборке. Сегменты склеивают в форме веера, фиксируя на время высыхания скрепками.
  • Ободок и верхнюю часть соединяют при помощи клея и закрепляют булавками.
  • Высохшее изделие покрывают лаком, после высыхания которого вынимают фиксирующие булавки.

Занятие квиллингом интересно как для начинающих, так и для людей, давно увлекающихся рукоделием. Новичкам следует опираться на пошагово составленные инструкции и фото изделий.

Украшения для интерьера в технике квиллинг

Квиллинг-стрекоза – простая поделка из бумаги для детей — Hand Made

Тонкие бумажные полоски могут превращаться в интересные поделки, если использовать технику квиллинг (бумагокручение). Сегодня мы будем делать квиллинг-стрекозу. Это довольно простая фигура, для которой потребуется немного деталей, поэтому мастер-класс подходит для детей. А в процессе работы можно рассказать ребенку об этих удивительных насекомых.

Детям о стрекозах

Стрекозы – грациозные летающие насекомые. Это одни из самых древних животных, они появились на Земле много миллионов лет назад – гораздо раньше, чем человек. Стрекозы очень красивые, они бывают разных цветов и размеров. В России насчитывается около 150 их видов, они активны с середины весны до середины осени. В солнечный летний день их можно увидеть на водоёмах, а ещё иногда на лугу или в лесу на опушке. Стрекозы приносят пользу человеку, потому что они питаются другими насекомыми (они ловят их на лету), в том числе комарами и вредителями растений.

Необходимые материалы

Для изготовления поделки мы возьмем:

  • бумажные полоски;
  • шаблон для квиллинга;
  • инструмент для скручивания бумажных роллов;
  • ножницы;
  • клей.

Можно использовать специальные полоски для квиллинга, а можно нарезать их из двусторонней цветной бумаги: ширина 3-4 мм, длина 30 см.

Наша стрекоза будет жёлто-оранжевая, но можно выбрать любые другие цвета.

Квиллинг-стрекоза пошагово

1. Сначала мы займемся созданием крыльев. Для этого берем ярко-оранжевую полоску и скручиваем ее в ролл, после этого помещаем в углубление шаблона с пометкой «25» и отпускаем, чтобы заготовка распустилась и приняла нужный размер.

2. Аккуратно вынимаем её из шаблона, а кончик полоски закрепляем клеем.

3. Теперь эту заготовку нужно сплющить с двух сторон, чтобы получилась форма ромба. В квиллинге такой элемент является одним из базовых и называется глаз или листок.
Это будет первое стрекозье крылышко.

4. Всего у стрекозы 4 крыла, поэтому нам нужно сделать ещё три.

5. Расположим их, как они будут в нашей поделке.

6. Теперь займемся изготовлением туловища. Для этого нам потребуется сделать 5 круглых деталей четырёх размеров. Для первой, самой крупной детали берем целую желтую полоску и скручиваем ее в плотный ролл (спираль), фиксируем кончик клеем.

7. Для оставшихся четырех заготовок нам потребуется 2 полосы. Одну из них делим на отрезки 20 и 10 см, а другую – пополам, то есть на 2 полосочки по 15 см. Скручиваем их в плотные спиральки, не забывая подклеить кончики, и выкладываем по размеру.

8. Склеиваем между собой все получившиеся круглые заготовки, при этом делаем небольшой изгиб туловища.

9. Осталось приклеить крылья. Но предварительно мы их соединим попарно между собой.

10. Мы сделали очень красивую стрекозу в технике квиллинг. Теперь её можно применить для аппликации или для украшения открытки.

А в этом познавательном видео можно полюбоваться на этих насекомых и узнать о них что-то новое.

Насекомые в технике квиллинг

Тема : Правила изготовления насекомых в технике квиллинг. Композиция « Венок с пчелами.»

 

 

Цель занятия : научить основным правилам изготовления насекомых в технике квиллинг.

Задачи:

Образовательные

Формировать представления о насекомых, их строении.

Познакомить с технологией изготовления насекомых из полосок

Упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы

Воспитательные

Воспитывать бережное отношение к живому.

Развивать эмоциональную отзывчивость.

Развивать коммуникативные навыки.

Формировать навыки исследовательской деятельности.

 Развивающие

Совершенствование сенсорной сферы

развитие образного логического мышления

развитие его пространственных представлений

развитие конструкторских и творческих способностей

развитие памяти, воображения, внимания и речи

        Оборудование: образец изделия, инструменты (ножницы, бумага, карандаш, клей)

План занятия:

I. Орг. момент

II. Сообщение темы, постановка цели

III. Подготовка рабочего места

IV. Предварительная подготовка к практической работе

-Анализ конструкций образца

-Анализ технологии выполнения изделия

V. Итог занятия

Ход занятия

Орг. момент

-Здравствуйте! Как вы настроены на предстоящую работу?

-Рядом друг с другом вы садитесь

И друг другу улыбнитесь!

Давайте поделимся хорошим настроением друг с другом.

Молодцы.

Сообщение темы, постановка цели

-А теперь ребята, я предлагаю вам отгадать мои загадки 

Загадки:

Самого не видно

А песню слышно

Летит, пищит, случай не упустит:

Сядет и укусит! (комар)

 

Кто нектар цветочный пьёт,

Полосатый, но не кот? (шмель)

 

Всех жучков она милей,

Спинка красная у ней.

А на ней кружочки

Чёрненькие точки. (божья коровка)

Кто с листочка на травинку
Быстро скачет вдоль тропинки?
Кто так весело стрекочет,
Рассказать о чем-то хочет?
Этот  человечек – зелененький (Кузнечик)

 

-Молодцы! А теперь о ком загадка!?:

Домовитая хозяйка,

Пролетела над лужайкой

Похлопочет над цветком

И поделится медком. (пчела)

Педагог : -Молодцы, ребята! А как их всех назвать одним словом? (насекомые).

Сегодня тема нашего занятия : Насекомые в технике квиллинг. Но прежде чем мы начнем с вами работу по изготовлению насекомых в технике квиллинг я хочу вас познакомить с насекомыми поближе.

 

Основная часть:

У большинства насекомых есть крылья. Скажите, а для чего насекомым крылья? (чтобы перемещаться с одного места а другое). Да, они перемещаются с помощью крыльев, но у них так же есть и лапки, значит они могут ещё и бегать, а ещё – прыгать. Какое насекомое ловчее всех прыгает? (кузнечик). Ребята, а скажите, можно ли трогать насекомых, приносить домой? (нет). Почему? (могут укусить, ужалить). Они не могут жить дома. Насекомых нужно беречь. Мы можем их поранить, мы с вами вон какие большие, а они маленькие. У них так много врагов.

— Сейчас я хочу представить вашему вниманию презентацию про красавицу пчелу.

Вы внимательно посмотрите, как выглядит пчела, какого она цвета, сколько у пчелы крылышек. А кто подскажет для чего это нужно?. Правильно, для того чтобы изготовить пчелку из бумажных полосок в технике квиллинг нужно знать строение настоящей пчелки. А еще мы с вами посмотрим нашу презентацию для того , чтобы узнать как же живут эти полезные насекомые в природе. Пчелы это полезные насекомые?. Сейчас мы это и узнаем.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ: « ПЧЁЛЫ»

-Вам понравилась презентация? Что нового вы узнали из жизни пчел ? А пчелы – это полезные насекомые? Молодцы!

-А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и выполнить физ. минутку «Пчёлка»:

 

 Пчёлка трудится весь день! -рисуем руками круг,

И работать ей не лень! –покачать указательным пальцем,

От цветка летит к цветку, — взмахи руками,

Клеит на брюшко пыльцу, -круговые движения руками по животу,

Хоботком нектар берёт, — наклоны вниз,

За день много соберёт! -раскрыть перед собой все пальцы,

Унесёт нектар в тот улей, — изобразить полёт (по кругу комнаты),

И назад вернётся пулей! – остановиться на месте,

В сотах утрамбует мёд, -топанье ногами,

А когда зима придёт – поёживание,

Будет пчёлкам, чем питаться, — имитация движения ложкой,

Надо летом им стараться! – руки на пояс.

-Молодцы, ребята! Садитесь.

 

IV. Предварительная подготовка к практической работе

-Итак, мы с вами уже давно познакомились с техникой квиллинг. Узнали о её происхождении. Мы с вами знаем , что основой всей техники квиллинг является ролл. Кто мне напомнит сколько разновидностей роллов существует ( очень много). Посмотрите на монитор и давайте вспомним

.( презентация формы роллов).

Анализ конструкций образца

-Давайте вспомним что мы с вами узнали о пчелке. Какого цвета бывают пчелы? Правильно пчелки у нас полосатые. Значит мы будем делать пчелку из роллов желтых и черных. Спинка у пчелки пушистая? Значит для того чтобы сделать пушистую пчелку мы будем делать бахромчатые роллы. Сколько у пчелки крылышек и какого они цвета?

-Теперь обратите внимание на образец. Сколько роллов у нас желтого цвета? Сколько роллов черного цвета? А сколько нужно нам скрутить бахромчатых роллов? И сколько роллов белого цвета нам нужно на крылышки. Молодцы.

-Давайте определим какой формы у нас будут роллы для туловища пчелки.

-Для туловища роллы в форме тугой спирали. Для крылышек роллы в виде распущенной спирали в форме капельки

Анализ технологии выполнения изделия

-Сейчас я дам вам карточки на которых изображена конструкция нашего образца и последовательность работы.

Последовательность изготовления роллов для пчелки

3 тугих ролла в форме круга — 4 распущенных спирали в форме капельки

1 бахромчатый ролл в форме круга

-1 тугой ролл в форме круга

1 тугой ролл конусной формы

Практическая часть занятия.

-Для того чтобы приступить к практической части нашего занятия мы должны с вами вспомнить о правилах работы с ножницами и другими острыми предметами.

« иглы, ножницы, ножи колют больно как ежи!»

-Теперь проверьте готовность к практической части занятия. Нам нужны ножницы , клей, иголки, полоски бумаги, клеенка, салфетки для рук, и карточка с последовательностью выполнения работы.

-Мы можем приступить к работе.

АУДИОСКАЗКА.( Дюймовочка)

Итог занятия.

-Чем мы сегодня с вами занимались? Что нового узнали? Что еще можно сделать из полосок бумаги? Молодцы! Вы сегодня все очень хорошо поработали.

Уборка рабочего места —Уберите все свои принадлежности в папку, по-одному выкиньте мусор в корзину.

физминутка

 Пчёлка трудится весь день! -рисуем руками круг,

И работать ей не лень! –покачать указательным пальцем,

От цветка летит к цветку, — взмахи руками,

Клеит на брюшко пыльцу, -круговые движения руками по животу,

Хоботком нектар берёт, — наклоны вниз,

За день много соберёт! -раскрыть перед собой все пальцы,

Унесёт нектар в тот улей, — изобразить полёт (по кругу комнаты),

И назад вернётся пулей! – остановиться на месте,

В сотах утрамбует мёд, -топанье ногами,

А когда зима придёт – поёживание,

Будет пчёлкам, чем питаться-

Надо летом им стараться! – руки на пояс.

-Молодцы, ребята! Садитесь.

 

Как сделать кузнечика из бумаги в технике квиллинг

Данные насекомые отличаются хорошей способностью к прыжкам. А происходит это за счет больших задних ног. Можно не только увидеть далеко прыгающих кузнечиков, но и услышать их стрекотание. Именно такого насекомого мы и предлагаем вам изготовить в виде поделки. Наш мастер- класс поможет сделать кузнечика из бумаги в технике квиллинг.

Чтобы сделать кузнечика потребуется приготовить:

— бумажные полоски;

— шаблон для квиллинга;

— инструмент для скручивания роллов;

— клей ПВА;

— ножницы.


Начнем делать кузнечика с его тела. Для этого нам понадобится одну бумажную полоску салатового цвета скрутить, а затем поместить в шаблон с размером 25 мм. .
Аккуратно вынимаем скрученную полоску, после чего ее край фиксируем небольшой каплей клея.
Придадим нашей заготовке каплеобразную форму. Для этого с одной стороны круг следует аккуратно сжать двумя пальцами.
По такому же принципу делаем еще одну заготовку, она потребуется для задней ноги кузнечика.
Для создания головы нашего насекомого возьмем еще одну салатовую полоску и скрутим в ролл. Поместим ее в шаблон с диаметром 12 мм.
Вынимаем заготовку, а кончик полоски аккуратно подклеиваем.
Сдавливаем круг двумя пальцами.
Теперь приступаем к сборке отдельных элементов. Для этого с помощью клея соединяем голову и туловище кузнечика.
Поверх тела приклеиваем крупную ногу.
Для создания лапок потребуется несколько коротких тонких бумажных полосок. Сначала приклеиваем по отдельности передние лапки кузнечику.
Затем к телу приклеиваем еще одну лапку сзади.
Длинную лапку нужно приклеить к задней ноге кузнечика.
Для создания глаза нам нужно склеить между собой небольшие отрезки черной и белой полоски.
Скручиваем их в плотный ролл, а кончик фиксируем клеем.
После этого приклеиваем глаз на место.
Осталось сделать усики. Для этого отрезаем небольшой кусочек черной полоски и складываем его пополам. Кончики слегка загибаем.
Приклеиваем усики и наша поделка, кузнечик из бумаги в технике квиллинг готов.

Квиллинг для начинающих план конспект изделие стрекоза. Стрекоза в квиллинг технике – оригинальное решение для сувенирной открытки. Для работы понадобится

Данные насекомые отличаются хорошей способностью к прыжкам. А происходит это за счет больших задних ног. Можно не только увидеть далеко прыгающих кузнечиков, но и услышать их стрекотание. Именно такого насекомого мы и предлагаем вам изготовить в виде поделки. Наш мастер- класс поможет сделать кузнечика из бумаги в технике квиллинг…

Поделки из тонких бумажных полосок отличающихся легкостью и изяществом формируемые в технике квиллинг и часто используются как элементы декора открыток и других изделий. Одним из таких элементов может стать насекомое в виде пчелы. Как сделать из бумаги пчелу в технике квиллинг показано в этом мастер-классе…

Творчество с бумагой способно развивать не только воображение, но и умственные способности. Особенно это касается детей, для которых развитие мелкой моторики является одной из главных задач. Поэтому любое рукоделие, предполагающее тонкую работу с материалом, будет полезно малышам. Именно таким является квиллинг, в котором поделки создаются из узких полосок бумаги или картона. В нашем случае..

Стрекозы относятся к самым крупным летающим насекомым. Они имеют 2 пары жестких крыльев, которые могут как отличаться размерами, так и быть одинаковыми. Еще одной отличительной особенностью стрекоз являются их крупные глаза, имеющие сложное строение. Наша поделка отражает общие черты строения этого насекомого, а выполнена она из синельной проволоки. Пошаговое изготовление стрекозы из этого..

Сделать из бумаги быстро и просто поделку можно путем ее складывания. Но не каждая работа с бумагой будет простой и быстрой, и чтобы минимум затратить времени на свою затею поделка из бумаги должна быть предельно простой. Простые поделки из бумаги можно делать вместе с детьми и с использованием ножниц и клея, а если этого нет под рукой, то в технике оригами или кирирами. Отличие техники киригами..

Такое насекомое, как паук, вызывает у многих отвращение и страх. Однако, есть и такие люди, которые держат их в террариумах в качестве домашних питомцев. Существует множество видов пауков. Некоторые считаются даже очень опасными! Если вас не пугает внешний вид пауков, то мультяшный вариант точно понравится! Поделка из бумаги будет состоять из двух основных элементов – туловища в виде объемного..

Из данной статье вы узнаете о том как сделать из бумаги модульную снежинку в технике оригами по описанию и имеющимся фотографиям. Готовая эта поделка из бумаги сможет прекрасно украсить уголок комнаты или стать в новогодние праздники дополнительным украшением елки и даже при должном хранении снежинки не один год…

Создавать павлина из цветной бумаги очень интересно и весело! Ведь он имеет шикарный пушистый хвост, который можно сделать из бумаги в виде бумажных полосочек. Их концы скрепляем вместе для получения одной формы – капли. А вот само основное туловище и голову сделаем плоской…

Сегодня можете предложить своему ребенку с вашей помощью предложить начать осваивать изготовление поделок из бумаги в технике квиллинг, что наверняка понравится как мальчикам так и девочкам определенного возраста и сможет развивать тонкую моторику рук для дальнейшего освоения написания текста. Кроме того изготовление поделок из бумаги в этой технике может развивать у ребенка уверенность в своих..

Тема занятия: Петельчатый квиллинг.

Цель: Формировать представление о новом виде декоративно-прикладного искусства- «петельчатый квиллинг». Изготовление стрекозы в технике «петельчатый квиллинг».

Задачи:

обучающие:

Познакомить детей с техникой петельчатого квиллинга;

Закрепить полученные теоретические знания в процессе творческой работы.

развивающие:

Развивать воображение, творческие способности воспитанников;

Развивать интерес, навыки и умения работы с бумагой;

Развивать глазомер, мелкую моторику пальцев рук.

воспитывающие:

Воспитывать аккуратность, трудолюбие.

Инструменты и материалы:

Бумажные полосы;

Инструмент для квиллинга «Гребень»;

Ножницы;

Клей ПВА.

Ход занятия

I. Организационный момент.

Педагог: На слайдах изображены работы. Рассмотрите их и скажите: «В какой технике выполнены эти работы?

Вы уже знакомы с искусством бумагокручения — квиллингом. Сегодня я познакомлю вас с новой техникой квиллинга —

петельчатым квиллингом. У этой техники есть особое название — хаскинг. В переводе с английского « husk » — орнамент, который состоит из последовательно уменьшающихся завитков (петелек). Петельки могут быть разных форм, размеров и, конечно, цветов. Бумага для хаскинга используется такая же, как и для обычного квиллинга. Основной инструмент «Гребень».

Педагог: Тема нашего занятия? (петельчатый квиллинг).

Демонстрация и анализ образца.

Как называется изделие?

Каково его назначение?

Из какого материала?

Как прикрепить детали?

Определение цели занятия.

Что вы должны сконструировать на сегодняшнем занятии?

Что нам для этого понадобится?

II. Практическая работа

    Инструктаж по технике безопасности.

    Этапы последовательности изготовления поделки:

    Кладем полоску под зубец №1,2 инструмента «Гребень», загибаем кончик, придвигаем ее вплотную к основанию гребня для удобства работы и подклеиваем.

    Оборачиваем бумажную полоску вокруг зубца №2. Не забываем проклеивать каждый виток полоски клеем.

    Оборачиваем полоску вокруг зубца №3.

    Оборачиваем полоску вокруг зубца №4.

    Оборачиваем полоску вокруг зубца №5.

    Оборачиваем полоску вокруг зубца №6.

    Оборачиваем полоску вокруг зубца №7. Обрезаем остаток полоски и заклеиваем ее край. Мы сделали одно верхнее крыло стрекозы, точно так же делаем еще одно крыло.

    Действуя по тому же принципу, но делаем 6-ть завитков. Мы сделали первое нижнее крыло стрекозы, точно так же делаем еще одно крыло.

    Действуя по тому же принципу, но делаем 8-мь завитков. Это будет тело стрекозы.

    Берем половинку полоски, сгибаем ее пополам и поочередно подкручиваем ее концы инструментом для квиллинга. Это будут усики стрекозы.

    Собираем стрекозу. Украшаем свои картины.

Физкультминутка в ходе занятия.

III. Итоговый этап:

Итог занятия:

1.Беседа.

Чем мы сегодня занимались?

В какой технике?

Добились поставленной цели?

2.Рефлексия.

Ребята, а как вы чувствовали себя во время занятия?

    Если вы считаете, что вовремя занятия, вам было комфортно и вы не испытывали никаких затруднений при изготовлении изделия- хлопайте в ладоши;

    Если вам было что-то непонятно и вы испытывали небольшие затруднения при изготовлении изделия- топайте ногами.

3. А теперь я предлагаю вам оценить работу своих товарищей.

Критерии оценивания:

Формирование красивых одинаковых деталей;

Аккуратное приклеивание деталей.

Наше занятие подошло к концу, мне понравилось с вами работать, до свидания!

Квиллинг – слово мало кому знакомое. А означает оно изготовление фигурок из скрученной в спиральки полосок бумаги. Неужели все так просто и легко сделать? Разнообразие вариантов Вас удивит.

Далее я расскажу вам как создавать из обычной бумаги красивые вещи. Такой вид деятельности поможет вам скрасить долгие зимние вечера либо сделать красивую вещь собственными руками и подарить любимой(-му). А может после моих уроков, он станет хобби для вас и даже будет приносить небольшой доход.

Но чтобы понять, что это такое, узнать кто это придумал, давайте окунемся в историю квиллинга.

Немного истории

Этот вид искусства был придуман монахами в Европе в средние века. Когда они обрезали края книг с позолотой и накручивали их на концы перьев птиц. Таким образом получалось что-то похоже на золотую миниатюру.

Отсюда и произошло название квиллинг. От английского слова “quill”, которое переводится как «птичье перо». В самом начале этим занимались в бедных церквах, особенно в XIX века квиллинг был любимым занятием благородных дам.

В двадцатом веке о нем забыли. И в конце прошлого столетия квиллинг стал возвращаться в дома людей в виде хобби.

В результате его гуляния по миру, стали образовываться свои школы в каждой стране. И каждый народ приносил что-то в свое в этот вид искусства. Например, восточные школы, отличаются от европейских сложностью узоров, что позволяет восточным людям создавать шедевры искусства.

А корейская школа отличается от европейской тем, что при накручивании бумаги не используется стержень, и все делается вручную. Работы корейской школы очень сложны. У нас же это искусство стало популярным в конце двадцатого века.

Поэтому мало кто из нас знает досконально этот вид искусства. Я познакомлю вас с основами этого вида искусства, дам советы, приведу примеры и постараюсь дать вам все мои знания. Давайте начнем с базы основ.

Но прежде чем, начать заниматься этим видом творчества необходимо подготовиться. То есть приобрести необходимые инструменты для работы.

Список необходимых инструментов

Ниже я дал список обязательных инструментов, если мы хотим создавать всякую красоту из бумаги.

Можно не затрачиваться на покупку наборов для квиллинга. А сделать нужные инструменты из домашних приборов.

Для этого подойдут обычные женские маникюрные ножницы с прямыми концами, шило или зубочистка. Между двух концов ножниц необходимо положить длинную полоску из бумаги, аккуратно сжать, чтобы не разрезать и накрутить. С шилом и зубочисткой поступают немного по-другому: на конец шила ложиться край бумаги и придерживается пальцем, а другой рукой на него накручивается остальная часть полоски.

Теперь, зная и держа рядом с собой инструменты, которые нам понадобятся, можно переходить к изучению основ квиллинга.

Основы квиллинга для начинающих

Начинается изготовление изделий из бумаги с рисунка. В этом виде искусства рисунок является схемой, по которой в будущем будет изготовлена необычная поделка, которая сможет принести толику яркости и незабываемости в ваш интерьер. Для начала рассмотрим, как чертятся простые схемы и какие из них получаются волшебные поделки на примере изготовления снежинки.

Нам понадобятся:

  • Карандаш.
  • Цветная бумага.
  • Ножницы.

Теперь берем бумагу формата А4 и складываем лист так, чтобы получился прямоугольный треугольник. Отрезаем ненужную лишнюю часть и складываем в три раза. Потом рисуем на ней узоры и вырезаем по ним.

Когда освоили начальную и простую технику изготовления поделок, которую мы рассмотрели выше переходим к более сложным. Давайте научимся делать роллы. Он является основным элементом в технике квиллинг.

Нам будут нужны:
  • Цветная бумага.
  • Карандаш.
  • Клей ПВА.
  • Ножницы.

Стержень для создания роллов

В самом начале необходимо наметить карандашом будущую композицию на заготовке для поздравительной открытке или том месте, где будет находиться это изделие по завершении. Следующее, что нам нужно, это сделать ролл. Для этого нам нужно взять тонкую и длинную полоску бумаги и накрутить ее на специально приготовленный стержень.

После проделанного мы должны дать роллу распуститься. Конец ролла нужно аккуратно приклеить к спирали, которая получилась. Теперь можно придавать роллу любой вид будь то капля, сердечко или месяц.

Совет

Чтобы не измазаться в клею, необходимо наносить его на детали изделия совсем понемногу. Это делать можно с помощью зубочистки.

Продается специальная бумага для квиллинга. Использовать лучше ее.

И вот мы подобрались к основным элементам квиллинга.

Основные элементы

Теперь давай разберем из каких частей состоят творения в квиллинге. Любая работа начинается с тугой спирали. Это первый элемент в квиллинге при заготовке изделия.

Выше, когда мы делали ролл, по сути мы употребили этот элемент. Но тогда мы еще не знали его истинного названия. Теперь мы знаем это.

Еще раз повторим процесс создания тугой спирали. Берется стержень, на него накручивается полоска узкой бумаги. И кончик последней аккуратно приклеивается к спирали.

К сведенью

  • Если вы правша, полоску нужно держать левой рукой, а стержень правой.
  • Если полоска двусторонняя, то тыльная часть ее должна смотреть в сторону стержня.
  • Стержень нужно вращать по часовой стрелке.

Следующим элементом является «свободная спираль». Она изготавливается также, как «тугая спираль». Но после того как мы закончили накручивать ее, нужно снять спираль со стержня и дать ей немного раскрутиться.

Теперь мы научились создавать различного рода спирали. По этой же технологии создается и фигура «завиток». Но в конце работы, кончик бумажной ленты не приклеивается и свободно висит в воздухе.

Для того, чтобы сделать каплю нужно сжать одну часть формы «свободная спираль» пальцами и подержать несколько секунд. Это делается для того, чтобы фигура обрела форму капли. Также можно и изогнуть кончик у формы «капля», получив немного другой элемент «изогнутая капля».

Совет

Если вы только начинаете учиться квиллингу – никогда не торопитесь!

Ну вот мы рассмотрели простые формы квиллинга. Теперь пора перейти к более сложным. Такие формы получаются из двух и более сложенных вместе.

Сложные формы в квиллинге

Сложный элемент «рожки» создается из двух скрученных в разные стороны «свободных спиралей».

Для него берется длинная полоска бумаги и переламывается напополам. Правая часть накручивается в одну сторону, левая — в противоположную сторону. Такой элемент можно прикрепить к веселой поздравительной открытке.

Подводная тематика — украсит домик возле моря

Следующей фигурой будет «сердечко».

Оно делается точно так же, как и «рожки». Только направления, в которые накручиваются спирали, меняются. А место соединения зажимается пальцами. Такой вид изделия идеально подходит для украшения подарка любимой девушке или супруге.

Следующим по сложности будет «полумесяц».

Он изготавливается из простой формы «глаз» только противоположные уголки загибаются вверх. Получается что-то похожее на букву «С». Для формы, которая в психологии обозначает лидера, а именно для треугольника берется «свободная спираль». Затем она сжимается в трех частях пальцами и удерживается на некоторое время.

Следующий элемент получается из формы треугольника.

Для этого необходимо вогнуть две противоположные стороны в центр. И у нас получатся «лапки». Для изготовления формы «квадрат» я беру «свободную спираль». Затем сжимаю ее в четырех частях, так чтобы получился квадрат.

Вот мы и познакомились с основными формами изделий в квиллинге. А также теперь мы знаем какие нам нужны инструменты для такого вида творчества. И обладаем некоторой базой, которая позволит нам перейти к созданию более сложных изделий.

Квиллинг цветы

Такие цветы будут служить начинающему мастеру по квиллингу своего рода переходом от простого к сложному. По сути это еще не самое сложное изделие, но в нем присутствует много простых элементов, которые усложняют изготовление изделия. Тем самым начинающий творец получает неоценимый опыт и красоту в свой дом, сделанную собственными руками.

Для создания таких цветов нужно сделать «каплю» из «свободной спирали». А, чтобы лепестки цветов имели различный окрас, понадобится цветная бумага.

Как вы видите сердцевина цветочка создается из «свободной спирали». Далее, первой приклеивается сердцевина цветка к открытке или той поверхности, которую вы задумали украсить. Вокруг этой фигуры я клею «капли», которые уже сделал заранее.

В самом начале надо нарисовать шаблон, по которому они будут изготавливаться. Необходимо полоски бумаги поделить пополам. Их должно быть три. Потом я закручиваю первую спираль. Затем вставляю в отверстие трафарета. Необходимо остальные спирали сделать такими же по размеру. Поэтому я выясняю, что отверстие равно одному сантиметру, а значит остальные четыре спиральки будут такого же размера.

Чтобы не повредить заготовку, я ее вытаскиваю аккуратно и зубочисткой, а затем даю немного раскрутиться. И только после этого приклеиваю кончик к спирали. Потом эти заготовки располагаю в центре нарисованного заранее макета.

Для начинающих желательно использовать булавки для прикрепления спиралей к макету. А потом их можно будет склеить.

Теперь мы научились делать сложные снежинки. Следующим этапом будет изготовление декоративных украшений в виде прелестных дамских сережек. Они идеально подойдут для подарка на день рождения любимой девушке.

Изготовление женских сережек

Для создания такого, очень любимого нашими женщинами, украшения нам потребуется:

  • Цветная бумага. У меня будет голубого и белого цветов.
  • Ножницы.
  • Стержень для квиллинга.
  • Доска для квиллинга.
  • Клей ПВА.
  • Карандаш.

В самом начале, чтобы такая бижутерия получилась симметричной я должен буду представить, как будут выглядеть серьги, и нарисовать схему на бумаге. Эта схема будет служить шаблоном для склеивания различных частей.

Пошаговая инструкция

  • Я вырезаю из голубой бумаги шесть полосок по одному сантиметру в ширину и склеиваю их между собой.
  • Из белой бумаги три полоски и приклеиваю к концу получившейся ленты из голубых полос. И дополняю еще склеенными тремя полосами из голубой бумаги. Таким образом я поступаю два раза, чтобы получилось две длинные ленты.
  • Затем, я с помощью стержня превращаю их в форму «тугая спираль». Создание этой формы мы разобрали в самом начале.
  • Я снова делаю такие же ленты, только сокращаю полосы на две. То есть вместо шести полосок я вырезаю четыре из голубой бумаги, три из белой бумаги также оставляю и склеиваю между собой, дополнив в конце две полоски и голубой бумаги.
  • С помощью стержня я также превращаю эту ленту в «тугую спираль». Только теперь она получилась поменьше первой. И создаю еще одну такую же спираль.
Не спешите, эта техника не любит, когда торопятся.

Пошаговая инструкция

  • И в третий раз я поступаю с бумагой точно также, как и первые два раза, только количество полосок первых голубых ленточек сокращаю до двух.
  • Снова я созданную ленту превращаю в «тугую спираль». Как и в первый раз мне будут нужны две таких спирали. Вы уже, наверное, догадались для чего же мне нужны были парные формы квиллинга. Конечно же, ведь дамских сережек должно быть две штуки! Теперь я выкладываю заготовленные формы на уже созданный ранее шаблон и склеиваю их.
  • В последнюю очередь я вырезаю, еще несколько полосок из голубой бумаги, склеиваю их и скручиваю с помощью стержня. Но теперь я превращаю форму не «тугую спираль», а в «свободную спираль» и зажимаю по краям пальцами ее и слегка растягиваю, чтобы получилась форма «глаз».
  • Таких видов фигур я делаю четыре штуки. По две на каждую серьгу и наклеиваю согласно шаблону.
  • Заключительным этапом будет продевание колечка от застежки через отверстия в форме «глаз». На рисунке ниже показано, какая получилась отменная красота у меня.

Вот мы и научились создавать сложные и красивые дамские украшения. Давайте теперь попробуем сделать необычный квиллинг-цветок.

Изготовление необычного цветка

Вот теперь мы подошли к более серьезным вещам. Я вам расскажу и покажу как изготовить объемный квиллинг цветок. Для этого нужно приобрести или достать уже приготовленные заранее инструменты, а именно:

Пошаговая инструкция

  • Я беру лист белой бумаги и делю его на полоски по три сантиметра в ширину. Затем я разрезаю их и склеиваю одну за другой полоски по длине. В итоге получается одна длинная лента.
  • Теперь нам нужно ее покрасить. Пипеткой наносим краску на губку. На одну половину губки наносим желтую тушь, на другую половину красную краску.
  • Потом с помощью губки окрашиваем нашу подготовленную длинную ленту из белой бумаги. И после того, как высохнет краска на бумажной ленте, с помощью фигурных ножниц вырезаем узор. То, что должно получится можно увидеть на картинке.
  • Теперь переходим к созданию лепестков для нашего цветочка. Их необходимо вырезать так, чтобы и лепестки и торчащие между ними уголки. При этом нужно оставить четыре миллиметра у края недорезанными, чтобы лента не порвалась. Как показано на рисунке ниже.
  • Затем я делаю сердцевину для цветка. Для этого я скручиваю в тугую спираль полоску из бумаги для квиллинга. Диаметр ролла должен соответствовать диаметру карандаша.
Если диаметр будет меньше, то спокойно можно добавить еще одну ленту.

Клей наносить только на непрорезанный край!

Пошаговая инструкция

  • Следующим этапом создания цветок будет промазывание клеем крашенной ленты со стороны нанесения краски.
  • Затем склеиваю лепестки цветка с сердцевиной, как показано на рисунке.
  • После того как цветок будет скручен, необходимо проклеить его дно клеем ПВА для уверенности, что оно не разлезется в будущем.
  • Теперь снимаю со стержня цветок и пальцами расправляю его края. В итоге получилось вот такое вот чудо.
  • Конечно, на ваше усмотрение — можете расправлять края, а можете нет. Я их расправил для того, чтобы вставить туда «пестик», и тем самым цветок сделать цветок более похожим на настоящий.
  • Я отрезаю часть подточенного карандаша, смазываю отрезанную часть клеем и вставляю его в центр цветка. Вот что у нас получается!
Любое из таких изделий может украсить открытки на первый учебный день года, порадовать ребенка своей красотой и необычностью.

До этого мы рассматривали технику квиллинга для взрослых. Но ведь можно к этому рукоделию привлечь и детей. Тем самым у них будет развиваться широта и неординарность мышления.

Квиллинг для детей

По утверждениям психологов и детских педиатров, у современных детей сейчас слабо развита моторик рук и пальцев. Для них представляет сложность правильно и достаточно крепко держать в руке ручку или карандаш.

Поэтому им сложно в жизни обучиться стандартным умениям и простому самообслуживанию. Квиллинг для детей способствует развитию моторики данного типа. Одновременно он поднимает уровень логического мышления.

Развитие тонкой моторики способствует для повышения внимания и памяти у ребенка. Все это ему крайне необходимо будет в будущей жизни и техника квиллинга в этом может очень помочь.

Также она помогает воспитывать в ребенке усидчивость, аккуратность, эстетику вкуса. Начинать надо конечно же с простых вещей.

Мастер-класс для детей — божья коровка

Для создания божьей коровки нам понадобятся следующие материалы:

  • Лист картона.
  • Цветная бумага.
  • Стержень для накручивания.
  • Клей ПВА.
  • Ножницы.

Пошаговая инструкция

  • В самом начале я вырезаю из картона тело божьей коровки – полукруглый овал. Затем из листа красной цветной бумаги делаю овал по форме тела и нижнюю часть отрезаю так как показано на рисунке.
  • Теперь я подготавливаю нижнюю часть из светло-желтого листа и клею на картон. Затем беру и вырезаю длинную черную полоску и клею по центру картона.
  • Когда овал тела для «божьей коровки» готов можно приступить и к «бумагокручению». Из «свободных спиралей» будут состоять черные точки на теле божьей коровки. Затем эти созданные формы приклеиваю к картону.









Подарила подруге одну из своих работ, и она, пытаясь найти ей достойную оправу «вывалила» из своей «сокровищницы» разные рамки. Вот тут мне на глаза и попалась эта красота. И идея работы была навеяна этой рамкой. Белая с эффектом потрескавшейся краски, просто мечта. Она была тут же временно «конфискована» и работа закипела.

Для работы понадобится

— белый картон,
— бумага двух цветов,
— канцелярский нож,
— ножницы,
— зубочистка,
— клей ПВА,
— линейка с окружностями разного диаметра.

Нарезаем канцелярским ножом белые и черные полоски на всю длину листа, аккуратно передвигая нож на 4 мм. Для тела стрекозы используем полоски черного цвета. Полученные полоски шириной 4мм накручиваем на зубочистку, первая бабинка — кончик хвостика — наматываем туго и подклеиваем, вторую бабинку распускаем в линейке с окружностями до 8 мм, третью распускаем до 10 мм и четвертую до 12 мм.

Для головы склеиваем две черные полоски между собой и когда подсохнет, наматываем на зубочистку, распускаем в линейке до 14 мм, подклеиваем кончик и с одной стороны прижимаем, чтобы получилась капелька, закругленную сторону немного прижимаем, чтобы получилась форма как на фото. Глазки – плотно наматываем черные полоски на зубочистку и подклеиваем.

Теперь переходим к крыльям, для этого белые полоски 12 штук наматываем на зубочистки и распускаем до 10 мм. Две полученные бабинки сдавливаем с одной стороны, так чтобы получились капельки. Остальные 10 бабинок прижимаем с двух сторон, чтобы получилась фигурка глазик. Две белые полоски наматываем на зубочистку и распускаем до 12 мм, подклеиваем и прижимаем с одной стороны, чтобы получилась капелька (они нужны для маленьких крыльев).

Теперь собираем крылья из полученных элементов. Для большого крыла берем капельку, с двух сторон приклеиваем глазики и ниже еще как на фото, черной полоской обматываем полученную фигуру. Еще один глазик обматываем черной полоской и подклеиваем кончик. Вместе это – большое крыло. Для маленького берем капельку и обматываем черной полоской как на фото. Для второй части крыльев делаем все тоже самое. Собираем работу как на фото на белом картоне и вставляем в рамку.

Занятие «Изготовление композиции «Пчёлки на поляне» в технике квиллинг» с использованием принципов системы непрерывного формирования творческого мышления обучающихся

Ермилова Оксана Сергеевна,учитель изобразительного искусства МБОУ СОШ № 51, г. Воронеж[email protected]

Занятие «Изготовление композиции «Пчёлки на поляне» в технике квиллинг» с использованием принципов системы непрерывного формирования творческого мышления обучающихся

Аннотация. В данной статье описывается опыт применения принципов,системы непрерывного формирования творческого мышления обучающихся при проведении занятия по изготовлению композиции в технике: квиллинг –создание композиции из полосок цветной бумаги, скрученных в спирали.Ключевые слова: творчество, цветная бумага,спираль, цветовая гамма, дидактические принципы.

Многие дети и взрослые любят создавать удивительные вещи своими руками и пробовать чтото новое.Изготовление изделий в старинной, но очень популярной в настоящее время технике рукоделия бумагокручения, или квиллинг. Статья посвящена формированию основ рукоделия в технике квиллинг (создание композиции с использованием бумажных спиралей разной формы и цвета). Квиллинг –искусство бумагокручения, один из древнейших видов декоративноприкладного искусства. Квиллинг на английском языке это рукоделие,называется «quilling»,переводится «птичье перо». Именно птичье перо сыграло важнуюроль в развитии бумагокручения,для того чтобы получить спираль для композиции, длинные полоски цветной или однотонной бумаги накручивались на твердую круглую часть пера. Это искусство получило широкое распространение от запада до востока, сразу после изобретения бумаги в Китае, при этом обогащалась национальными особенностями разных культур. Бумага –это тот материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Бумажные полоски позволяют ребёнку ощущать себя художником, конструктором, дизайнером, а самое главное –творческим человеком.Казалось, бумага –обычный доступный материал, приобретает новое современное направление, им легко работать в технике квиллинг. Для создания полуобъёмныхи объёмных элементов в композициив технике квиллинг нам потребуются следующие инструменты и материалы: листы цветной и белой бумаги А4,из которой нарезаются полоски шириной 5 мм., цветной картонзелёного цвета(для изготовления фона композиции), зубочистка или металлический стержень с прорезью на конце поможет быстро и ловко скрутить бумажные полоски вспираль; шпагат (жёсткая нить для улей), шарик, ножницы среднего размера и канцелярский нож потребуются для нарезания на полоски листа бумаги А4; клей ПВА понадобится для подклеивания кончиковскрученных в спирали бумажных полосоки шпагата, соединения спиралей; линейка с окружностями разного диаметра (от 2 до 40 мм) поможет в формировании бумажных спиралей нужного размера. Пинцет используется, для точного закрепления деталей на основе (рис. 1).

Рис. 1.

Прежде чем приступить к работе, необходимо освоить технику изготовления основных элементов композиции –спиралей. Начнём с изготовления тугих спиралей.Чтобы получить тугую спираль, следует намазать клеем с изнаночной стороныодин край полоски бумаги, намотать на зубочистку или металлический стержень, располагая при этом витки бумаги,близко друг к другу, зафиксировать другой край клеем к готовой спирали. При создании распущенной спирали еёвитки необходимо размещать на некотором расстоянии друг от друга.(рис. 2).

Рис. 2.

Если сдавить витки готовой не тугой спирали с одной стороны, то получится спираль в форме капли (рис. 3). Рис. 3. «Капля» Рис. 4. «Глаз» Рис. 5. «Ромб»

Если сдавить с двух сторон, то получится спираль в форме листика или «глаза» (рис. 4), а если с четырёх сторон –ромб (рис. 5). Экспериментировать со спиралью можно сколько угодно, в зависимости от вашей фантазии будут рождаться новые и новые элементы (рис. 6).

Рис. 6. Базовые формы для «квиллинга»

Бумага –великолепный поделочный материал, работа с которым представляет невероятное разнообразие возможностей для развития творчества. Оригинальные композиции, выполненные в технике квиллинг, являются прекрасным украшением интерьера дома, офиса и эксклюзивным подарком к любому празднику, который удивит, порадует и не останется не замеченным. Очень эффектно смотрятся композиции с цветами, выполненными в технике квиллинг.Так же можно выполнить насекомых в данной технике.Это простой и изысканный вид рукоделия, способствующий формированию творческого мышления. В учебном процессе предложенных занятий, при организации творчества, реализуются основные дидактические принципы НФТМТРИЗ [1]:принцип развития интеллектуальной активности личности, принцип природосообразности принимаемых решений, принцип непрерывности преемственности творческого развития, принцип формирования системного мышления, принцип педагогического сопряжения теории развития творческого мышления со стандартизованной программой, принцип развития и воспитания личности через творчество,принцип творческой самореализации, принцип поисковой деятельности, принцип предметной интеграции с методологией и творчества ТРИЗ, принцип положительного эмоционального фона, принцип демократизации учебного процесса.Инновационные педагогические технологии в многоуровневой системе НФТМш предусматривают реализацию указанных основных дидактическихпринципов через изменение структуры креативных занятий и их оригинальное содержание.Рассмотрим пример занятий по творческому созданию композиции в технике квиллинг, где решаются следующие обучающие и развивающие задачи:1.Дать новые и актуализировать понятия: заготовка, спираль, бумага, творчество, индивидуальность. 2.Формировать понятие творчество как элемент ремесла. 3.Закрепить умения поэтапного ведения творческого процесса, с использованием в работе различных видов бумаги. 4.Научить приёмам скручивания спиралей различной формы. 5.Развивать умения моделировать изделие, комбинируя спирали различной формы и приёмам закрепления элементов. 6.Научить создавать декоративную поделку из бумаги в технике квиллинг.Рассмотрим одно занятие по созданию композиции «Пчёлки на поляне».Структура занятия: 1.Блок мотивации –изучение готовых композиций и литературы по данному виду рукоделия –5 мин. 2.Блок содержательная часть:2.1.Знакомство с техникой безопасности при работе с инструментами и приспособлениями для квиллинга –2 мин. 2.2.Поиск и подбор цветовой гаммы для композиции –2 мин. 2.3.Изготовление спиралей и закрепление их на фоне, изготовление улей –23мин, обсуждение творческих идей –13 мин. 3.Блок психологическая разгрузка. Чтение стихов о красоте русской природы(насекомые, растения)–4 мин. 4.Головоломка –5 мин. 5.Интеллектуальная разминка (загадки о пчёлах) –5 мин. 6.Физкультминутка –5 мин. 7.Содержательная часть –сборка композиции –20 мин. 8.Компьютерная интеллектуальная поддержка –5 мин. 9. Рефлексия –5 мин.1. Блок мотивации.Знакомство с готовыми композициями,и картинками по теме(рис.78).Работа выполнена на городской конкурс «Пчёлка»обучающимся вМБОУ СОШ №51СабаевымДанилом, под руководством учителяЕрмиловойОксаныСергеевны(рис. 7).

Рис. 7. «Изготовление композиции «Пчёлки на поляне» в технике квиллинг»

Рис. 8.

Знакомство с литературой, в которой рассказывается об основных приёмах работы в технике квиллинг (рис. 9).

Рис. 9.

2. Блок содержательная часть.2.1.Знакомство с техникой безопасности при работе с инструментами и приспособлениями для квиллинга –2 мин. 2.2.Поиск и подбор цветовой гаммы для композиции –2 мин. Подбираем цвет полосок дляспиралей согласно цветам для листьев, цветок,пчёл, изображенных на картинке. Подбор цветовой гаммы:а) теплая цветовая гамма состоит из жёлтого, оранжевого, красного цветов, б) холодная цветовая гамма –зелёный цвет разного оттенка. Процесс изготовления спиралей различной формы и цвета, закрепление на фоне, фоном служит цветной картон зелёного цвета, холодного оттенка (создаёт эффект травы, полянки для пчёл). 3.Психологическая разгрузка чтение стихов о красоте русской природы, то, что нас окружают насекомые, растения. 4.Головоломка –придумайте приспособление,с помощью которого можно скрутитьспираль. Ответ: вместо зубочистки и стального стержня с прорезью можно взять стержень шариковой ручки. Сделать приспособление из старой иглы, отломав верхнюю часть ушки иглы и закрепив еёна тыльной стороне карандаша. 5.Интеллектуальная разминка отгадывание загадок о насекомых. 6.Физкультминутка –способствует снятию утомляемости. 7.Содержательная часть –работа над композицией.Начнём с изготовления пчёлки,один край полоски бумаги, намотать на зубочистку или металлический стержень, располагая при этом,витки бумаги близко друг к другу. Используем два цвета жёлтый и чёрный. Для крыльев используется форма «капля». Для цветов и листьев используются формы:«спираль», «глаз», «капля». Длятого чтобы выполнитьулей необходима жёсткая нить (шпагат)и шарик, на надутый шарик смазанный клеем ПВА наматываем нить, очень плотно, затем шарик протыкается острым предметом (игла, стержень), вынимается. Форма готова. После того как все элементы готовы, приклеиваются на картон, улей украшается листьями.Так же в дополнении к композиции можно сделать соты. Распределить пчёлок и приклеить. (рис. 9)

Рис. 9.

8.Компьютерная интеллектуальная поддержка. Необходимо изобразить по три круга и окрасить их в цвета, составляющие цветовую гамму будущей композиции. 9.Рефлексия помогает понять настроение детей.

Ссылки на источники1.Зиновкина М. М., Гареев Р. Т., Горев П. М., Утемов В. В. Научное творчество: инновационные методы в системе многоуровневогонепрерывного креативного образования НФТМТРИЗ: учебное пособие. –Киров: ИздвоВятГГУ, 2013. –109 с.2.Горев П. М., Утёмов В. В., Зиновкина М. М. Летнее путешествие с совенком: учебнометодическое пособие. –Киров: Издво ВятГГУ, 2013. –174 с. 3.Утёмов В. В., Зиновкина М. М., Горев П. М. Педагогика креативности: Прикладной курс научного творчества: Учебное пособие. –Киров: АНОО «Межрегиональный ЦИТО», 2013. –212 с.

Дополнительная общеобразовательная программа «Квиллинг»

муниципальное казенное учреждение

дополнительного образования

Оричевский районный Дом детского творчества Кировской области

Принята методическим советом Утверждаю:

Оричевского Дома творчества Директор Оричевского

«11» сентября 2019 г. Дома творчества

Протокол № 1 Т.Ю.Соколова

«11» сентября 2019 г.

Дополнительная общеобразовательная программа

«Квиллинг»

Направленность: художественная

Возраст детей: 7-15 лет

Срок реализации: 3 года

Автор – составитель программы

Симанова Галина Владимировна

педагог дополнительного

образования

пгт Оричи 2019 г.

Пояснительная записка

Направленность общеразвивающей программы: художественная.

Актуальность программы

Универсальность бумаги трудно переоценить. Она находит применение практически во всех областях человеческой деятельности. Творчество – не исключение. Бумага – необычайно выразительный и податливый материал. Из нее можно создать целый мир. Бумага – доступный для ребенка материал, широко применяется не только в рисовании, но и в художественном конструировании и аппликации.

Квиллинг – искусство создания всевозможных фигур из бумажных лент, пришедшим к нам из Кореи. Этот простой в исполнении и очень изящный вид творчества не требует больших затрат. Все инструменты и материалы можно приобрести в магазине или изготовить из подручных средств. Название техники пришло к нам из английского языка. Эта техника возникла в Европе на рубеже XIV – XV веков. Именно на кончики птичьих перьев средневековые монахини накручивали бумагу с позолоченными краями. Такие изделия выглядели как настоящая филигрань – старинная ювелирная техника, поэтому квиллинг называют бумажной филигранью.

Бумага, особенно высшего сорта, которая использовалась для квиллинга, стоила очень дорого. Поэтому долгое время в Европе квиллинг был искусством, доступным только высшим слоям общества: им занимались английские принцессы и знатные дамы Франции и Италии. Изящным орнаментом из бумажных полос украшали предметы культа, шкатулки для рукоделия и другие изящные дамские штучки.

Цветная бумага в наши дни более чем доступна, а техника квиллинга позволит сделать настоящие маленькие шедевры.

Отличительные особенности программы

Вариативность программы (взаимозаменяемость разделов).

Самореализация каждого ребенка.

Возможность самоутвердиться в своих способностях и возможностях.

Формирование познавательных интересов и потребностей через доступность материалов.

Занимаясь в объединении, детям предоставляется возможность включиться в самостоятельную творческую деятельность. Посещение объединения помогает детям быстрее и лучше адаптироваться к жизни и трудовой деятельности.

Адресат программы: обучаться по программе могут все желающие в возрасте 7-15 лет.

Условия приема: на обучение принимаются все желающие заниматься дети по заявлению родителей.

Структура программы

Год обучения

Кол-во часов

в год

Режим занятий, периодичность и продолжительность

1

144 ч

4 часа в неделю (по 2 часа 2 раз в неделю)

2

216 ч

6 часов в неделю (по 3 часа 2 раза в неделю)

3

216 ч

6 часов в неделю (по 3 часа 2 раза в неделю)

Форма обучения: очная

Особенности организации образовательного процесса: группы формируются из учащихся разных возрастов. Состав группы постоянный.

Ведущими идеями программы являются:

Идея личностно-ориентированного подхода, т.е. развитие личностных особенностей ребенка в процессе обучения и воспитания.

2. Идея сотрудничества, предполагающая совместную деятельность всех участников образовательного процесса (дети — родители — педагог).

3. Идея сотворчества — создание основной системы взаимоотношений в группе, в результате которой каждый раскрывается и совершенствует свои творческие способности.

Цель программы – формирование и развитие творческих способностей обучающихся через искусство создания всевозможных фигур, композиций из бумажных лент.

Задачи:

Развивающие:

— развивать интерес детей к художественной деятельности;

— развивать художественный вкус, фантазию;

— развивать мелкую моторику рук и пальцев рук;

— развивать умение планировать деятельность.

Образовательные:

— познакомить с историей развития квиллинга;

— учить качественно и самостоятельно выполнять художественные композиции из бумаги;

— систематизировать знания, умения, навыки детей в работе с бумагой;

— формировать навыки бумагокручения в разных техниках;

— дать базовые знания цветоведения.

Воспитательные:

— воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность;

— прививать культуру общения и поведения;

— формировать бережное, экономное отношение к инвентарю, материалам.

Прогнозируемый результат

Обучающиеся к концу обучения будут знать:

— историю развития квилинга;

— основы цветоведения;

— виды бумаги и ее свойства;

— инструменты и материалы, предназначенные для работы с бумагой;

— техники бумагокручения;

— базовые формы квиллинга.

Будут уметь:

— самостоятельно применять базовые формы при создании композиций из бумаги;

— работать с инструментами и материалами, предназначенными для бумаги;

— самостоятельно выполнять работы в технике квиллинг;

— самостоятельно крепить базовые формы на основу в правильной последовательности;

— подбирать цветовое решение композиции;

— эстетично оформлять работу.

Формы контроля полученных результатов: творческая работа, выставка, конкурс.

Формы отслеживания и фиксации образовательных результатов: готовая работа, дипломы и грамоты, отзыв детей и родителей.

Формы предъявления и демонстрации образовательных результатов: конкурс, открытое занятие, праздник, выставка.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, творческий, словесный, наглядный, практический.

Формы организации образовательного процесса: учебное занятие, игра, выставка. Основной формой обучения является учебное занятие. Программой предусмотрены так же формы воспитательной работы: внеклассные мероприятия – проводимые в объединении и Доме детского творчества; дела – общая работа; игры.

Педагогические технологии, используемые при реализации программы: технология индивидуализации обучения, технология группового обучения, технология дифференцированного обучения, творческая мастерская.

Алгоритм учебного занятия

I Организационный момент. Тема, цель занятия. Инструктаж

II Практическая работа (Занимает большую часть занятия). Во время практической работы с обучающимися проводятся физкультминутки (динамические паузы), игры;

III Подведение итогов, анализ и оценка работ. Подведение итогов предусматривает рефлексию, коллективный анализ изделий в целом и оценку работы каждого ребенка.

IV Приведение в порядок рабочего места.

По окончанию обучения по программе при положительном результате прохождения итоговой аттестации, которая является добровольной, обучающимся выдается свидетельство об обучении.

Форма итоговой аттестации: аттестация предусматривает практический этап с представлением минимум двух самостоятельно выполненных работ разной сложности.

Содержание программы

год обучения

Задачи 1 года обучения:

Познакомить с видами бумаги и её свойствами.

Познакомить с техникой безопасности при работе с ножницами, зубочистками, клеем.

Учить технике бумагокручения.

Познакомить с приемами применения базовых форм при создании композиций.

Развивать мелкую моторику рук и пальцев рук.

Развивать у детей художественный вкус.

Ожидаемые результаты для первого года обучения

К концу 1 года обучения дети должны знать:

основные виды бумаги и ее свойства;

основные инструменты и материалы необходимые для работы с бумагой;

технику безопасности при работе с ножницами, зубочистками, клеем;

технику бумагокручения;

основные цвета спектра.

Должны уметь:

безопасно работать с инструментами и материалами;

качественно выполнять технику бумагокручения;

применять базовые основные формы при создании композиций из бумаги;

выполнять поздравительные открытки в технике квиллинг;

крепить на основу в правильной последовательности;

подбирать тон для основы композиции;

эстетично оформлять работу.

Учебно — тематический план 1 года обучения

Тема

Кол-во часов

Теория

Практика

1. Вводные занятия

2

2

2. Введение в предмет

2

2

3. Оборудование

2

2

4. Базовые формы

10

2

8

5. Цветы

28

10

18

6. Животные

26

10

16

7.Композиции

34

10

24

8. Поздравительные открытки

30

10

20

9. Массовые мероприятия

8

8

10. Итоговое занятие

2

2

Итого

144

48

96

Содержание программы

Вводное занятие: История возникновения искусства квилинга. Просмотр фильма о бумагопластике. План и задачи объединения. Правила поведения в группе. Организация рабочего места. Инструктажи.

Введение в предмет: История развития квиллинга. Знакомство с инструментами. Знакомство с видами бумаги и ее свойствами. Цветовой спектр, особенности цвета.

Оборудование: знакомство с оборудованием, инструментами, материалами для работы в технике квиллинг. Техника безопасности при работе с ними.

Базовые формы.

Теория: Правила и технология изготовления базовых форм. Разновидность форм.

Практика.: Кручение базовых форм: тугая спираль, свободная спираль, капля, изогнутая капля, глаз, полукруг, композиция «Фиалка», «Орхидея».

Цветы.

Теория: Основные формы для изготовления цветов. Техника накручивания, сгибы для каждой формы.

Практика: Практическая отработка кручения, сочетание форм при создании цветов: «Фиалка», «Василек», «Ландыш», «Ромашка».

Животные.

Теория: Базовые формы спирали для миниатюр «кролик», петушок», «рыбка».

Практика: Создание миниатюр «кролик», петушок», «рыбка». Сборка фигурок.

Композиция.

Теория: Правила построения композиции. Эскиз. Цветовое решение. Крепление на основу базовых форм в правильной последовательности.

Практика: Создание композиций «Золотая акация», «Тюльпаны», «Эдельвейс», «Гербера», «Рогатый эвкалипт».

Поздравительные открытки.

Практика: Выполнение открытки по самостоятельному замыслу (День рождение, 8-е марта). Выполнение открытки на день рождения «Рябина» с базовыми формами: «глаз», «тугая спираль». Оформление.

Массовые мероприятия

Обучающиеся группы участвуют во всех мероприятиях Дома детского творчества.

Итоговое занятие: итоги работы за год. Чаепитие.

год обучения

Задачи 2 года обучения:

Познакомить с основами цветоведения.

Продолжать знакомство с видами бумаги и её свойствами.

Отрабатывать технику безопасности при работе с ножницами, зубочистками, клеем.

Отрабатывать технику бумагокручения.

Отрабатывать приемы применения базовых форм при создании композиций.

Продолжать развивать мелкую моторику рук и пальцев рук.

Продолжать работу над развитием художественного вкуса у детей.

Формировать умение работать по плану, поэтапно.

Учить качественному выполнению композиции из бумаги.

К концу второго года обучения дети должны знать:

— основы цветоведения, сочетаемости цветов;

— все виды бумаги и ее свойства;

— технику бумагокручения, базовые формы спиралек;

— технику безопасности при работе с ножом, ножницами, зубочистками, клеем;

— приемы применения базовых форм при создании композиции.

Уметь:

— нарезать бумажные полоски;

— накручивать все базовые формы: тугая спираль; свободная спираль; капля; изогнутая капля; глаз; полукруг; птичья лапка; лист; треугольник; стрелка; конус; полумесяц; ромб; долька; квадрат; остролист; открытое сердце;

— делать цветы с бахромой; правильно нарезать бахрому;

— сочетать различные цвета;

— качественно выполнять объемные композиции;

— выполнять технику оплетения с чередованием сторон;

— делать эскизы работ;

— самостоятельно безопасно работать с инструментами, клеем.

Учебно — тематический план 2 года обучения

Тема

Кол-во часов

Теория

Практика

1. Вводные занятия

3

3

2. Введение в предмет

3

3

3. Базовые формы

21

4

17

4. Цветы с бахромой

30

3

27

5. Объемные изделия

15

2

13

6. Тугие спирали

21

2

19

7. Новогодний квиллинг

18

2

16

8. Бабочка

12

2

10

9. Колоски

30

3

27

10. Картины

51

3

48

11. Массовые мероприятия

9

9

12. Итоговое занятие

3

3

216

27

189

Содержание программы 2 года обучения

Вводное занятие: История развития квиллинга. План и задачи работы на год. Правила поведения в группе. Инструктаж.

Введение в предмет: Повторение материала, изученного в 1 год обучения: инструменты, виды бумаги и ее свойства; основные цвета, основные приемы работы.

Базовые формы

Теория: Закрепление и повторение базовых форм: тугая спираль, свободная спираль, капля, изогнутая капля, глаз, полукруг. Изучение новых форм: птичья лапка, лист, треугольник, стрелка, конус, полумесяц, ромб, долька, квадрат, остролист, открытое сердце.

Практика: Применение базовых форм в композициях. Композиция «Дачные радости».

Цветы с бахромой

Теория: Основы цветоведения. Сочетаемость цветов. Технология сплошных спиралей. Методы и приемы.

Практика: Практическое изготовления панно «Корзина с цветами».

Объемные изделия

Теория: Различные объемные формы. Варианты украшений для интерьера. Основы цветоведения. Сочетаемость цвета, формы, фактуры.

Практика: работа по самостоятельному замыслу в объемной технике: «Рыжий кот», «Далматинец».

Тугие спирали

Теория: техника моделирования шкатулки из тугих спиралей, приемы обработки лаком в виде спрея.

Практика: Выполнение эскиза. Кручение тугих спиралей. Изготовление шкатулки.

Новогодний квиллинг

Теория: Классические рождественские символы. Виды базовых форм для композиции.

Практика: Выполнение эскиза. Кручение форм: миндальный орех, завитки, свободная спираль, тугая спираль. Изготовление новогоднего венка.

Бабочка

Теория: Техника выполнения с оплетением чередованием сторон. Дополнительные рисунки и материалы, их сочетаемость по цвету, фактуре.

Практика: Выполнение в данной технике объемной композиции «Бабочка».

Колоски

Теория: Различные варианты спиралей – колосков. Их прочность. Внешний вид, разнообразие и изящество в данной технике. Техника выполнения. Дополнительные инструменты и оборудование.

Практика: практическая отработка техники, изготовление панно «Нарциссы» в технике свободных спиралей.

Картины

Теория: Повторение базовых форм кручения бумажных лент. Соблюдение правил построения композиций. Основы цветоведения. Этапы работы. План изготовления картины. Варианты выбора инструментов, материалов. Правильное крепление на основу.

Практика: Практическое применение различных базовых форм в картинах: «Цинерария», «Коралловая лиана», «Подсолнух» — зачетная работа. Отработка умений планирования, выбора инструмента и материалов.

Массовые мероприятия: Обучающиеся участвуют во всех мероприятиях Дома творчества.

Итоговое занятие: подведение итогов за год. Тематическая игра. Награждение.

3 год обучения

Задачи 3 года обучения:

— совершенствовать навыки работы с бумагой;

— продолжать развивать мелкую моторику рук и глазомера;

— продолжать формировать художественный вкус, творческие способности и фантазию детей;

— отрабатывать навыки составления композиций;

— развивать способность к самостоятельному выполнению работы и ее анализу;

— воспитать у детей бережное отношение к природе, своему и чужому труду, рациональному использованию материалов;

— воспитывать трудолюбие и усидчивость;

— закреплять умения планирования работы, поэтапного выполнения творческих работ;

— учить самостоятельному и качественному выполнению композиций.

К концу 3 года обучения дети должны знать:

историю развития квилинга;

— основы цветоведения;

— виды бумаги и ее свойства;

— инструменты и материалы, предназначенные для работы с бумагой;

— техники бумагокручения;

— базовые формы квиллинга.

Уметь:

— самостоятельно применять базовые формы при создании композиций из бумаги;

— работать с инструментами и материалами, предназначенными для бумаги;

— самостоятельно выполнять работы в технике квиллинг;

— самостоятельно крепить базовые формы на основу в правильной последовательности;

— подбирать цветовое решение композиции;

— эстетично оформлять работу.

Учебно-тематический план 3 года обучение

№ п/п

Тема

Всего часов

Количество часов

Теория

Практика

1

Вводное занятие. Инструктаж по ТБ

3

3

2

Красота квиллинга. Волшебный свойства бумаги

3

3

3

Повторение базовых форм

18

3

15

4

Изготовление цветов в технике квиллинга

21

3

18

5

Поздравительные открытки и сувениры

21

3

18

6

Новогодний квиллинг

21

3

18

7

Животные и насекомые в технике квиллинг

21

3

18

8

Выполнение поделок из элементов плотной катушки

30

3

27

9

Выполнение поделок из ажурных элементов

18

3

15

10

Творческие работы

48

48

11

Массовые мероприятия

9

9

12

Итоговое занятие

3

3

Итого

216

27

189

Содержание 3 года обучения

1.Вводное занятие. Простмотр видеозаписей выставок прошлых лет (видеоархивы). План и задачи на год обучения. Правила поведения в группе. Расписание. Инструктаж по ТБ.

2. Красота квиллинга.

Теория: История квиллинга. Необходимые материалы: бумага, ножницы, карандаш, линейка, зубочистки, картон, клей. Как родилась бумага? История возникновения бумаги. Свойства бумаги. Разнообразие, ее виды.

3. Повторение базовых форм

Теория: Техники кручения. Форма – петля, завиток, глаз, квадрат, капля и другие.

Практика: Самостоятельное выполнение работ в сопровождении педагога. Панно «Сказочный домик». Выполняется по самостоятельно придуманному детьми эскизу из роллов различных форм. Форма выбирается детьми самостоятельно. Панно «Ежик в саду» и другие по авторскому замыслу.

4. Изготовление цветов в технике квиллинг

Теория. Методы и приемы изготовления цветов различной формы.

Практика. Кручение роллов. Панно для кухни «Букет». При создании обучающиеся самостоятельно продумывают форму букета, виды цветов, которые будем использовать, цветочное сочетание и использование роллов различной формы, составляют этапы работы. Сборка на основу. Оформление. Панно «Подснежники». Подбор цветовой гаммы. Кручение роллов. Сборка. Оформление.

5. Поздравительные открытки и сувениры

Теория: Историческое происхождение праздников. Традиции праздников. Как дарить подарки, сделанные своими руками.

Практика: Практическое самостоятельное поэтапное выполнение работ: поздравительная открытка «С днем рождения!». Кручение роллов, выбор формы открытки. Сборка. Оформление. Применение других материалов (ленточки, бусинки). Рамочка для фотографий. Форма рамки, размер. Цветовое сочетание и использование элементов различной формы. Кручение роллов. Сборка. Оформление.

6. Новогодний квиллинг

Теория: Новогодние традиции народов мира. Украшение дома к Новому году. Новогодние подарки.

Практика: Панно «Снежинка», «Дед Мороз», «Праздничные свечи». Последовательное склеивание по схеме. Схема которая будет служить разметкой. Выбор роллов. Кручение роллов для композиции. Сборка. Оформление.

7. Животные и насекомые в технике квиллинг

Теория. Бабочка. Эскиз. Выбор бабочки. Цветовое решение.

Практика. Кручение роллов различной формы и цвета. Оформление.

Теория. Петушок. Создание эскиза, Части тела «Петушка», форма роллов, которые можно использовать.

Практика. Кручение роллов различной формы и цвета и оформление композиции по эскизу.

Теория. Зверюшки «Обезьянка», «Слоненок», «Львенок». Эскиз. Подбор роллов и цветовой гаммы. Дети выбирают сами, кого они будут делать.

Практика. Кручение роллов. Сборка. Оформление работы.

8. Выполнение поделок из элементов плотной катушки

Теория. Особенности выполнения техники. Просмотр и анализ образцов. Этапы выполнения работы. Планирование.

Практика. Выполнение работ: зеленый виноград, ветка облепихи, незабудки, черепашка. Эскиз. Подбор лент. Кручение роллов. Сборка. Оформление.

9. Выполнение поделок из ажурных элементов

Теория. Просмотр и анализ образцов. Этапы выполнения работы. Планирование. Эскиз. Подбор лент. История хохломы.

Практика. Выполнение работ: Осенний лес, Мотивы хохломы. Кручение роллов. Сборка. Оформление.

10. Творческие работы.

Теория. Просмотр и анализ образцов. Этапы выполнения работы. Планирование. Эскиз. Выбор работы. Схема. Подбор лент по цветовой гамме.

Практика. Самостоятельное поэтапное выполнение работ по авторскому замыслу. Кручение роллов. Сборка. Оформление работ.

11. Массовые мероприятия. Участие в массовых мероприятиях Дома творчества.

12. Итоговые занятия. Подведение итогов за год. Награждение. Чаепитие.

В конце учебного года по теме «Творческие работы» выполняется выставочная работа по качеству исполнения которой определяется успешность учащегося, уровень приобретенных им умений и навыков.

Итоговая аттестация по программе проводится за сеткой часов учебно – тематического плана, так как является добровольной и необязательной для всех обучающихся.

Организационно-педагогические условия реализации программы

Методическое обеспечение:

Инструкции по технике безопасности и охране труда

Карточки физкультминуток

Таблицы и схемы с поэтапным выполнением работы

Образцы готовых изделий

Цветовые карты сочетания цветов

Коллекция образцов материалов

Карточки с описанием этапов работы

Коллекция природного материала

Наглядные пособия: картинки, образцы, фотографии, книги

Разработки проведения конкурсов, викторин

Кроссворды, творческие задания

Презентации занятий

Архивы объединения: видео и фотоархив работ прошлых лет, каталоги работ, работы выпускников, виртуальные выставки и т.д.

Материалы для итоговой аттестации:

Аттестация предусматривает представление минимум двух самостоятельно выполненных работ разной сложности. Обучающиеся проводят презентацию этих работ с поэтапным рассказом ее изготовления. По итогам аттестации обучающимся ставится зачет или не зачет. Зачет ставится, если обучающийся рассказывает полное поэтапное изготовление работы.

Материально – техническое обеспечение программы:

Стол закроечный – 1 шт.

Стол ученический – 4 шт.

Стулья – 15 шт.

Доска – 1 шт.

Полка – 4 шт.

Выставочный стенд – 2 шт.

Выставочный стенд (полки) – 4 шт.

Проектор с экраном – 1 шт.

Часы – 1 шт.

Ножницы – 12 шт.

Резак для бумаги – 1 шт.

Нож канцелярский – 2 шт.

Расходный материал: маркер, точилка, бумага цветная, клей Титан, клей ПВА, картон белый, картон цветной, ручки, карандаши, кисточки, линейки, зубочистки.

Информационное обеспечение реализации программы

Информационные ресурсы

Официальный сайт Дома творчества — http://ddt-orichi.ucoz.ru

Интернет ресурсы

Поделки своими руками https://handsmake.ru/

Всё для увлеченных handmade https://hobby-up.ru/

Поделки ручками https://podelkiruchkami.ru/

Академия современного рукоделия https://svoimirukami.guru/

Рукоделие как оно есть! http://rukodelieinfo.ru/

Картины в технике квиллинг https://vplate.ru/kvilling/kartiny/

Ярмарка мастеров https://www.livemaster.ru/

Страна мастеров. Все для творчества детей и взрослых https://stranamasterov.ru/

Онлайн журнал самоделок https://vsesamodelki.ru/

Любопытный мир. Картины в технике квиллинг https://curious-world.ru/art/rukodelie/item/569-kartiny-v-tekhnike-kvilling

Литература

Для педагога

Ал. Быстрицкая «Бумажная филигрань», М. Айрис – Пресс, 2010. — 102 с.

Анна Зайцева «Искусство квиллинга» ООО Издательство «Эксмо», 2009. – 112 с.

Анна Зайцева, «Объемный квиллинг, цветы и фигуры», М, 2016. – 115 с.

Д. Руделл «Цветы и букеты из бумаги», Харьков, Клуб семейного досуга, 2014. – 106 с.

И. Богатова «Квиллинг» Мартин, М., 2011.- 156 с.

О.Валюх «Создаем картины, открытки в технике квиллинг», Харьков, Клуб семейного досуга, 2014. – 96 с.

Хелен Уолтер «Популярный квиллинг» изд. «Ниола-Пресс», 2014. — 89 с.

Для родителей

Анна Зайцева «Квиллинг – новые идеи для творчества» , М: «Эксмо», 2010 . – 97 с.

Джейн Дженкинс «Узоры и мотивы из бумажных лент» г. Тверь. 2010. – 204 с.

Тундалева В.В. «Квиллинг», М., Вече, 2014. – 105 с.

Элизабет Моуд «Волшебный квиллинг», Контэнт, 2012. – 107 с.

Элли Бартовских «Чудесный квиллинг», Клуб семейного досуга, 2013 г. – 123 с.

Для обучающихся

Бойко Е.А. «Квиллинг или бумажная филигрань», М., «Астрель», 2010. – 226 с.

Д. Боден Крейн «Миниатюрный квиллинг», г. Чебоксары, 2007. – 56 с.

Д. Крейн «Фантазии из бумажных лент. Миниатюрный квиллинг», «Контэнт», 2011. – 103 с.

К. Моргунова, А. Юртакова, Л. Юртакова «Квиллинг мир бумажных лент», Донецк: «Скиф», 2013. – 104 с.

О. Валюх «Ажурный и объемный квиллинг», Клуб семейного досуга, 2011. – 98 с.

Календарный учебный график

Комплектование учебных групп в 2019 – 2020 учебном году осуществляется с 1 по 14 сентября 2019 г. Начало учебного года: с 15 сентября 2019 г. Окончание учебного года: 25 мая 2020 г.

Летние каникулы с 26 мая по 31 августа 2020.

Продолжительность учебного года составляет 36 недель.

Во время осенних, зимних и весенних школьных каникул работа осуществляется в полном объеме часов, может составляться временное расписание занятий с учетом желания детей и их родителей (законных представителей).

Продолжительность академического часа в группах обучающихся составляет 45 минут с перерывом между занятиями 5 минут.

Бумажные насекомые: ловите красоту, а не жуков

Закалывание насекомых давно практикуется не только в зоологических целях, но и в декоративных и эстетических целях. Если вас больше привлекает прикалывание насекомых из-за красочного и яркого произведения искусства, чем из-за жуткой ползающей части, вам обязательно стоит попробовать свои силы в создании некоторых бумажных насекомых, подобных тем, которыми недавно поделился пользователь Reddit Greatdane4.

Бумажный квиллинг — это искусство скручивания, сгибания и укладки длинных полос цветной бумаги в рисунок или изображение.Согласно Quilled Creations, ремесло существует уже более пятисот лет. Ключ к единообразному дизайну — убедиться, что все ваши полоски бумаги имеют одинаковую ширину. Стандартная ширина, предлагаемая в наборах для бумажного квиллинга, составляет ⅛ дюйма, но было бы достаточно легко сделать свои собственные полоски, если вы тщательно отмеряете и методично их вырезаете.

Все, что вам нужно, чтобы начать рисовать из бумаги, — это яркая цветная бумага, ножницы и ваш любимый клей. Когда вы будете готовы смонтировать свои багги, вам понадобятся штифты и рама для их размещения.Не бойтесь использовать изображение в качестве руководства для своего дизайна или придумывайте его по ходу дела. Что касается своих бабочек, Greatdane4 говорит, что она «смоделировала оранжевую и желтую по образцу настоящих монархов, но остальные, по сути, являются плодом воображения», и что «все, что [она использовала] для их удержания, — это школьный клей старого доброго Элмера». вместе.»

Один необычный метод, который она использует, чтобы сделать своих бумажных насекомых более реалистичными, состоит в том, чтобы сгибать бумагу и поддерживать ее короткими отрезками зубочистки, чтобы крылья жука постепенно отходили от бумаги, к которой приколот жук.Она объясняет:

«Я не собрал полную бабочку со страницы. Я сделал тело и крылья отдельно. Сначала я приклеил тело к странице. Затем, чтобы отодвинуть крылья от страницы, я разрезала внутреннюю часть зубочистки на маленькие столбики и приклеила их перпендикулярно странице, чтобы они придали крыльям желаемую высоту. Наконец, я приклеил крылья так, чтобы один край был приклеен к колонке, а другой — к странице».

Таким образом, вместо того, чтобы собирать и ловить настоящих насекомых, вы можете сделать свое собственное бумажное перо, не выходя из своего рабочего места.Помимо прикрепления насекомых, какие еще виды декоративно-прикладного искусства вы могли бы приспособить и превратить в бумажный квиллинг? Дайте нам знать в комментариях ниже.

Кроме того, похоже, что greatdane4 только начинает заниматься квиллингом, поэтому следите за ее страницей в Imgur, чтобы увидеть, что еще она создает, включая этот бумажный алфавит из квиллинга.

[через Reddit]

ослепительных дизайнов для квиллинга стрекоз | AllFreePaperCrafts.com

Автор: Papertales from instructables.ком

Ослепительные стрекозы для квиллинга

Это изображение предоставлено instructables.com

Сделайте ослепительные стрекозы для квиллинга, чтобы использовать их в качестве самодельных украшений для ваших идей по созданию открыток, в качестве декора стен, украшений для подарочной упаковки и многого другого. Из-за деталей, найденных как в насекомых, так и в бумажном квиллинге, их объединение было лишь вопросом времени.Этот смехотворно красивый художественный проект в стиле квиллинг все еще достаточно прост для начинающих мастеров квиллинга. Ярко-яркие цвета действительно выделяют этих бумажных стрекоз, как никакие другие. Кто знал, что поделки из насекомых могут быть такими привлекательными?

Нажмите здесь для бесплатного бумажного проекта

Получите несколько потрясающих идей в нашей бесплатной электронной книге,

Время выполненияМеньше часа

Основная техникаКвиллинг

Тип используемой бумагиБумага для квиллинга

Читать далееЦветы лилии долины в технике квиллинг

бесплатных проектов, розыгрышей, эксклюзивных партнерских предложений и многое другое прямо на ваш почтовый ящик!

Спасибо за регистрацию!

Нам не удалось вас зарегистрировать. Повторите попытку.

Ваши недавно просмотренные проекты

Ослепительные стрекозы для квиллинга

Мы добавляем ваши комментарии.

Спасибо! Ваш комментарий был добавлен.

Сожалеем. Произошла ошибка при попытке опубликовать свой рейтинг и отзыв.

Ваш комментарий появится после того, как наши редакторы просмотрят его.

Avenir My First Quilling Art Kit

Гарантия
Если вы чем-то недовольны, пожалуйста, верните ненужный товар в течение 30 дней с даты доставки для полного возмещения или обмена. Товар должен быть неиспользованным и иметь оригинальные этикетки и упаковку.

Товары со скидкой не подлежат возврату или возврату.

Время доставки
Ваш заказ должен прибыть в течение 2-3 рабочих дней, и вы получите электронное письмо с уведомлением о том, что он отправлен. Пожалуйста, сообщите нам в течение 14 дней, если ваш заказ не будет доставлен.

Возврат и обмен
Пожалуйста, приложите копию счета-фактуры и укажите причину возврата товара, а также предпочитаете ли вы обмен или возврат денег. Товары, возвращенные через 30 дней, не будут возвращены, за исключением исключительных обстоятельств.

Товар должен быть возвращен в оригинальной упаковке и состоянии и быть пригодным для перепродажи. Все почтовые расходы несет заказчик. Компания оставляет за собой право взимать реальную плату за переупаковку, если продукт возвращается из-за того, что Клиент передумал. Возврат почтовых расходов и упаковки не может быть возмещен, за исключением случаев, когда товар неисправен или ошибка была допущена с нашей стороны.

Все, что мы отправляем, проверяется перед отправкой. Мы рекомендуем вам проверить товар при получении, прежде чем расписываться за него, так как после того, как товар будет подписан, мы не будем принимать никаких претензий о возмещении ущерба.Если вы подписываетесь на товар как «непроверенный», мы не будем принимать никаких требований о возмещении ущерба, обнаруженного позднее. Наше предложение состоит в том, чтобы вы проверили, затем подписали, и если это означает, что курьер будет ждать, не расстраивайтесь, поскольку это защищает вас.

Мы должны быть уведомлены о любых повреждениях или недостающих/дефектных товарах в течение 48 часов с момента доставки, и нам потребуется полное объяснение и, при необходимости, фотодоказательства. Мы либо заменим поврежденный/неисправный компонент, либо заменим товар целиком по нашему усмотрению.Если клиент решит отменить заказ, он будет нести ответственность за стоимость доставки к нему, а также за возврат. Мы предлагаем вам получить подтверждение отправки при возврате товара нам и использовать метод подписания, поскольку мы не можем нести ответственность за товары, которые не были получены.

Товары, заказанные по ошибке, должны быть возвращены за счет Клиента. Мы постоянно обновляем и улучшаем наши продукты, поэтому в полученном продукте могут быть изменения по сравнению с тем, который указан в списке.Мы не несем ответственности за такие изменения. Если вам нужны точные размеры, мы советуем вам сначала связаться с нами, так как мы не несем ответственности за любые отклонения.

Мы рекомендуем вам возвращать товары с помощью зарегистрированной доставки с подтверждением отправки, поскольку мы не можем нести ответственность за товары, утерянные или поврежденные в пути. При возврате товара для обмена потребуется дополнительная почтовая оплата для повторной отправки замененного товара.

Товары, которых нет в наличии
Если вашего товара временно нет в наличии, мы сообщим вам об этом по электронной почте и сообщим, когда появится новый товар.

Пожалуйста, возвращайте товары по адресу:

Birdkids Ltd 
Блок 3
Лейтон-авеню
Милденхолл
Саффолк
Соединенное Королевство
IP28 7BL

Художница Тина Краус создает суперреалистичные растения и насекомых из крепированной бумаги

Бумажное искусство в последнее время привлекает всеобщее внимание в области искусства. Эти потрясающие бумажные произведения искусства, от квиллинга до бумажной скульптуры, вывели бумажное ремесло на совершенно новый уровень. Добавляя современный подход к традиционному бумажному ремеслу, современные художники по бумаге могут возродить это ремесло на ура.Есть разные художники по бумаге, которые специализируются на создании реалистичных бумажных скульптур. Одним из таких художников является Тина Краус, внештатный иллюстратор и инженер по бумаге из Мюнстера, Германия. В ее недавних бумажных работах представлены крошечные бумажные 3D-объекты, сделанные из тонкой гофрированной бумаги.

Она начала работать с гофрированной бумагой два года назад. На своем веб-сайте она отнесла свои работы из гофрированной бумаги к категории бумажных объектов. Ее сюжеты для ее бумажных предметов — это в основном цветы и насекомые.Сначала она начала делать традиционные цветы из тонкой гофрированной бумаги. Затем она решила заняться более сложным творением, создав необычные предметы, такие как Венерина мухоловка и геккон. Ее бумажные работы настолько реалистичны, что трудно поверить, что они сделаны из бумаги. Взгляните на ее поразительную коллекцию суперреалистичных бумажных объектов

.

Религиозный богомол

 

 

Орхидейный богомол (Hymenopus Coronatus)

 

 

Гигантский кузнечик (Тропидакрис)

 

 

Насекомое-палочник-голиаф (Eurycnema Goliath)

 

 

Колючий дьявол (Eurycantha calcarata)

 

 

Хохлатый геккон (Correlophus ciliatus)

 

 

 

 

Венерина мухоловка

 

Бумажная листва

Пион

Морозники

Снежная ягода

Анемоны и аквилегия

 

Тина Краус работает по заказу.