Картина живая природа: Световая картина Живая природа 60*50 см

Содержание

картины в интерьере [Обзор Лучших Картин 2019]

Отличный выбор картины в сочных красках для спальни в пастельных тонах

Живая природа на картине способна внести гармонию и красоту практически в любой интерьер. Подобный декор стен приближает к природе, создает уникальную атмосферу даже в городской квартире. Но с выбором изображения нужно быть очень внимательным, ведь природа, как и настроение, бывает разной.

Содержание:

Благодаря настенным картинам однотонный интерьер становится полноценным

Картина живой природы в приглушенных тонах идеально вписывается в интерьер темной гостиной

Следуя рекомендациям, можно выбрать безупречную картину для любого помещения

Гармоничный предмет интерьера, идеально вписавшийся в стиль лофт

Нелегкий выбор

Сегодня много картин, которые могут украсить дом. Это могут быть:

  1. Авторские картины живой природы. Таковым называют художественное произведение, которое создаются вручную и существует только в одном экземпляре.
    То есть это картина на холсте.
  2. Принт – продукт полиграфии. Изображение распечатано на бумаге или другом материале.
  3. Постер – специальным образом обработанный принт. Он может покрываться лаком, натягиваться на подрамник и т.д.

Оригинальная картина, написанная художником от руки, обладает особой энергетикой и создает благоприятную атмосферу

Панно из картин способно стать смысловым центром интерьера

Все эти произведения смогут передать атмосферу природы, но далеко не каждое способно вписаться в интерьер. Зачастую авторские работы предпочитают люди, ценящие искусство в лучших его проявлениях. Тщательно прорисованные картины пейзажа или животных вполне подойдут к классическому интерьеру. Если же говорить о современных стилях, то тут оптимальным вариантом будет принт или постер – они дают максимально реалистичное изображение живой природы, и такие картины в интерьере будут выглядеть органично и уместно.

Постер, украшающий большую часть стены в небольшой гостиной

Авторская работа в сочных красках в интерьере прихожей

Правила подбора

Для того чтобы изображение было не просто красивым, но и органично выглядело в той или иной комнате, необходимо учесть правила размещения.

Обратите внимание! Разместив в небольшой квартире картину на полстены, вряд ли удастся ощутить и рассмотреть всю ее красоту. Ведь она будет в буквальном смысле необъятна для взора.

Красивый пейзаж о временах года на всю стену

Ключевые правила размещения:

  • Форма и сочетание. Важно, чтобы картина с живой природой была уместна в конкретном интерьере. Так, широкая будет визуально вытягивать помещение, а высокая делать его выше. Но при этом важно брать во внимание и окружающие предметы. Над диваном оптимально разместить широкое полотно, а над креслом узкое, но высокое.

Модульная картина живой природы из трех частей разного размера

  • Ширина. Если холст располагается не на пустой стене, а над каким-то предметом мебели, то необходимо чтобы он был пропорциональным. Для этого ширина не меньше 1/2 и не больше 2/3 ширины мебели. Свободное пространство при этом должно быть обязательно.

Грамотное расположение настенной картины над консолью

  • Уровень. Оптимально, если высота картины, ее центр, будет на уровне глаз человека. Если же она используется для гостиной или другой комнаты, где большую часть времени сидят, то можно это уровень опустить.

Хорошим тоном считается поместить картину в промежутке между двумя точками: уровнем глаз сидящего и стоящего человека. Тогда картину из любого положения рассматривать будет комфортно

  • Цветовая палитра. Хотя в природе все гармонично и зачастую цветовая гамма приятна глазу, все же не стоит забывать о том, что обилие красок утомляет.

Самостоятельный подбор картин для определенного помещения – интересное и азартное занятие

Совет! Для того чтобы картина выглядела особо привлекательно, нужно подбирать место ее размещения с учетом освещения. Если естественного света недостаточно, стоит позаботиться о подсветке. В таком случае она не будет сливаться со стеной.

Дополнительная подсветка для картин в прихожей

Светлая, хорошо освещенная детская комната с декоративными картинами на кроваткой

Где повесить картину по размерам

В принципе, подбор изображения не имеет трудностей, но для того, чтобы оно заиграло, нужно уместно расположить его в общей композиции. Место размещения указывает сам интерьер.

Акцентная модульная картина в белоснежной кухне

Небольшие и средние по размеру картины отлично выглядят, если разместить их над кроватью, диваном, креслом. Если к стене мебель не приставлена, то вполне можно использовать массивные полотна.

Панно из картин разного размера на стене прихожей

При разделении комнаты на зоны арт-объект стоит размещать на границе зонирования – так она будет объединять функциональные участки. Особенно актуально это для помещений открытых планировок, например, квартиры-студии.

Существует мнение, что картины с четким сюжетом разгружают интерьер

Обратите внимание! При размещении картины на стене стоит учитывать цвет и фактуру отделки.

Настенное панно живой природы из маленьких элементов

Подбор для разных комнат

Каждая картина требует своего места, так же как и в разных комнатах уместен далеко не любой сюжет. Варианты:

  • Прихожая – подойдут любые пейзажи, изображение животных. Картина должна настраивать на нужный лад, особенно при первом посещении дома, и она ни в коем случае не должна отталкивать.

Полиптих в пляжном стиле на всю стену прихожей

  • Гостиная. Тут можно повесить картину без ограничений по тематике – особой популярностью пользуются цветочные композиции, природные панорамы. Для придания роскоши интерьеру можно довольно стандартное изображение оформить в массивную раму. Тут будут уместны модульные картины.

Модульная картина с изображением волн для небольшой гостиной

  • Живая природа для спальни будет уместной и гармоничной. На ней могут быть изображены стихии – вода, земля, воздух, огонь. Лучше выбирать изображения, на которых нет людей, предметов – только природа в ее лучшем воплощении. Стоит остановиться на картине, которая умиротворяет, успокаивает. Отличное решение – макрофотографии.

3D-картина живой природы в светлой спальне

  • Детская – тут очень уместны натюрморты, пейзажи природы со сказочными персонажами и т.д.

Спокойные мотивы в светлых тонах, олицетворяющие родительскую любовь

  • Кухня и живая природа на картине – также вполне удачное сочетание для создания гармоничного облика комнаты. Уместны будут пейзажи с плодовыми деревьями, вид на огород, даже животные – корова, коза, свинка. То есть то, что связано с готовкой, продуктами питания.

Тематические небольшие изображения для кухонных стен

Живая природа: картины и другие виды изображений

Любое помещение может украшать не одна картина, а целый каскад работ, причем если дело касается изображений живой природы, то это очень кстати. Вариантов несколько. Так, композиции из картин сегодня очень популярны, впрочем, как и много веков назад. Они не всегда объединены общей темой или даже размером.

Такая компоновка изображений довольно сложная, ведь до сих пор уместный подбор композиций считается тонким искусством.

Настенное панно в гостиной из небольших картин смешанного направления

Следующий вариант – это диптих, триптих, полиптих.  Такие картины объединяются общим сюжетом и включают в себя 2, 3 и более изображений. В давние времена и сейчас такие используются для оформления храмов. Изображение природы, которое распростерлось на 2 и более холста, будет уместным как в классическом, так и в современном интерьере.

Картина, состоящая из четырех частей, украшает прихожую в современном стиле

Красочные картины на один мотив в разном исполнении в светлой гостиной

Модульные картины – это современная интерпретация предыдущего типа. Зачастую они не авторские – изображение на них наносится методом фотопечати. Такой метод позволяет воплотить в ней любую фантазию и идею. При этом могут быть реализованы такие идеи:

Картина в спальне в виде напечатанного изображения, разделенного на 3 части

Красивая картина с изображением живой природы с успокаивающим эффектом

  • Одно изображение разделяется на несколько полотен. Причем часто используется прием разделения между собой элементов, когда изображения размещаются на некотором расстоянии друг от друга. Еще один интересный прием – создание элементов модульной картины из разных по размерам изображений.
  • Другой вариант – это объединение картины общей цветовой гаммой.

Креативный подход к декору стен модульными картинами

Обратите внимание! Картины, которые широко используются в дизайне, могут быть не стандартными, а черно-белыми или с эффектом пленочного негатива. Такой прием используется зачастую в современных интерьерах, тем самым подчеркивается их стилистическая направленность.

Черно-белая картина на всю стену в классическом интерьере

Размещение картин в спальне на всю ширину изголовья кровати

Картины – это отличное решение для декора любого помещения в доме. Уместный подбор тематики позволит оживить, внести уют или озорную нотку. Они – непременный атрибут современного дома, независимо от используемого стилистического направления.

Монохромный интерьер, разбавленный синими акцентами на картинах

Широкая современная картина в просторном холле

Живая природа картины на стену • картины Азиатская культура, туристическим направлением, спокойные сцены

становите кадр, перемещая его мышью с нажатой левой кнопкой. Если Вы используете сенсорные устройства, переместите выделенный фрагмент графики.

Картина:

Живая природа.

Автор: ©

Номер фотографии:

#15545147

другие темы:

Азиатская культура, туристическим направлением, спокойные сцены, одиночество, бесплодный, традиционная культура, сюрреалистичный, невозделанный, скотоводство.

Посмотреть в комнате:

Картина на полотне

Наши картины печатаются на высококачественном художественном полотне CANVAS, натянутом на прочный сосновый подрамник. На боковые края полотна нанесен принт Картина готова к размещению на стене непосредственно после распаковки.

  • ✓ Художественное полотно CANVAS
  • ✓ Высокое качество
  • ✓ Внутренняя сосновая рама

Плотность полотна: 300 г/м2
Доступные варианты: Картины из одной или нескольких (двух, трех, четырех или пяти) частей)
Способ очистки: влажной салфеткой
В комплекте: картина (отпечатанное полотно, натянутое на раму), подвески и гвозди


Картина в раме

Наши картины печатаются на высококачественном художественном полотне CANVAS, натянутом на прочный сосновый подрамник. В этом варианте картина дополнительно вставлена в наружную деревянную раму двух цветов на выбор (черный или коричневый). Доступны наружные рамы определенных размеров. Картина готова к размещению на стене сразу же после получения.

  • ✓ Художественное полотно CANVAS
  • ✓ Принт на боковых кромках
  • ✓ Внутренняя сосновая рама

Плотность полотна: 300 г/м2
Доступные дополнения: Наружные деревянные рамы двух цветов на выбор
Способ очистки: Материал можно протирать влажной салфеткой
В комплекте: картина (отпечатанное полотно, натянутое на подрамник), деревянная наружная рама, подвески и гвозди


Картина на полотне из двух частей

Наши картины печатаются на высококачественном художественном полотне CANVAS, натянутом на прочный сосновый подрамник. Картина готова к размещению на стене непосредственно после распаковки.

  • ✓ Две части
  • ✓ Художественное полотно CANVAS
  • ✓ Принт на боковых кромках
  • ✓ Внутренняя сосновая рама

Плотность полотна: 300 г/м2
Способ очистки: влажной салфеткой
В комплекте: картина (отпечатанное полотно, натянутое на раму), подвески и гвозди


Картина на полотне из трех частей

Наши картины печатаются на высококачественном художественном полотне CANVAS, натянутом на прочный сосновый подрамник. Картина готова к размещению на стене непосредственно после распаковки.

  • ✓ Три части
  • ✓ Художественное полотно CANVAS
  • ✓ Принт на боковых кромках
  • ✓ Внутренняя сосновая рама

Плотность полотна: 300 г/м2
Способ очистки: влажной салфеткой
В комплекте: картина (отпечатанное полотно, натянутое на раму), подвески и гвозди


Картина на полотне из четырех частей

Наши картины печатаются на высококачественном художественном полотне CANVAS, натянутом на прочный сосновый подрамник. Картина готова к размещению на стене непосредственно после распаковки.

  • ✓ четыре части
  • ✓ Художественное полотно CANVAS
  • ✓ Принт на боковых кромках
  • ✓ Внутренняя сосновая рама

Плотность полотна: 300 г/м2
Способ очистки: влажной салфеткой
В комплекте: картина (отпечатанное полотно, натянутое на раму), подвески и гвозди


Картина на полотне из пяти частей

Наши картины печатаются на высококачественном художественном полотне CANVAS, натянутом на прочный сосновый подрамник. Картина готова к размещению на стене непосредственно после распаковки.

  • ✓ пять части
  • ✓ Художественное полотно CANVAS
  • ✓ Принт на боковых кромках
  • ✓ Внутренняя сосновая рама

Плотность полотна: 300 г/м2
Способ очистки: влажной салфеткой
В комплекте: картина (отпечатанное полотно, натянутое на раму), подвески и гвозди


дальшеСпрятать

Эта кнопка позволяет вращать выбранный размер и заменить ширину с высотой.

ООД с элементами ТРИЗ в средней группе «Живая картина» | План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему:

ООД с элементами ТРИЗ  в средней группе

Тема: «Живая картина»

Цель: Учить детей решать противоречия

Образовательные задачи

1. Закрепить знания детей о домашних и диких животных.

2. Учить сравнивать домашних животных и диких.

3. Учить детей находить противоречия в окружающем мире.

Развивающие задачи

1. Развивать речь детей.

Воспитательные задачи

1. Воспитывать любовь к животным.

Материал:

Ноутбук; экран;  презентация «Неправильная картина»; презентация «Дикие и домашние животные»

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, сегодня на нашу электронную почту пришло необычное письмо. Я открыла его и обнаружила в нём необычную картину. Эту картину нарисовал художник и прислал её нам в подарок. Как зовут этого художника, я не знаю. Но всё равно мне хочется сказать ему спасибо за подарок.

Давайте рассмотрим эту картину. Мне кажется, что это какая то необычная картина.

На картине корова гуляет по лесу. Собака сидит на дереве. Лошадь летает по небу. Лиса сидит на печке в доме и т.д. Всё на картине перепутано.

Воспитатель: Ребята, вы очень долго смотрели на картину и, наверно заметили, что на ней что-то не так нарисовано. Я предлагаю вам найти неточности на картине. Поставить всё правильно и главное объяснить, почему так не должно быть и, почему вы так считаете, что вы поставили правильно.

Дети: Лошадь не должна летать в небе. У лошади нет крыльев. Она не птица. Лошадь должна жить на скотном дворе. Человек строит для неё жильё и ухаживает за ней.

Собака не лазает по деревьям. Она живёт рядом с домом в будке, если бы она умела лазать по деревьям, она бы была диким животным.

Лиса не может жить в доме, она бы тогда съела всех кур. Лиса живёт в лесу, и она дикое животное.

Примерно такие же рассуждения дети делают и о других животных.

Во время ответов детей картина начинает меняться.

Воспитатель: Ну, вот теперь картина стала правильной. Все животные на своих местах.

А я предлагаю вам отдохнуть и на время превратится в какое ни будь животное

Игра-превращение «Когда я стану кошкой»

Дети превращаются в кошек (имитируя движения кошек).

Я умею чисто мыться

Не водой, а язычком.

И ещё мне часто снится

Блюдце с тёплым молочком!

Воспитатель:  Как называются животные, которые живут в лесу? Назовите их.

(Ответы детей воспитатель сопровождает показом презентации «Дикие животные»)

Как называются животные, которые живут рядом с человеком? Назовите их тоже.

(Ответы детей воспитатель сопровождает показом презентации «Домашние животные»)

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам, ребята поиграть в интересную игру

Игра «А что будет, если…»

Давайте представим себе, что корова будет жить в лесу, что  с ней может случиться?

(Ответы детей)

Воспитатель: Что будет, если к нам сейчас придёт волк?

(Ответы детей)

Воспитатель: А знаете, ребята, у нашего  художника есть друг поэт и он тоже  нам  что-то прислал. Да это стихи, но поэт очень торопился и  стихи у него не закончены. Давайте поможем ему закончить стихи.

Игра «Подскажи словечко»

Часто к озеру напиться

Ходит  рыжая… (лисица)

Уронила белка шишку

Шишка стукнула… (зайчишку)

Рады мальчики и девочки,

Рады зайчики и… (белочки).

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы сегодня хорошо потрудились. Давайте вспомним о чём мы сегодня говорили и что делали.

Химическая картина живой природы. Эволюция химической картины мира. Основные этапы развития химии

Химия – наука о превращениях веществ, сопровождающихся изменением их состава и строения.

Явления, при которых из одних веществ образуются другие, называются химическими . Естественно, что, с одной стороны, в этих явлениях можно обнаружить чисто физические изменения, а, с другой стороны, химические явления всегда присутствуют во всех биологических процессах. Таким образом, очевидна связь химии с физикой и биологией.

Эта связь, по-видимому, была одной из причин того, почему химия долго не могла стать самостоятельной наукой. Хотя уже Аристотель разделял вещества на простые и сложные, чистые и смешанные и пытался объяснить возможность одних превращений и невозможность других, химические явления в целом он считал качественными изменениями и потому относил к одному из родов движения . Химия Аристотеля была частью его физики – знания о природе ().

Другая причина несамостоятельности античной химии связана с теоретичностью , созерцательностью всей древнегреческой науки в целом. В вещах и явлениях искали неизменное – идею . Теория химических явлений приводила к идее элемента () как некоего начала природы или к идее атома как неделимой частицы вещества. Согласно атомистической концепции, особенности форм атомов во множестве их сочетаний обуславливают разнообразие качеств тел макромира.

Эмпирический опыт относился в Древней Греции к области искусств и ремесел . Он включал также и практические знания о химических процессах: выплавке металлов из руд, крашении тканей, выделке кожи.

Вероятно, из этих древних ремесел, известных еще в Египте и Вавилоне, возникло «тайное» герметическое искусство Средневековья – алхимия, наиболее распространенное в Европе в IX-XVI веках.

Зародившись в Египте в III-IV веках, это направление практической химии было связано с магией и астрологией. Целью ее было разработать способы и средства превращения менее благородных веществ в более благородные, чтобы достичь реального совершенства, как материального, так и духовного. В ходе поисков универсальных средств таких превращений арабские и европейские алхимики получили много новых и ценных продуктов, а также усовершенствовали лабораторную технику.

1. Период зарождения научной химии (XVII – конец XVIII в.; Парацельс, Бойль, Кавендиш, Шталь, Лавуазье, Ломоносов). Характеризуется тем, что химия выделяется из естествознания в качестве самостоятельной науки. Ее цели определяются развитием промышленности в Новое время. Однако, теории этого периода, как правило, используют либо античные, либо алхимические представления о химических явлениях. Завершился период открытием закона сохранения массы при химических реакциях.

Например, ятрохимия Парацельса (XVI в.) была посвящена приготовлению лекарств и лечению болезней. Парацельс объяснял причины болезней нарушением химических процессов в организме. Как и алхимики, он сводил разнообразие веществ к нескольким элементам – носителям основных свойств материи. Следовательно, восстановление их нормального соотношения приемом лекарств излечивает болезнь.

Теория флогистона Шталя (XVII-XVIII вв.) обобщала множество химических реакций окисления, связанных с горением. Шталь предположил существование во всех веществах элемента «флогистон» – начала горючести.

Тогда реакция горения выглядит так: горючее тело → остаток + флогистон; возможен и обратный процесс: если остаток насытить флогистоном, т.е. смешать, например, с углем, то снова можно получить металл.

2. Период открытия основных законов химии (1800-1860 гг.; Дальтон, Авогадро, Берцелиус). Итогом периода стала атомно-молекулярная теория:

а) все вещества состоят из молекул, которые находятся в непрерывном хаотическом движении;

б) все молекулы состоят из атомов;

3. Современный период (начался в 1860 гг.; Бутлеров, Менделеев, Аррениус, Кекуле, Семенов). Характеризуется выделением разделов химии в качестве самостоятельных наук, а также развитием смежных дисциплин, например, биохимии. В этот период были предложены периодическая система элементов, теории валентности, ароматических соединений, электрохимической диссоциации, стереохимия, электронная теория материи.

Современная химическая картина мира выглядит так:

1. Вещества в газообразном состоянии состоят из молекул. В твердом и жидком состоянии из молекул состоят только вещества с молекулярной кристаллической решеткой (СО 2 , H 2 O). Большинство твердых тел имеет структуру либо атомную, либо ионную и существует в виде макроскопических тел (NaCl, CaO, S).

2. Химический элемент – определенный вид атомов с одинаковым зарядом ядра. Химические свойства элемента определяются строением его атома.

3. Простые вещества образованы из атомов одного элемента (N 2 , Fe). Сложные вещества или химические соединения образованы атомами разных элементов (CuO, H 2 O).

4. Химические явления или реакции – это процессы, в которых одни вещества превращаются в другие по строению и свойствам без изменения состава ядер атомов.

5. Масса веществ, вступающих в реакцию, равна массе веществ, образующихся в результате реакции (закон сохранения массы).

6. Всякое чистое вещество независимо от способа получения всегда имеет постоянный качественный и количественный состав (закон постоянства состава).

Основная задача химии – получение веществ с заранее заданными свойствами и выявление способов управления свойствами вещества.

Химию принято подразделять на 5 разделов: неорганическая, органическая, физическая, аналитическая и химия высокомолекулярных соединений.

К важнейшим особенностям современной химии относятся:

1. Дифференциация главных разделов химии на отдельные, во многом самостоятельные научные дисциплины, которая основана на различии объектов и методов исследования.

2. Интеграция химии с другими науками. В результате этого процесса возникли: биохимия, биоорганическая химия и молекулярная биология, которые изучают химические процессы в живых организмах. На стыке дисциплин возникли и геохимия, и космохимия.

3. Появление новых физико-химических и физических методов исследования.

4. Формирование теоретического фундамента химии на основе квантово-волновой концепции.

По мере развития химии до ее современного уровня в ней сложились четыре совокупности подходов к решению основной задачи (исследование происхождения свойств веществ и разработка на этой основе методов получения веществ с заранее заданными свойствами).

1. Учение о составе, в котором свойства веществ связывались исключительно с их составом. На этом уровне содержание химии исчерпывалось ее традиционным определением – как науки о химических элементах и их соединениях.

2. Структурная химия. Эта концепция объединяет теоретические представления в химии, устанавливающие связь свойств веществ не только с составом, но и со структурой молекул. В рамках этого подхода возникло понятие «реакционная способность», включающее представление о химической активности отдельных фрагментов молекулы – отдельных ее атомов или целых атомных групп. Структурная концепция позволила превратить химию из преимущественно аналитической в синтетическую науку. Этот подход позволил в конечном итоге создать промышленные технологии синтеза многих органических веществ.

3. Учение о химических процессах. В рамках этой концепции с помощью методов физической кинетики и термодинамики были выявлены факторы, влияющие на направленность и скорость протекания химических превращений и на их результат. Химия вскрыла механизмы управления реакциями и предложила способы изменения свойств получаемых веществ.

4. Эволюционная химия. Последний этап концептуального развития химии связан с использованием в ней некоторых принципов, реализованных в химизме живой природы. В рамках эволюционной химии осуществляется поиск таких условий, при которых в процессе химических превращений идет самосовершенствование катализаторов реакций. По существу, речь идет о самоорганизации химических процессов, происходящих в клетках живых организмов.

Истоки химических знаний лежат в глубокой древности. В их основе – потребность человека получить необходимые вещества для своей жизнедеятельности. Происхождение термина «химия» не выяснено до сих пор, хотя по этому вопросу существует несколько версий. Согласно одной из них, это название произошло от египетского слова «хеми», что означало Египет, а также «черный». Историки науки переводят этот термин также как «египетское искусство». Таким образом, в этой версии слово химия означает искусство производить необходимые вещества, в том числе и искусство превращать обыкновенные металлы в золото и серебро или их сплавы.

Однако в настоящее время более популярно другое объяснение. Слово «химия» произошло от греческого термина «химос», который можно перевести как «сок растений». Поэтому «химия» означает «искусство получения соков», но сок, о котором идет речь, может быть и расплавленным металлом. Так что химия может означать и «искусство металлургии».

История химии показывает, что ее развитие происходило неравномерно: периоды накопления и систематизации данных эмпирических опытов и наблюдений сменялись периодами открытия и бурного обсуждения фундаментальных законов и теорий. Последовательное чередование таких периодов позволяет разделить историю химической науки на несколько этапов.

Основные периоды развития химии

1. Период алхимии – с древности до XVI в. нашей эры. Он характеризуется поисками философского камня, эликсира долголетия, алкагеста (универсального растворителя). Кроме того, в алхимический период почти во всех культурах практиковалось «превращение» неблагородных металлов в золото или серебро, но все эти «превращения» у каждого народа осуществлялись самыми разными способами.

2. Период зарождения научной химии , который продолжался в течение XVI — XVIII веков. На этом этапе были созданы теории Парацельса, теории газов Бойля, Кавендиша и др., теория флогистона Г. Шталя и, наконец, теория химических элементов Лавуазье. В течение этого периода совершенствовалась прикладная химия, связанная с развитием металлургии, производства стекла и фарфора, искусства перегонки жидкостей и т.д. К концу XVIII века произошло упрочение химии как науки, независимой от других естественных наук.

3. Период открытия основных законов химии охватывает первые шестьдесят лет XIX века и характеризуется возникновением и развитием атомной теории Дальтона, атомно-молекулярной теории Авогадро, установлением Берцелиусом атомных весов элементов и формированием основных понятий химии: атом, молекула и др.

4. Современный период длится с 60-х годов XIX века до наших дней. Это наиболее плодотворный период развития химии, так как в течение немногим более 100 лет были разработаны периодическая классификация элементов, теория валентности, теория ароматических соединений и стереохимия, теория электролитической диссоциации Аррениуса, электронная теория материи и т.д.

Вместе с тем, в этот период значительно расширился диапазон химических исследований. Такие составные части химии, как неорганическая химия, органическая химия, физическая химия, фармацевтическая химия, химия пищевых продуктов, агрохимия, геохимия, биохимия и т.д., приобрели статус самостоятельных наук и собственную теоретическую базу.

Период алхимии

Исторически алхимия сложилась как тайное, мистическое знание, направленное на поиски философского камня, превращающего металлы в золото и серебро, и эликсира долголетия. В течение своей многовековой истории алхимия решала многие практические задачи, связанные с получением веществ и заложила фундамент для создания научной химии.

Наивысшего развития алхимия достигла в трех основных типах:

· греко-египетском;

· арабском;

· западно-европейском.

Родина алхимии – Египет. Еще в древности там были известны способы получения металлов, сплавов, применявшихся для производства монет, оружия, украшений. Эти знания держались в секрете и были достоянием ограниченного круга жрецов. Увеличивающийся спрос на золото подтолкнул металлургов к поиску способов превращения (трансмутации) неблагородных металлов (железа, свинца, меди и др.) в золото. Алхимический характер древней металлургии связал ее с астрологией и магией. Каждый металл имел астрологическую связь с соответствующей планетой. Погоня за философским камнем позволила углубить и расширить знания о химических процессах. Получила развитие металлургия, были усовершенствованы процессы очистки золота и серебра. Тем не менее, в период правления императора Диоклетиана в Древнем Риме алхимия стала преследоваться. Возможность получения дешевого золота напугала императора и по его приказу были уничтожены все труды по алхимии. Значительную роль в запрете алхимии сыграло христианство, которое рассматривало ее как дьявольское ремесло.

После завоевания арабами Египта в VII в. н. э. алхимия стала развиваться в арабских странах. Самым выдающимся арабским алхимиком был Джабир ибн Хайям , известный в Европе как Гебер . Он описал нашатырный спирт, технологию приготовления свинцовых белил, способ перегонки уксуса для получения уксусной кислоты. Основополагающей идеей Джабира являлась теория образования всех известных тогда семи металлов из смеси ртути и серы как двух основных составляющих. Эта идея предвосхитила деление простых веществ на металлы и неметаллы.

Развитие арабской алхимии шло двумя параллельными путями. Одни алхимики занимались трансмутацией металлов в золото, другие искали эликсир жизни, дававший бессмертие.

Появление алхимии в странах Западной Европы стало возможным благодаря крестовым походам. Тогда европейцы позаимствовали у арабов научно-практические знания, среди которых была алхимия. Европейская алхимия попала под покровительство астрологии и поэтому приобрела характер тайной науки. Имя самого выдающегося средневекового западноевропейского алхимика осталось неизвестным, известно лишь, что он был испанцем и жил в XIV веке. Он первым описал серную кислоту, процесс образования азотной кислоты, царской водки. Несомненной заслугой европейской алхимии было изучение и получение минеральных кислот, солей, спирта, фосфора и т. д. Алхимиками была создана химическая аппаратура, разработаны различные химические операции: нагревание на прямом огне, водяной бане, прокаливание, перегонка, возгонка, выпаривание, фильтрование, кристаллизация и др. Таким образом, были подготовлены соответствующие условия для развития химической науки.

2. Период зарождения химической науки охватывает три столетия: с XVI по XIX вв. Условиями становления химии как науки были:

Ø обновление европейской культуры;

Ø потребность в новых видах промышленного производства;

Ø открытие Нового света;

Ø расширение торговых отношений.

Отделившись от старой алхимии, химия приобрела большую свободу исследования и утвердилась как единая независимая наука.

В XVI в. на смену алхимии пришло новое направление, которое занималось приготовлением лекарств. Это направление получило название ятрохимии . Основателем ятрохимии был швейцарский ученый Теофраст Бомбаст фон Гогенгейм , известный в науке под именем Парацельс .

Ятрохимия выражала стремление соединить медицину с химией, переоценивая при этом роль химических превращений в организме и приписывая определенным химическим соединениям способность устранять в организме нарушения равновесия. Парацельс свято верил, что если человеческое тело состоит из особых веществ, то происходящие в них изменения должны вызывать болезни, которые могут быть излечены лишь путем применения лекарств, восстанавливающих нормальное химическое равновесие. До Парацельса в качестве лекарств использовались преимущественно растительные препараты, но он полагался только на эффективность лекарственных средств, изготовленных из минералов, и поэтому стремился создавать лекарства такого типа.

В своих химических изысканиях Парацельс заимствовал из алхимической традиции учение о трех основных составных частях материи – ртути, сере и соли, которым соответствуют основные свойства материи: летучесть, горючесть и твердость. Эти три элемента составляют основу макрокосма (вселенной), но относятся и микрокосму (человеку), состоящему из духа, души и тела. Определяя причины болезней, Парацельс утверждал, что лихорадка и чума происходят от избытка в организме серы, при избытке ртути наступают параличи, а избыток соли может вызвать расстройство желудка и водянку. Точно также и причины многих других болезней он приписывал избытку или недостатку этих трех основных элементов.

В сохранении здоровья человека Парацельс придавал большое значение химии, так как исходил из наблюдения, что медицина покоится на четырех опорах, а именно на философии, астрологии, химии и добродетели. Химия должна развиваться в согласии с медициной, потому что этот союз приведет к прогрессу обеих наук.

Ятрохимия принесла значительную пользу химии, так как способствовала освобождению ее от влияния алхимии и существенно расширила знания о жизненно важных соединениях, оказав тем самым благотворное влияние и на фармацию. Но одновременно ятрохимия была и помехой для развития химии, потому что сужала поле ее исследований. По этой причине в XVII и XVIII вв. целый ряд исследователей отказались от принципов ятрохимии и избрали иной путь своих исследований, внедряя химию в жизнь и ставя ее на службу человеку.

Именно эти исследователи своими открытиями способствовали созданию первых научных химических теорий.

В XVII столетии, в век бурного развития механики, в связи с изобретением паровой машины, возник интерес химии к процессу горения. Итогом этих исследований стала теория флогистона , основоположником которой был немецкий химик и врач Георг Шталь.

Теория Флогистона

Задолго до XVIII века греческие и западные алхимики пытались ответить на эти вопросы: почему одни предметы горят, а другие не горят? Что представляет собой процесс горения?

По представлениям древних греков все, что способно гореть, содержит в себе элемент огня, который в соответствующих условиях может высвобождаться. Алхимики придерживались примерно той же точки зрения, но считали, что способные к горению вещества содержат в себе элемент «сульфур». В 1669 году немецкий химик Иоганн Бехер попытался дать рациональное объяснение явлению горючести. Он предположил, что твердые вещества состоят из трех видов «земли», и один из этих видов, названный им «жирная земля», служит горючим веществом. Все эти объяснения не отвечали на вопрос о сущности процесса горения, но они стали отправной точкой для создания единой теории, известной под названием теории флогистона.

Шталь вместо понятия Бехера «жирная земля» ввел понятие «флогистона» – от греческого «флогистос» – горючий, воспламеняющийся. Термин «флогистон» получил большое распространение благодаря работам самого Шталя и потому, что его теория объединила многочисленные сведения о горении и обжигании.

Теория флогистона основана на убеждении, что все горючие вещества богаты особым горючим веществом – флогистоном и чем больше флогистона содержит данное тело, тем более оно способно к горению. То, что остается после завершения процесса горения, флогистона не содержит и потому гореть не может. Шталь утверждает, что расплавление металлов подобно горению дерева. Металлы, по его мнению, тоже содержат флогистон, но, теряя его, превращаются в известь, ржавчину или окалину. Однако если к этим остаткам опять добавить флогистон, то вновь можно получить металлы. При нагревании этих веществ с углем металл «возрождается».

Такое понимание процесса плавления позволило дать приемлемое объяснение и процессу превращение руд в металлы – первому теоретическому открытию в области химии.

Теория флогистона Шталя на первых порах встретила резкую критику, но при этом быстро начала завоевывать популярность и во второй половине XVII в. была принята химиками повсеместно, так как позволила дать четкие ответы на многие вопросы. Однако один вопрос ни Шталь, ни его последователи разрешить не смогли. Дело в том, что большинство горючих веществ (дерево, бумага, жир) при горении в значительной степени исчезали. Оставшиеся зола и сажа были намного легче, чем исходное вещество. Но химикам XVIII в. эта проблема не казалась важной, они еще не сознавали важность точных измерений, и изменением в весе они пренебрегали. Теория флогистона объясняла причины изменения внешнего вида и свойств веществ, а изменения веса были неважны.

Влияние идей А.Л. Лавуазье на развитие химического знания

К концу XVIII в. в химии был накоплен большой объем экспериментальных данных, которые необходимо было систематизировать в рамках единой теории. Создателем такой теории стал французский химик Антуан-Лоран Лавуазье.

С самого начала своей деятельности на поприще химии Лавуазье понял важность точного измерения веществ, участвующих в химических процессах. Применение точных измерений при изучении химических реакций позволило ему доказать несостоятельность старых теорий, мешавших развитию химии.

Вопрос о природе процесса горения интересовал всех химиков XVIII в., и Лавуазье также не мог не заинтересоваться им. Его многочисленные опыты по нагреванию различных веществ в закрытых сосудах позволили установить, что независимо от характера химических процессов и их продуктов, общий вес всех участвующих в реакции веществ остается без изменений.

Это позволило ему выдвинуть новую теорию образования металлов и руд. Согласно этой теории, в руде металл соединен с газом. Когда руду нагревают на древесном угле, уголь абсорбирует газ из руды и при этом образуется углекислый газ и металл.

Таким образом, в отличие от Шталя, который считал, что плавка металла включает переход флогистона из древесного угля в руду, Лавуазье представляет себе этот процесс как переход газа из руды в уголь. Идея Лавуазье позволяла объяснить причины изменения веса веществ в результате горения.

Обдумывая результаты проведенных им опытов, Лавуазье пришел к мысли, что если учитывать все вещества, участвующие в химической реакции и все образующиеся продукты, то изменений в весе никогда не будет. Другими словами, Лавуазье пришел к выводу, что масса никогда не создается и не уничтожается, а лишь переходит от одного вещества к другому. Этот вывод, известный сегодня как закон сохранения массы, стал основой для всего процесса развития химии XIX века.

Однако сам Лавуазье был неудовлетворен полученными результатами, так как не понимал, почему при соединении воздуха с металлом образовывалась окалина, а при соединении с деревом – газы, и почему при этих взаимодействиях участвовал не весь воздух, а только примерно пятая часть его?

Вновь в результате многочисленных опытов и экспериментов Лавуазье пришел к выводу, что воздух является не простым веществом, а смесью двух газов. Одну пятую часть воздуха, по мнению Лавуазье, составляет «дефлогистированный воздух», который соединяется с горящими и ржавеющими предметами, переходит из руд в древесный уголь и необходим для жизни. Лавуазье назвал этот газ кислородом, то есть порождающим кислоты, так как ошибочно полагал, что кислород – компонент всех кислот.

Второй газ, составляющий четыре пятых воздуха («флогистированный воздух») был признан совершенно самостоятельным веществом. Этот газ не поддерживал горения, и его Лавуазье назвал азотом – безжизненным.

Важную роль в исследованиях Лавуазье сыграли результаты опытов английского физика Кавендиша, который доказал, что образующиеся при горении газы конденсируются в жидкость, которая, как показали анализы, является всего-навсего водой.

Важность этого открытия была огромной, так как выяснилось, что вода – не простое вещество, а продукт соединения двух газов.

Лавуазье назвал выделяющийся при горении газ водородом («образующим воду») и отметил, что водород горит, соединяясь с кислородом, и, следовательно, вода является соединением водорода и кислорода.

Новые теории Лавуазье повлекли за собой полную рационализацию химии. Было окончательно покончено со всеми таинственными элементами. С того времени химики стали интересоваться только теми веществами, которые можно было взвесить или измерить каким-либо другим способом.

Развитие химических знаний стимулируется необходимостью получения человеком различных веществ для своей жизнедеятельности. В наши дни химическая наука дает возможность получать вещества с заданными свойствами, находить способы управления этими свойствами, что является основной проблемой химии и системообразующим началом ее как науки.

Химия обычно рассматривается как наука, изучающая свойства и превращения веществ, сопровождающиеся изменением их состава и строения. Она изучает природу и свойства различных химических связей, энергетику химических реакций, реакционную способность веществ, свойства катализаторов и т.д.

Термин «химия » происходит, по Плутарху, от одного из древних названий Египта, Хеми («черная земля»). Именно в Египте задолго до нашей эры достигли значительного развития металлургия, керамика, изготовление стекла, крашение, парфюмерия, косметика и др. Существует и иная точка зрения, связанная с греческим hymia — искусство литья (от hyma — литье).

На арабском Востоке появился термин «алхимия ». Целью алхимиков, главным образом, было создание «философского камня», способного все металлы превращать в золото. В основе этого лежал практический заказ: золото в Европе было необходимо для развития торговли, а известных месторождений было мало. Алхимики накопили огромный практический опыт превращения веществ, разработали соответствующий инструментарий, методику, химическую посуду и др.

Что касается химии , то, несмотря на многообразие эмпирического материала, в этой науке вплоть до открытия в 1869 г. периодической системы химических элементов Д.И.Менделеевым (1834 – 1907), по существу, не существовало объединяющей концепции , с помощью которой можно было бы объяснить весь накопленный фактический материал. Следовательно, невозможно было представить все наличное знание как систему теоретической химии.

Было бы, однако, неправильным не учитывать той громадной исследовательской работы, которая привела к утверждению системного взгляда на химические знания. Если обратиться к фундаментальным теоретическим обобщениям химии, то могут быть выделены четыре концептуальных уровня.

Уже с первых шагов химики на интуитивном и эмпирическом уровне поняли, что свойства простых веществ и химических соединений зависят от тех неизменных начал , которые впоследствии стали называть элементами . Выявление и анализ этих элементов, раскрытие связи между ними и свойствами веществ охватывает значительный период в истории химии. Этот первый концептуальный уровень можно назвать учением о составе веществ. На этом уровне проходило исследование различных свойств и превращений веществ в зависимости от их химического состава, определяемого их элементами. Очевидна поразительная аналогия с концепцией атомизма в физике. Химики, как и физики, искали ту первоначальную основу, с помощью которой пытались объяснить свойства всех простых и сложных веществ. Сформулирована эта концепция была довольно поздно – в 1860 году, на первом Международном съезде химиков в Карлсруэ в Германии. Ученые-химики исходили из того, что:

· все вещества состоят из молекул, которые находятся в непрерывном и самопроизвольном движении;

· все молекулы состоят из атомов;

· атомы и молекулы находятся в непрерывном движении;

Второй концептуальный уровень познания связан с исследованием структуры , то есть способа взаимодействия элементов в составе веществ и их соединений. Было установлено, что свойства веществ, полученных в результате химических реакций, зависят не только от элементов, но и от взаимосвязи и взаимодействия этих элементов в процессе реакции. Так, алмаз и уголь обладают различными свойствами именно вследствие различия структур, хотя их химический состав одинаков.

Третий концептуальный уровень познания представляет собой исследование внутренних механизмов и условий протекания химических процессов , таких, как температура, давление, скорость протекания реакций и некоторые другие. Все эти факторы оказывают громадное влияние на характер процессов и объем получаемых веществ, что имеет первостепенное значение для массового производства.

Четвертый концептуальный уровень – уровень эволюционной химии – является дальнейшим развитием предыдущего уровня, связанным с более глубоким изучением природы реагентов, участвующих в химических реакциях, а также применением катализаторов, значительно ускоряющих скорость их протекания. На этом уровне осмысливается процесс происхождения живой материи из материи косной.

2. Учение о составе вещества.


На этом уровне решались вопросы определения химического элемента, химического соединения и получения новых материалов на базе более широкого использования химических элементов.

Первое научное определение химического элемента, как «простого тела», сформулировал в XVII в. английский химик и физик Р. Бойль. Но в это время еще не было открыто ни одного из них. Первым был открыт химический элемент фосфор в 1669 г., потом кобальт, никель и другие.

4. Эволюционная химия

3. Учение о химических процессах

2. Структурная химия

1. Учение о составе

1660-е гг.

1800-е гг.

1950-е гг.

1970-е гг.

Настоящее время

Рис. 1. Основные концепции химической науки.

Но еще и в XVIII веке железо, медь и другие, известные в то время металлы, ученые рассматривали как сложные тела, а окалину, получающуюся при их нагревании – за простое тело. Но окалина – это оксид металла, сложное тело.

Ошибочное представление, существовавшее в XVIII веке, было связано с ложной гипотезой флогистона немецкого врача и химика Георга Шталя (1660 – 1734). Он считал, что металлы состоят из окалины и флогистона (от греч. flogizein – зажигать, гореть), особого невесомого вещества, которое при нагревании улетучивается и остается чистый элемент. В состав пчелиного воска и угля, по его мнению, входит преимущественно флогистон, который при горении улетучивается и в результате остается лишь немного золы.

Открытие французским химиком А. Л. Лавуазье кислорода и установление его роли в образовании различных химических соединений позволило отказаться от прежних представлений о флогистоне. Лавуазье впервые систематизировал химические элементы на базе имевшихся в XVIII в. знаний. Постепенно химики открывали все новые и новые химические элементы, описывали их свойства и реакционную способность и благодаря этому накопили огромный эмпирический материал, который необходимо было привести в определенную систему . Такие системы предлагались разными учеными, но были весьма несовершенными потому, что в качестве системообразующего фактора брались несущественные, второстепенные и даже чисто внешние признаки элементов.

Великая заслуга Д. И. Менделеева состоит в том, что, открыв в 1869 г. периодический закон , он заложил фундамент для построения подлинно научной системы химических элементов. В качестве системообразующего фактора он выбрал атомный вес . В соответствии с атомным весом он расположил химические элементы в систему и показал, что их свойства находятся в периодической зависимости от величины атомного веса. До системного подхода Менделеева учебники по химии были очень громоздки. Так, учебник химии Л.Ж. Тенара состоял из 7 томов по 1000 – 1200 страниц каждый.

Периодический закон Д. И. Менделеева сформулирован в следующем виде: «Свойства простых тел, а также формы и свойства соединений элементов находятся в периодической зависимости от величины атомных весов элементов».

Это обобщение давало новые представления об элементах, но в силу того, что еще не было известно строение атома, физический смысл его был недоступен . В современном представлении этот периодический закон выглядит следующим образом: «Свойства простых веществ, а также формы и свойства соединений элементов находятся в периодической зависимости от величины заряда ядра атома (порядкового номера)». Например, элемент хлор имеет два изотопа , отличающиеся друг от друга по массе атома. Но оба они относятся к одному химическому элементу — хлору из-за одинакового заряда их ядер. Атомный же вес является средним арифметическим величин масс изотопов, из которых состоит элемент.

В Периодической системе Д.И. Менделеева насчитывалось 62 элемента, в 1930-е гг. она заканчивалась ураном (Z = 92). В 1999 г. было сообщено, что путем физического синтеза атомных ядер открыт 114-й элемент.

Длительное время химикам казалось очевидным, что именно относится к химическим соединениям , а что — к простым телам или смесям. Однако применение в последнее время физических методов исследования вещества позволило выявить физическую природу химизма , т.е. те внутренние силы, которые объединяют атомы в молекулы, представляющие собой прочную квантово-механическую целостность. Такими силами оказались химические связи.

Химическая связь является таким взаимодействием, которое связывает отдельные атомы в более сложные образования, в молекулы, ионы, кристаллы, т.е. в те структурные уровни организации материи, которые изучает химическая наука. Химические связи представляют собой обменное взаимодействие электронов с соответствующими характеристиками. Речь идет, прежде всего, об электронах, расположенных на внешней оболочке и связанных с ядром наименее прочно. Их назвали валентными электронами. В зависимости от характера взаимодействия между этими электронами выделяют типы связи.

Ковалентная связь осуществляется за счет образования электронных пар, в одинаковой мере принадлежащих обоим атомам.

Ионная связь представляет собой электростатическое притяжение между ионами, образованное за счет полного смещения электрической пары к одному из атомов, например, NaCl.

Металлическая связь это связь между положительными ионами в кристаллах атомов металлов, образующаяся за счет притяжения электронов, но перемещающаяся по кристаллу в свободном виде.

Дальнейшее развитие науки позволило уточнить, что свойства химических элементов зависят от заряда ядра атомов, который определяется числом протонов или соответственно электронов. В настоящее время химическим элементом называют совокупность атомов с конкретным зарядом ядра Z, хотя и различающихся по своей массе, вследствие чего атомные веса элементов не всегда выражаются целыми числами.

Простое вещество – это форма существования химического элемента в свободном состоянии. Однако, к примеру, даже газообразный (не говоря уже о жидком и твердом агрегатном состоянии) водород существует в двух разновидностях, различающихся магнитной ориентацией ядер Н – ортоводород и параводород. Они различаются, к примеру, теплоемкостью. Существует также две разновидности газообразного и четыре – жидкого кислорода. Поэтому простых веществ насчитывается св. 500, в то время как химических элементов – чуть более ста.

С позиций атомизма решается также проблема химического соединения. Что считать смесью, а что химическим соединением? Обладает ли такое соединение постоянным или переменным составом?

Французский химик Жозеф Пруст (1754 – 1826) считал, что любое химическое соединение должно обладать вполне определенным, неизменным составом: «…природа дала химическому соединению постоянный состав и тем самым поставила его в совершенно особое положение по сравнению с раствором, сплавом и смесью» . При этом состав химического соединения не зависит от способа его получения.

Впоследствии закон постоянства состава с позиций атомно-молекулярного учения обосновал выдающийся английский химик Джон Дальтон (1766 – 1844). Он ввел в науку понятие «атомный вес» и утверждал, что всякое вещество, простое или сложное, состоит из мельчайших частиц – молекул, которые в свою очередь образованы из атомов. Именно молекулы являются наименьшими частицами, обладающими свойствами вещества.

Долгое время сформулированный Прустом закон постоянства химического состава считался абсолютной истиной, хотя другой французский химик Клод Бертолле (1748 – 18232) указывал на существование соединений переменного состава в форме растворов и сплавов. Впоследствии были найдены более убедительные доказательства существования химических соединений переменного состава в школе известного русского физикохимика Николая Семеновича Курнакова (1860 – 1940). В честь К. Бертолле он назвал их бертоллидами. К ним он отнес те соединения, состав которых зависит от способа их получения . Например, соединения таких двух металлов, как марганец и медь, магний и серебро и других характеризуются переменным составом, но они составляют единые химические соединения. Со временем химики открыли другие соединения такого же переменного состава и пришли к выводу, что они отличаются от соединений постоянного состава тем, что не обладают специфическим молекулярным строением.

Поскольку выяснилось, что природа соединения, то есть характер связи атомов в его молекуле зависит от их химических связей , то расширилось и представление о молекуле. Молекулой по-прежнему называют наименьшую частицу вещества, которая определяет его свойства и может существовать самостоятельно. Однако к молекулам теперь относят также разнообразные другие квантово-механические системы (ионные, атомные монокристаллы, полимеры, возникающие на основе водородных связей, и другие макромолекулы). В них химическая связь осуществляется не только путем взаимодействия внешних , валентных электронов, но и ионов, радикалов и других компонентов. Они обладают молекулярным строением, хотя и не находятся в строго постоянном составе.

Таким образом, ныне исчезает резкое прежнее противопоставление химических соединений постоянного состава, обладающих специфическим молекулярным строением, и соединений переменного состава, лишенных этой специфики. Теряет также силу отождествление химического соединения с молекулой, состоящей из нескольких разных атомов химических элементов. В принципе молекула соединения может состоять и из двух или нескольких атомов одного элемента: это молекулы Н 2 , О 2 , графит, алмаз и другие кристаллы.

Ныне имеются сведения о 8 млн. индивидуальных химических соединений постоянного и миллиардах – переменного состава.

В рамках учения о составе и строении элементов важное место занимает проблема производства новых материалов. Речь идет о включении в их состав новых химических элементов. Дело в том, что 98,7% массы слоя Земли, на котором осуществляет свою производственную деятельность человек, составляют восемь химических элементов: 47,0% — кислород, 27,5% — кремний, 8,8% — алюминий, 4,6% — железо, 3,6% — кальций, 2,6% — натрий, 2,5% — калий, 2,1% — магний. Однако эти химические элементы распределены на Земле неравномерно и также неравномерно используются. Более 95% изделий из металла в своей основе содержат железо. Такое потребление ведет к дефициту железа. Поэтому стоит задача использовать для человеческой деятельности и другие химические элементы, способные заменить железо, в частности, наиболее распространенный кремний. Силикаты, различные соединения кремния с кислородом и другими элементами составляют 97% массы земной коры.

На основе современных достижений химии появилась возможность замены металлов керамикой не только как более экономичным продуктом, но во многих случаях и как более подходящим конструкционным материалом по сравнению с металлом. Более низкая плотность керамики (40%) дает возможность снизить массу изготовляемых из нее предметов. Включение в производство керамики новых химических элементов: титана, бора, хрома, вольфрама и других позволяет получать материалы с заранее заданными специальными свойствами (огнеупорность, термостойкость, высокая твердость и т.д.).

Во второй половине XX в. стали использоваться все новые и новые химические элементы в синтезе элементоорганических соединений от алюминия до фтора. Часть таких соединений служит в качестве химических реагентов для лабораторных исследований, а другая — для синтеза новейших материалов.

Около 10 лет назад насчитывалось более 1 млн. разновидностей продукции, выпускаемой химической промышленность. Ныне в химических лабораториях нашей планеты ежедневно синтезируется 200 – 250 новых химических соединений.

3. Уровень структурной химии.

Структурная химия представляет собой уровень развития химических знаний, на котором доминирует понятие «структура», т.е. структура молекулы, макромолекулы, монокристалла.

С возникновением структурной химии у химической науки появились неизвестные ранее возможности целенаправленного качественного влияния на преобразование вещества. Известный немецкий химик Фридрих Кекуле (1829 – 1896) стал связывать структуру с понятием валентности элемента. Известно, что химические элементы обладают определенной валентностью (от лат. valentia – сила, способность) – способностью образовывать соединения с другими элементами. Валентность как раз и определяет, с каким числом атомов способен соединяться атом данного элемента. Еще в 1857 г. Ф.А. Кекуле показал, что углерод четырехвалентен, и это дает возможность присоединить к нему до четырех элементов одновалентного водорода. Азот может присоединить до трех одновалентных элементов, кислород — до двух.

Эта схема Кекуле натолкнула исследователей на понимание механизма получения новых химических соединений. А. М. Бутлеров заметил, что в таких соединениях большую роль играет энергия , с которой вещества связываются между собой . Эта трактовка Бутлерова подтвердилась исследованиям квантовой механики. Таким образом, исследование структуры молекулы неразрывно связано с квантово-механическими расчетами.

На основе представлений о валентности возникли те структурные формулы , которыми пользуются при изучении химии, особенно органической. Комбинируя атомы различных химических элементов по их валентности, можно прогнозировать получение различных химических соединений в зависимости от исходных реагентов. Таким путем можно было управлять процессом синтеза различных веществ с заданными свойствами, а именно это и составляет важнейшую задачу химической науки.

В 60 – 80-е гг. XIX века появился термин «органический синтез». Из аммиака и каменноугольной смолы были получены анилиновые красители — фуксин, анилиновая соль, ализарин, а позднее — взрывчатые вещества и лекарственные препараты — аспирин и др. Структурная химия дала повод для оптимистических заявлений, что химики могут все.

Однако дальнейшее развитие химической науки и основанного на ее достижениях производства показали более точно возможности и пределы структурной химии . На уровне структурной химии не представлялось возможным указать эффективные пути получения этилена, ацетилена, бензола и других углеводородов из парафиновых углеводородов. Многие реакции органического синтеза на основе структурной химии давали очень низкие выходы необходимого продукта и большие отходы в виде побочных продуктов. А сам технологический процесс является многоэтапным и трудноуправляемым . Вследствие этого их нельзя было использовать в промышленном масштабе. Требовалось углубление знаний о химических процессах.

4. Учение о химических процессах.

Химические процессы представляют собой сложнейшее явление как в неживой, так и в живой природе. Перед химической наукой стоит принципиальная задача — научиться управлять химическими процессами. Дело в том, что некоторые процессы не удается осуществить , хотя в принципе они осуществимы, другие трудно остановить — реакции горения, взрывы, а часть из них трудноуправляема , поскольку они самопроизвольно создают массу побочных продуктов.

Все химические реакции имеют свойство обратимости , происходит перераспределение химических связей. Обратимость удерживает равновесие между прямой и обратной реакциями. В действительности равновесие зависит от условий прохождения процесса и чистоты реагентов. Смещение равновесия в ту или другую стороны требует специальных способов управления реакциями. Например, реакция получения аммиака: N 2 + 3H 2 ↔ 2NH 3

Эта реакция проста по составу элементов и своей структуре. Однако на протяжении целого столетия с 1813 по 1913 гг. химики не могли ее провести в законченном виде, так как не были известны средства управления ею. Она была осуществима только после открытия соответствующих законов нидерландским и французским физико-химиками Я.Х. Вант-Гофом и А.Д. Ле-Шателье . Было установлено, что синтез аммиака происходит на поверхности твердого катализатора (специально обработанного железа) при сдвиге равновесия за счет высоких давлений. Получение таких давлений сопряжено с большими технологическими трудностями. С открытием возможностей металлорганического катализатора синтез аммиака происходит при обычной температуре 180 о С и нормальном атмосферном давлении,

Проблемы управления скоростью химических процессов решает химическая кинетика. Она устанавливает зависимость химических реакций от различных факторов.

Термодинамическими факторами , которые оказывают существенное влияние на скорость химических реакций, являются температура и давление в реакторе. Например, смесь водорода и кислорода в условиях комнатной температуры и нормального давления можно хранить годами , и никакой реакции при этом не произойдет. Но стоит пропустить через смесь электрическую искру , как произойдет взрыв .

Скорость реакции в существенной степени зависит от температуры . Каждый знает, что сахар скорее растворяется в горячем чае, чем в холодной воде. Так, для большинства химических реакций скорость протекания при повышении температуры на 100 о С возрастает приблизительно в два раза.

Наиболее активны в этом отношении соединения переменного состава с ослабленными связями между их компонентами. Именно на них и направлено в первую очередь действие разных катализаторов , которые значительно ускоряют ход химических реакций.

5. Эволюционная химия

Химики давно пытались понять, какая лаборатория лежит в основе процесса возникновения жизни из неорганической безжизненной материи — лаборатория, в которой без участия человека получаются новые химические соединения» более сложные, чем исходные вещества?

И. Я. Берцелиус (1779-1848)первым установил, что основой живого является биокатализ , т.е. присутствие различных природных веществ в химической реакции, способных управлять ею, замедляя или ускоряя ее протекание. Эти катализаторы в живых системах определены самой природой. Возникновение и эволюция жизни на Земле была бы невозможна без существования ферментов , служащих по сути дела живыми катализаторами.

Несмотря на то, что ферменты обладают общими свойствами, присущими всем катализаторам, тем не менее, они не тождественны последним, поскольку функционируют в рамках живых систем. Поэтому попытки использовать опыт живой природы для ускорения химических процессов в неорганическом мире наталкиваются на серьезные ограничения .

Тем не менее, современные химики считают, что на основе изучения химии организмов можно будет создать новое управление химическими процессами. Для решения проблемы биокатализа и использования его результатов в промышленных масштабах химическая наука разработала ряд методов:

· изучение и использование приемов живой природы,

· применения отдельных ферментов для моделирования биокатализаторов,

· освоение механизмов живой природы,

· развитие исследований с целью применения принципов биокатализа в химических процессах и химической технологии.

В эволюционной химии существенное место отводится проблеме самоорганизации систем. В процессе самоорганизации предбиологических систем шел отбор необходимых элементов для появления жизни и ее функционирования. Из более чем ста химических элементов, открытых к настоящему времени, многие принимают участие в жизнедеятельности живых организмов. Наука же считает, что только шесть элементов — углерод, водород, кислород, азот, фосфор и сера составляют основу живых систем, из-за чего они получили название органогенов . Весовая доля этих элементов в живом организме составляет 97,4%. Кроме того, в состав биологически важных компонентов живых систем входят еще 12 элементов; натрий, калий, кальций, магний», железо, цинк, кремний, алюминий, хлор, медь, кобальт, бор.

Особая роль отведена природой углероду. Этот элемент способен организовать связи с элементами, противостоящими друг другу, и удерживать их внутри себя. Атомы углерода образуют почти все типы химических связей. На основе шести органогенов и еще около 20 других элементов природа создала около 8 млн. различных химических соединений, обнаруженных к настоящему времени. 96% из них приходится на органические соединения.

Из такого количества органических соединений в строительстве биомира задействованы природой всего несколько сотен. Из 100 известных аминокислот в состав белков входит только 20; лишь по четыре нуклеотида ДНК и РНК лежат в основе всех сложных полимерных нуклеиновых кислот, ответственных за наследственность и регуляцию белкового синтеза в любых живых организмах.

Каким образом природа из такого ограниченного количества химических элементов и химических соединений образовала сложнейший высокоорганизованный комплекс — биосистему ?

Этот процесс ныне представляется следующим образом.

1. На ранних стадиях химической эволюции мира катализ отсутствовал . Условия высоких температур — выше 5 тыс. градусов по Кельвину, электрических разрядов и радиации препятствуют образованию конденсированного состояния.

2. Проявления катализа начинаются при смягчении условий ниже 5 тыс. град, по Кельвину и образования первичных тел.

3. Роль катализатора возрастала (но пока еще незначительно), по мере того, как физические условия (главным образом температура) приближались к современным земным. Появление таких, даже относительно несложных систем, как: СН 3 ОН, СН 2 = СН 2 ; НС ≡ СН, Н 2 СО, НСООН, НС ≡ N, а тем более аминокислот, первичных сахаров, было своеобразной некаталитической подготовкой старта для большого катализа.

4. Роль катализа в развитии химических систем после достижения стартового состояния, т.е. известного количественного минимума органических и неорганических соединений, начала возрастать с фантастической быстротой . Отбор активных соединений происходил в природе из тех продуктов, которые получились относительно большим числом химических путей и обладали широким каталитическим спектром.

В 1969 г. появилась общая теория химической эволюции и биогенеза , выдвинутая ранее в самых общих положениях профессором Московского университета А.П. Руденко. Сущность этой теории состоит в том, что химическая эволюция представляет собой саморазвитие каталитических систем и, следовательно, эволюционирующим веществом являются катализаторы . Открытый А.П. Руденко основной закон химической эволюции гласит, что эволюционные изменения катализатора происходят в том направлении, где проявляется его максимальная активность. Теория саморазвития каталитических систем позволяет выявлять этапы химической эволюции; дать конкретную характеристику пределов в химической эволюции и перехода от химогенеза (химического становления) к биогенезу.

Химическая эволюция на Земле создала все предпосылки для появления живого из неживой природы. А Земля оказалась в таких специфических условиях, что эти предпосылки смогли реализоваться. Жизнь во всем ее многообразии возникла на Земле самопроизвольно из неживой материи, она сохранилась и функционирует уже миллиарды лет. Жизнь полностью зависит от сохранения соответствующих условий ее функционирования. А это во многом зависит от самого человека. Видимо, одним из проявлений природы и является появление человека как самосознающей себя материи. На определенном этапе он может оказывать ощутимое воздействие на среду собственного обитания, причем как позитивное, так и негативное.

В последующих лекциях мы будем более подробно говорить о сущности жизни.

Вопросы для повторения

1. Что изучает химия, и какие основные методы она использует?

2. Какая связь существует между атомным весом и зарядом ядра атома?

3. Что называют химическим элементом?

4. Что называется простым и сложным веществом?

5. От каких факторов зависят свойства веществ?

6. Кто стал основоположником системного подхода в развитии химических знаний? Какую систему он построил?

7. Какой вклад в развитие химических знаний внесли физики?

8. Что такое катализаторы?

9. Какие элементы называют органогенами?

10. Для чего химики изучают лабораторию «живой природы»?

11. Чем отличаются ферменты от химических катализаторов?

12. Каковы потенциальные возможности эволюционной химии?

Литература

Основная:

1. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Курс лекций. – М.: Гардарики, 2006. Гл. 11.

2. Концепции современного естествознания / Под ред. В.Н. Лавриненко и В.П. Ратникова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА.2003. – Гл. 5.

3. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. – М.: Академический Проект, 2002. Гл. 4.

Дополнительная:

1. Азимов А. Краткая история химии: Развитие идей и представлений химии от алхимии до ядерной бомбы. – СПб.: Амфора, 2002.

2. Некрасов Б.В. Основы общей химии. Изд. 4-е. В 2 т. – СПб., М., Краснодар: Лань, 2003.

3. Пиментел Д., Курод Д. Возможности химии сегодня и завтра. М., 1992.

4. Фримантл М. Химия в действии: В 2 ч. – М.: Мир, 1998.

5. Эмсли Дж. Элементы. — М.: Мир, 1993.

6. Энциклопедия для детей. Том 17. Химия / Глав. Ред. В.А. Володин. – М.: Аванта+, 2000.

Изотопами называются разновидности атомов, которые имеют одинаковый заряд ядра, но отличаются по своей массе.

Цит. по: Колтун Марк. Мир химии. – М.: Дет. лит., 1988. С.48.

(структурные уровни организации материи с точки зрения химии).

Химия – одна из отраслей естествознания, предметом изучения которой являются химические элементы (атомы), образуемые ими простые и сложные вещества (молекулы), их превращения и законы, которым подчиняются эти превращения. По определению Д.И. Менделеева (1871), «химию в современном ее состоянии можно назвать учением об элементах». Происхождение слова «химия» выяснено не окончательно. Многие исследователи полагают, что оно происходит от старинного наименования Египта – Хемия (греч. Chemía, встречается у Плутарха), которое производится от «хем» или «хаме» – черный и означает «наука черной земли» (Египта), «египетская наука».

Современная химия тесно связана как с другими науками, так и со всеми отраслями народного хозяйства. Качественная особенность химической формы движения материи и ее переходов в другие формы движения обусловливает разносторонность химической науки и ее связей с областями знания, изучающими и более низшие, и более высшие формы движения. Познание химической формы движения материи обогащает общее учение о развитии природы, эволюции вещества во Вселенной, содействует становлению целостной материалистической картины мира. Соприкосновение химии с другими науками порождает специфические области взаимного их проникновения. Так, области перехода между химией и физикой представлены физической химией и химической физикой. Между химией и биологией, химией и геологией возникли особые пограничные области — геохимия, биохимия, биогеохимия, молекулярная биология. Важнейшие законы химии формулируются на математическом языке и теоретическая химия также не может развиваться без математики. Химия оказывала и оказывает влияние на развитие философии и сама испытывала и испытывает ее влияние. Исторически сложились два основных раздела химии: неорганическая химия, изучающая в первую очередь химические элементы и образуемые ими простые и сложные вещества (кроме соединений углерода), и органическая химия, предметом изучения которой являются соединения углерода с другими элементами (органические вещества). До конца 18 в. термины «неорганическая химия» и «органическая химия» указывали лишь на то, из какого «царства» природы (минерального, растительного или животного) получались те или иные соединения. Начиная с 19 в. эти термины стали указывать на присутствие или отсутствие углерода в данном веществе. Затем они приобрели новое, более широкое значение. Неорганическая химия соприкасается прежде всего с геохимией и далее с минералогией и геологией, т.е. с науками о неорганической природе. Органическая химия представляет отрасль химии, которая изучает разнообразные соединения углерода вплоть до сложнейших биополимерных веществ; через органическую и биоорганическую химию Химия граничит с биохимией и далее с биологией, т.е. с совокупностью наук о живой природе. На стыке между неорганической и органической химией находится область элементоорганических соединений. В химии постепенно сформировались представления о структурных уровнях организации вещества. Усложнение вещества, начиная от низшего, атомарного, проходит ступени молекулярных, макромолекулярных, или высокомолекулярных, соединений (полимер), затем межмолекулярных (комплекс, клатрат, катенан), наконец, многообразных макроструктур (кристалл, мицелла) вплоть до неопределенных нестехиометрических образований. Постепенно сложились и обособились соответствующие дисциплины: химия комплексных соединений, полимеров, кристаллохимия, учения о дисперсных системах и поверхностных явлениях, сплавах и др.

Изучение химических объектов и явлений физическими методами, установление закономерностей химических превращений, исходя из общих принципов физики, лежит в основе физической химии. К этой области химии относится ряд в значительной мере самостоятельных дисциплин: термодинамика химическая, кинетика химическая, электрохимия, коллоидная химия, квантовая химия и учение о строении и свойствах молекул, ионов, радикалов, радиационная химия, фотохимия, учения о катализе, химических равновесиях, растворах и др. Самостоятельный характер приобрела аналитическая химия, методы которой широко применяются во всех областях химии и химической промышленности. В областях практического приложения химии возникли такие науки и научные дисциплины, как химическая технология с множеством ее отраслей, металлургия, агрохимия, медицинская химия, судебная химия и др.

Внешний мир, существующий независимо от человека и его сознания, представляет собой различные виды движения материи. Материя существует в вечном движении, мерой которого выступает энергия. Наиболее изучены такие формы существования материи как вещество и поле. В меньшей степени наука проникла в сущность вакуума и информации как возможных форм существования материальных объектов.

Под веществом понимают устойчивую совокупность частиц (атомов, молекул и др.), обладающих массой покоя. Поле рассматривается как материальная среда, обеспечивающая взаимодействие частиц. Современная наука считает, что поле представляет собой поток квантов, не обладающих массой покоя.

Окружающие человека материальные тела состоят из различных веществ. При этом телами называют объекты реального мира, обладающие массой покоя и занимающие определенный объем пространства.

Каждое тело имеет свои физические параметры и свойства. А вещества, из которых они состоят, обладают химическими и физическими свойствами. В качестве физических свойств можно назвать агрегатные состояния вещества, плотность, растворимость, температура, цвет, вкус, запах и др.

Различают твердое, жидкое, газообразное и плазменное агрегатные состояния вещества. В нормальных условиях (температура 20 градусов Цельсия, давление 1 атмосфера) различные вещества находятся в разных агрегатных состояниях. Например: сахароза, хлорид натрия (соль), сера – это твердые тела; вода, бензол, серная кислота – жидкости; кислород, диоксид углерода, метан – газы.

Главной задачей химии как науки является выявление и описание таких свойств вещества, которые позволяют превращать одни вещества в другие на основе химических реакций.

Химические превращения – это особая форма движения материи, которая обусловлена взаимодействием атомов, приводящим к образованию молекул, ассоциантов и агрегатов.

С точки зрения химической организации атом является исходным уровнем в общей структуре материи.

Химия, таким образом, изучает особую «химическую» форму движения материи, характерной особенностью которой является качественное превращение вещества.

Химия – это наука, изучающая превращение одних веществ в другие, сопровождающееся изменением их состава и структуры, а также исследует взаимные переходы между этими процессами.

Термин «естествознание» означает знание о природе или природоведение. Начало изучению природы положила натурфилософия («природоведение» в переводе с немецкого «naturphilosophie»; а в переводе с латинского – «natura» – природа, «Sophia» – мудрость).

В ходе развития каждой науки, в том числе и химии, развивался математический аппарат, понятийный аппарат теорий, совершенствовалась экспериментальная база и техника эксперимента. Как результат возникла полная дифференциация в предметах исследования различных естественных наук. Химия в основном исследует атомный и молекулярный уровень организации материи, что представлено на рис. 8.1.

Рис. 8.1. Уровни материи, изучаемые химической наукой

Основные понятия и законы химии

В основе современного естествознания лежит принцип сохранения материи, движения и энергии. Сформулированный М.В. Ломоносовым в 1748 г. Этот принцип прочно вошел в химическую науку. В 1756 г. М.В. ломоносов, изучая химические процессы, обнаружил постоянство общей массы веществ, участвующих в химической реакции. Это открытие стало важнейшим законом химии – законом сохранения и взаимосвязи массы и энергии. В современной трактовке он формулируется следующим образом: масса веществ, вступивших в химическую реакцию, равна массе веществ, образовавшихся в результате реакции.

В 1774 г. Знаменитый французский химик А. Лавуазье дополнил закон сохранения массы представлениями о неизменности масс каждого из веществ, участвующих в реакции.

В 1760 г. М.В. Ломоносов сформулировал закон сохранения энергии: энергия не возникает из ничего и не исчезает бесследно, она превращается из одного вида в другой. Немецкий ученый Р. Майер в 1842 г. Экспериментально подтвердил данный закон. А английский ученый Джоуль установил эквивалентность различных видов энергии и работы (1кал= 4,2 Дж). Для химических реакций этот закон формулируется следующим образом: энергия системы, включающей вещества, вступившие в реакцию, равна энергии системы, включающей вещества, образовавшиеся в результате реакции.

Закон постоянства состава был открыт французским ученым Ж. Прустом (1801г.): всякое химически чистое индивидуальное вещество имеет всегда один и тот же количественный состав независимо от способа его получения. Другими словами, как бы не получали воду –при сгорании водорода или при разложении гидроксида кальция (Ca (OH)2) отношение масс водорода и кислорода в ней равно 1:8.

В 1803г. Дж. Дальтон (английский физик и химик) открыл закон кратных отношений, согласно которому, если два элемента образуют между собой несколько соединений, то массы одного из элементов, приходящиеся на одну и ту же массу другого, относятся между собой как небольшие целые числа. Этот закон является подтверждением атомистических представлений о структуре материи. Если элементы соединяются в кратных отношениях, то химические соединения различаются на целые атомы, которые представляют собой наименьшее количество элемента, вступившего в соединение.

Важнейшим открытием химии XIX столетия является закон Авогадро. В результате количественных исследований реакций между газами французский физик Ж.Л. Гей-Люссак установил, что объемы реагирующих газов относятся между собой и к объемам образующихся газообразных продуктов, как небольшие целые числа. Объяснение этому факту и дает закон Авогадро (открытый итальянским химиком А. Авогадро в 1811г.): в равных объемах любых газов, взятых при одинаковой температуре и давлении, содержится одинаковое число молекул.

Закон эквивалентов часто применяется в химических расчетах. Из закона постоянства состава следует, что взаимодействие элементов друг с другом совершается в строго определенных (эквивалентных) соотношениях. Поэтому термин эквивалент утвердился в химической науке в качестве основного. Эквивалентом элемента называют такое его количество, которое соединяется с одним молем водорода или замещает тоже количество атомов водорода в химических реакциях. Масса одного эквивалента химического элемента называется его эквивалентной массой. Представления об эквивалентах и эквивалентных массах применимы и к сложным веществам. Эквивалентом сложного вещества называется такое его количество, которое взаимодействует без остатка с одним эквивалентом водорода или с одним эквивалентом любого другого вещества. Формулировка закона эквивалентов была дана Рихтером в конце XVIII века: все вещества реагируют друг с другом в количествах, пропорциональных их эквивалентам. Другая формулировка этого закона гласит: массы (объемы) реагирующих друг с другом веществ пропорциональны их эквивалентнвм массам (объемам). Математическая запись этого закона имеет вид: m 1: m 2 = Э 1: Э 2 , где m 1 и m 2 – массы взаимодействующих веществ, Э 1 и Э 2 – эквивалентные массы этих веществ, выраженные в кг/моль.

Важную роль играет периодический закон Д.И. Менделеева, современная трактовка которого гласит, что порядок расположения и химические свойства элементов определяются зарядом ядра.

Картина с подсветкой и информационным календарем живая природа «Животные у водопада» 70*37см 628

На картине «Живая природа» — прекрасный водопад. Замечено, что вода и ее изображения обладают успокаивающим свойством. Световая картина — не только красивый, но и функциональный элемент декора помещения. Днем это настоящая картина, а вечером — необычный светильник. В картину встроены электронные часы, календарь и термометр. Работает от сети 220 V.

Общие характеристики

Торговая марка

Страна производитель

Россия

Состав

дерево, пластик

Особенности

Тематика

Природа

Работает от сети

Да

Габариты и вес

Размер

8 см х 70 см х 37 см

Упаковка

Упаковка

Картонная коробка

Размер упаковки

8 см х 70 см х 37 см

Картина с подсветкой и информационным календарем живая природа «Животные у водопада» 70*37см 628, купить в розницу и оптом в Перми

Картина с подсветкой и информационным календарем живая природа «Животные у водопада» 70*37см 628 — сертифицированный товар и представлен в каталоге Световые картины, в котором собраны миллионы таких же тематических и уникальных товаров для интерьера. Действует система скидок и кэшбэк.

Картина с подсветкой и информационным календарем живая природа «Животные у водопада» 70*37см 628, купить на сайте интернет магазина «Есть все» в Перми, где можно комфортно выбрать нужный товар и купить по выгодной цене от производителя, с бесплатной доставкой со склада до пункта выдачи или курьером до двери.

Этот товар доступен розничным и оптовым покупателям города Пермь, Пермский край. Оформление заказов доступны для физических и юридических лиц.

Заказ можно оформить в любое время, нажав на кнопку «Купить». Далее, нажав в правом верхнем углу сайта на кнопку «Корзина покупок», перейти к оформлению заказа. Заполните все необходимые данные покупателя, выберите способы оплаты и доставки. Нажмите кнопку «Оформить заказ» После этого, мы запустим ваш заказ на комплектацию.

Уважаемый покупатель! Оставьте пожалуйста отзыв, свое мнение или откройте обсуждение о товаре. Нам важны ваши мнения для улучшения качества товаров. Отзыв должен составлять не менее 25 символов.

Написать отзыв

Пока нет отзывов об этом товаре.

Рисование по номерам Рыжий кот 40*50 — «Настоящий релакс! Живая природа и обман зрения. Первая большая картина + готовая картина»

Рисовать я начала с картин фикс прайса, когда нарисовала 3 картины, то решила перейти на что-то серьёзное и сложное. Мой выбор пал на фирму — рыжий кот. Большой выбор, небольшая цена, много где встречаешь (я покупала в г. Суворов Тульской обл. за 650 руб местный детский магазин)

В набор входит: крепления, три кисточки, акриловые краски, черно белая схема и инструкция.

Картина размером 40х50. Она сложная. И для начинающих я не советую. Тк помимо мелких очень много извилистых линий. Картина совсем немного отличается от реального рисунка. Как мне показалось, что лишь в некоторых местах.

Холст хороший и качественный. Без загибов, скобы прикреплены крепко. И сама картина хорошо натянута на холст. Он довольно плотный.

Рисунок четкий, много мелкий деталей. Номера четкие даже если мелкие, но видно хорошо. Пустых элементов нет. Цифры хорошо пропечатаны, границы четкие.

Краски не засохшие, быстро высыхали, легко наносились, не растекались. Краски смешивать не нужно. Краски очень яркие это видно на картине.

Кисти. Хотя использовала всего лишь одну кисточку (и широкую лишь на небо), которую в дальнейшем я использую на все картины, а их сейчас больше 8-9. У меня подобных наборов скопилось много после рисования такого большого количества картин могу с уверенностью сказать, что кисточки очень хорошие.

Картину рисовала три недели с перерывами, но по 2-3 часа в день. Рисование успокаивает, вдохновляет. На фото картина без акрилового лака (в набор не входит я использую глянцевый). После нанесения глянца картина выглядит более живой, яркой, лак сглаживает все неточности, неровности, заполняет пробелы. На лак оставлю отдельный обзор

Поставила 4 звезды, тк в левом углу производитель немного напутал, а может так и должно быть, но получился большое желтое пятно. Цвет неба опять же в левом углу слишком белое оно сильно отличается и выделяется. В остальном картина неплохая, если оформить и повесить, то освежает и становится даже как-то тепло. Если всматриваться близко, то кому-то покажется размытость самой картины, если смотреть дальше, то картина выглядит лучше. И вообще считаю, что природу — картины по номерам надо смотреть не приближённо, а отдаленно (как мне кажется). А вот здания, улицы, дома наоборот. И опять же всё зависит от производителя.

Живая и неживая природа — Природа Мира

Автор Nat WorldВремя чтения 9 мин.Просмотры 1.3k.Обновлено

Природа – это все то, что нас окружает и радует глаз. С древних времен она становилась объектом исследований. Именно благодаря ей люди смогли постичь основные принципы мироздания, а также сделать для человечества немыслимое количество открытий. Сегодня условно природу можно разделить на живую и неживую со всеми присущими только данным типам элементами и особенностями.

Неживая природа – это своеобразный симбиоз простейших элементов, всевозможных веществ и энергий. Сюда можно отнести ресурсы, камни, природные явления, планеты и звезды. Неживая природа часто становится предметом для изучения со стороны химиков, физиков, геологов и других ученых.

Живая природа – это все, что имеет возможность расти, дышать, питаться и развиваться. Сюда относятся многочисленные животные, растения, микроорганизмы. Можно сказать, что живая природа – это все, что делает мир краше, живее и интереснее. В своей совокупности живая природа может образовывать отдельные виды и подвиды, экосистемы, которые будут характерны для определенной местности в определенное время.

Неживая природа

Литосфера

Землю, как планету, относят к неживой природе. Сегодня она является единственной известной человечеству планетой, которая содержит жизнь. История возникновения нашей планеты уходит далеко-далеко в прошлое. Структура Земли не ограничивается лишь наличием почвы и растительности сверху. В самом центре планеты находится ядро, которое состоит из расплавленных сплавов металлов, которые все время находятся в раскалённом добела состоянии. Поверх ядра находится мантия в расплавленном виде. Слой мантии очень толстый и в несколько десятков раз больше почвенного слоя.

В процессе эволюции земной коры были образованы материки и океаны. Всего существует 6 континентов: Евразия, Северная и Южная Америка, Антарктида, Австралия и Африка. Структура рельефа и климата на каждом континенте своя и все они имеют свои особенности. На сегодняшний день можно выделить несколько природных зон: пустынная, степная, тундровая, таежная, тропическая, лесная и другие. Ближе к экватору располагаются степная, пустынная и тропическая зоны. При приближении к Северному полюсу Земли начинают преобладать таежная, лесная и тундровая зоны.

Кроме того очень много богатств хранится и в недрах нашей планеты. Большое количество природных ресурсов, которые помогают нам в продолжении жизнедеятельности играют большую роль в развитии городов и стран современности.

Гидросфера

Водная составляющая Земли играет очень важную роль в процессе жизнедеятельности всех живых организмов на ней. Вода состоит из водорода и кислорода в ее химической формуле. Но в природе такой химический состав встречается крайне редко. Во многом, это связано с тем, что в воде имеется очень много разных примесей. Водная сфера нашей планеты представлена океанами, морями, реками, озерами и ручьями. Всего на поверхности Земли 4 океана, которые воедино образуют Мировой Океан, который омывает все материки. Им покрыто более 70% всей поверхности планеты. Те части океана, вокруг которых имеется суша, называется морем. Но есть озера, которые не имеют выхода к Мировому океану, но при этом называются морями из-за своих размеров. Этими примерами являются Большое соленое море и Аральское море.

Озеро – это водоем, который не имеет выхода к океану. При этом многие озера пресноводные. Озера бывают как естественными, так и искусственно созданными водоемами. Пруд обладает теми же характеристиками, что и озера за исключением размера. Иными словами можно сказать, что пруд – это небольшое озеро. И пруды и озера отличаются своей стоячей водой. В них может развиваться рыбный промысел. Реки и ручьи — это артерии нашей планеты. Они обладают скоростными потоками и пополняют озера водой. Реки от ручьев отличаются шириной и длиной. Все крупные реки нанесены на географическую карту мира, в то время как о существовании многих ручьев может знать только определенный круг людей.

Атмосфера и погода

Атмосфера является главной причиной существования жизни на нашей планете. Именно благодаря воздушной оболочке, которая окружает Землю, на ней могут развиваться различные организмы. Атмосфера состоит из нескольких слоев, а доминирующим газом является азот, который составляет 78% от всего объема воздушной среды. 21% занимает кислород обеспечивающий жизнь человека и большинства живых организмов. Оставшийся процент распределяется на остальные газы.

Погода – это атмосферные явления, которые могут наблюдаться в разных точках планеты. Сегодня можно заметить, что погодные явления бывают разными в зависимости от часового пояса и месторасположения той или иной точки на планете. Где-то часто случаются ураганы и тайфуны, а где-то мечтают о дожде. Где-то идут бесконечные дожди, а где-то круглый год идет снег. Сегодня существует множество методик, которые позволяют предсказать погоду относительно того, куда идет циклон или антициклон. Но все равно погодные явления нельзя предугадать на 100%, так как часто они носят хаотический характер. То есть погода может меняться в доли секунды под воздействием совершенно разных факторов. Средняя полоса Земли характеризуется очень засушливым климатом, а экваториальная – продолжительными дождями.

Живая природа

Жизнь

Жизнь – это главное свойство, которым обладает любой живой организм. Сегодня нет точеного понятия жизни, но можно сказать, что основными функциями, которыми определяется организм – это процессы роста, питания, реакции на окружающую среду. Сегодня существует множество совершенно разных организмов. Все они дошли до наших дней за счет удивительной способности к выживанию и приспособлению. На протяжении всей истории существования Земли было много случаев, когда при совершенно ужасных обстоятельствах одни живые организмы стирались с лица планеты, а другие, наоборот, выживали и адоптировались. Ярким примером является вымирание динозавров. Хотя далеко не все динозавры исчезли. Некоторые из них просто уменьшились в своих размерах.

Сегодня жизнь есть везде. Самым интересным объектом жизни является человек. На сегодняшний день нет ни одного человека, который бы сказал, что он знает структуру своего тела от А до Я. Организм человека представляет собой очень сложную и интересную систему, которую необходимо досконально изучать. Многие считают, что только человек обладает интеллектом, что позволяет ему быть доминирующим на Земле. Именно за счет своей способности думать и анализировать сегодня нельзя встретить абсолютно идентичных людей. Кто-то любит музыку или кино, а кто-то предпочитает проводить время за чтением трудов по физики или химии. Общие интересы и цели позволяют людям создавать союзы и общины. Несмотря на то, что сегодня существует много рас и народностей, общества могут пополняться абсолютно разными людьми. Это также является особенностью человека.

Микроорганизмы

Задолго до появления животных на Земле впервые появились живые существа. Это были микроорганизмы. Пожалуй, только такую форму жизни можно с уверенностью назвать самой долгоживущей. Микроорганизмы появились более одного миллиарда лет назад, но по истечении долгих лет они до сих пор встречаются практически в каждой экосистеме. Микроорганизмы представляют собой микроскопические одноклеточные организмы, которые имеются в каждой среде. Среди них можно выделить бактерии, вирусы, грибы и др.

Микроорганизмы способны выжить практически в любых условиях, где есть вода. Они присутствуют даже в твердых горных породах. Особенностью микроорганизмов является возможность быстрого и интенсивного размножения. Все микроорганизмы обладают горизонтальной передачей генов, то есть для того, чтобы распространить свое влияние, микроорганизму не обязательно передавать гены своим потомкам. Они могут развиваться с помощью растений, животных и прочих живых организмов. Именно этот фактор позволяет им выживать в любой среде. Некоторые микроорганизмы способны выжить даже в космосе.

Следует различать полезные микроорганизмы и вредные. Полезные способствуют развитию жизни на планете, в то время как вредные созданы для того, чтобы ее разрушать. Но в некоторых случаях вредные микроорганизмы могут стать и полезными. Например, при помощи некоторых вирусов лечат тяжелые заболевания.

Растительный мир

Растительный мир сегодня велик и многогранен. В наши дни существует множество природных парков, которые собирают у себя большое количество потрясающих растений. Без растений не может быть жизни на Земле, потому что благодаря им происходит выработка кислорода, который необходим для большинства живых организмов. Также растения поглощают углекислый газ, который наносит ущерб климату планеты и здоровью человека.

Растение – многоклеточные организмы. Сегодня без них нельзя представить ни одну экосистему. Растения служат не только элементом красоты на Земли, но они также очень полезны для человека. Помимо выработки свежего воздуха растения служат ценным источником пищи.

Условно растения можно разделить по пищевому признаку: которые можно употреблять в пищу и которые нельзя. К годным в пищу растениям можно отнести различные травы, орехи, фрукты, овощи, зерновые культуры, а также некоторые водоросли. К несъедобным растениям относят деревья, многие декоративные травы, кустарники. Одно и то же растение может содержать одновременно как съедобный элемент, так и несъедобный. Например, яблоня и яблоко, кустарник смородины и ягода смородины.

Животный мир

Животный мир удивительный и разнообразный. Он представляет собой всю фауну нашей планеты. Особенностями животных является возможности двигаться, дышать, питаться, размножаться. В процессе существования нашей планеты многие животные исчезли, многие эволюционировали, а некоторые просто появились. Сегодня животных разделяют по разным классификациям. В зависимости от места обитания и способа выживания они бывают водоплавающими или земноводными, плотоядными или травоядными и т.д. Также животных классифицируют в зависимости от степени приручения: дикие и домашние.

Дикие животные отличаются своим вольным поведением. Среди них выделяют, как травоядных, так и хищников, которые питаются мясом. В разных точках планеты обитают самые разнообразные виды животных. Все они стараются приспособиться к месту, в котором они обитают. Если это ледники и высокие горы, то раскраска животных будет светлой. В пустыне и степи превалирует больше цвет охра. Каждое животное старается выжить любыми способами, и изменение цвета их шерсти или перьев является главным тому доказательством адаптации.

Домашние животные тоже когда-то были дикими. Но их приручил человек для своих нужд. Он стал разводить свиней, коров и овец. В качестве защиты стал использовать собак. Для развлечения приручил кошек, попугаев и другую живность. Важность домашних животных в жизни человека очень высока, если он не является вегетарианцем. От животных он получает мясо, молоко, яйца, шерсть для одежды.

Живая и неживая природа в искусстве

Человек всегда уважал и ценил природу. Он понимает, что его существование возможно лишь в гармонии с ней. Поэтому существует множество творений великих художников, музыкантов и поэтов о природе. Некоторые художники в зависимости от приверженности к тому или иному элементу природы создавали свои течения в искусстве. Появились такие направления как пейзаж и натюрморт. Великий итальянский композитор Вивальди посвятил природе много своих произведений. Одним из выдающихся его концертов является «Времена года».

Природа очень важна для человека. Чем больше он заботиться о ней – тем больше получает в замен. Необходимо любить и уважать ее, и тогда жизнь на планете будет куда лучше!

Мне нравится1Не нравится

Не все нашли? Используйте поиск по сайту ↓

Рисование пейзажей дикой природы — Лучшие техники рисования

Лучшие техники рисования от опытных художников

Чтобы нарисовать дикую природу в ее естественном окружении, нужны терпение, удача или время, а также, скорее всего, фотоаппарат. Съемка пышного, великолепного пейзажа, а также «модели», которая не хочет сидеть на месте, независимо от того, насколько великолепен будет конечный результат на холсте, означает, что вам придется использовать определенные методы рисования во время просмотра изображения и после него, когда вы находятся в студии.

  1. Разведка. Внимательно наблюдайте, когда вы делаете наброски или фотографируете пейзаж. Какая цветная история? Каковы текстуры окружающих вас элементов? Как ощущается атмосфера и как передать это с помощью краски?
  2. В ателье. Комбинируйте техники рисования, создающие ощущение непосредственности. Цвет — ваш главный союзник в этом, но чувствительность alla prima также является ключевым фактором. Речь идет об уверенных мазках и визуальной плавности, поэтому ничто не мешает зрителю погрузиться в сцену.
  3. «
Gone Fishin’ »Кэтлин Ченкула, картина акрилом.

Рассмотрим разделенную дополнительную цветовую схему.

Это то, что Кэтлин Ченкула использовала в этой картине с изображением лисы. Отражение лисы от воды на ее эталонном фото было таким же ярким, как и сама лиса. Ее зрение несколько отличалось от этого: она хотела, чтобы глаз зрителя следил за лисицей в длину и в голубые пятна, не мешая отражению.

Она нарисовала отражение в полном цвете, а затем добавила последовательные светлые размытия зелени, пока не достигла точки, где было отражение, но не как прерывание основного изображения.

Любовь, жизнь и сообщество Викки Макмиллан, акриловая живопись.

Цвет означает среду обитания в ландшафтах дикой природы

Выбор цвета жизненно важен для создания настроения, характерного для среды обитания животного. Здесь художница Викки Макмиллан желала привлечь зрителя к картине с помощью цвета, перспективы и драмы, как если бы они тоже были в Африке, склонившись над мостом, как она была, когда сделала эту фотографию.

Жизнь в кустах в течение многих лет помогла Макмиллану получить знания.За это время она нарисовала множество пленэров, исследовала и записала данные с помощью фотографии, а также создала рисунки, которые использовала для создания этой картины в своей студии в Техасе.

Она нанесла множество слоев краски, чтобы подчеркнуть движение цветом, используя акриловую краску с плотным слоем или тонкую глазурь, похожую на технику акварели. Она разработала технику импасто / импрессионизма для окончательных деталей картины.

Надежда — Доминик Уилкинс, картина акрилом.

Необработанный реализм для рисования пейзажей дикой природы

Для Домина Уилкинса акрил является наиболее универсальным средством рисования. Это позволяет ей работать от мельчайших деталей до ремонта и остекления. Для начала Уилкинс использует коллекцию фотографий, составляя композицию, которая передает эмоции, которые она хочет передать.

Она рисует с большим вниманием к деталям и в серии деталей и остеклении медленно наращивает форму и интенсивность цвета. Наслоение цветов создает яркость.Чтобы добиться чистого реализма, художник немного увеличивает насыщенность цвета за пределы естественного естественного цвета, чтобы усилить эмоциональное послание.

Все эти удивительные пейзажи дикой природы взяты из нашего новейшего ресурса: AcrylicWorks 4 . Если вы заинтересованы в изучении возможностей этого конкретного средства массовой информации, эта книга подтвердит, что вы на правильном пути! Акрил может быть тем, что вы ищете в живописи. Позвольте AcrylicWorks 4 вдохновить вас открыть для себя это в полной мере.Наслаждаться!

Кортни

«Дни загара»

Самая холодная ночь, которую я когда-либо провел в спальном мешке, была от -35 до -37 градусов по Фаренгейту, и я не был готов. У меня была сумка на 30 градусов, и я принесла много одеял. Я помню, как накрывался несколькими из них, а также сунул пакет с «горячими руками» в свой спальный мешок, а также по одному в каждую из своих походных ботинок, которые я все держал под одеялами, пока спал.Я провел ту ночь на заднем сиденье своего пикапа под одеялом грузовика, и я никогда не забуду, как проснулся на следующее утро с морозом буквально повсюду, включая мои ресницы, шляпу, которую я носил, и все одеяло. Верхнее одеяло превратилось в кусок замороженного твердого картона, и когда я ставил ботинки на ноги, они были настолько холодными, что мне приходилось бегать взад и вперед по дороге, наверное, 5-10 минут, просто чтобы согреть ботинки и достать свои. ноги немного теплые. В прошлом я несколько раз бывал на улице при таких низких температурах, но до тех пор никогда не спал при такой температуре всю ночь.

В сводке погоды не было предсказания, что оно будет настолько низким, однако мы были на дне каньона. В каньонах воздух течет через горы, как река, а холодный воздух задерживается на дне речных долин, а холодный влажный воздух создает отрицательные колебания температуры, как вы не поверите, когда вы находитесь в определенных местах. В горах. Я был с парой друзей, и мы собирались пройти пару миль в гору на снегоступах и попытаться добраться туда до восхода солнца.Мы проснулись в то утро примерно через полтора часа

до восхода солнца, и нам это удалось. Это действительно не было ужасным подъемом по тропе в то утро, пока мы не добрались до того места, куда пытались добраться, и ненадолго сделали небольшой перерыв. Я помню, как смотрел на своего друга и смотрел ему в глаза, когда он смотрел на меня, и мы каким-то образом сообщали друг другу, что здесь слишком холодно, чтобы быть здесь, пытаясь развлечься. Излишне говорить, что мы не проводили там много времени, поэтому

история довольно короткая, но одна вещь, которая запечатлелась в моей зрительной памяти, была самая выдающаяся солнечная собака, которую я когда-либо видел.За несколько минут до нашего отъезда, сразу после того, как солнце начало выглядывать из-за горизонта, я помню, как увидел солнечную собаку и подумал про себя, что она должна быть самой яркой, яркой и самой великолепной из всех, что я когда-либо видел. И, ходя в школу и живя в Северной Дакоте большую половину десятилетия, я видел многих из них. В Северной Дакоте на протяжении всей зимы регулярно заводятся солнечные псы; воздух может стать настолько холодным, и в нем также много влаги, поэтому при подходящих условиях иногда вы можете видеть их в течение дня, прямо в воздухе, но этот, в частности, был просто совершенно другим уровень.

Забавно, я помню, как подумал о том, как сильно это вернуло меня к жизни на Великих равнинах, и на мгновение это вызвало у меня сильную ностальгию, и я знал, что в какой-то момент мне нужно было найти способ включить такую ​​сцену, как это в мою работу. Но долгое время я не был уверен, чего я хочу этим добиться, если собираюсь попробовать, то есть до недавней поездки в горы с нашим кемпером, где мы увидели еще одну очень красивую солнечную собаку. В то время мы были в Йеллоустонском национальном парке, и, конечно же, там было много бизонов.Бизоны — это животные, с которыми я провел довольно много времени, будучи человеком, который ходил в школу биологии дикой природы и семь лет работал в национальных парках, и поэтому я чувствую, что могу целыми днями рассказывать истории, которые у меня есть. зубр. Но есть одна вещь, к которой я всегда возвращаюсь с этими животными, и это то, насколько я шокирован и впечатлен их способностью противостоять холоду и процветать в некоторых из этих неумолимых, а иногда и катастрофических условий. Они действительно построены как танк, и то, что я считаю даже более впечатляющим, чем способность противостоять холоду, — это возможность перейти от этого к температуре 103 градуса всего шесть месяцев спустя.В некоторых из этих мест, где они живут, их способность адаптироваться из одной крайности в другую поражает меня, и я знаю, что есть много других животных, которые разделяют ландшафт с бизонами, которые также могут очень хорошо адаптироваться. Однако эти животные ведут себя по-другому, что делает их еще более впечатляющими.

Итак, после того, как мы провели ту ночь в нашем кемпере в парке, в ту ночь было довольно холодно. Не -30, но, наверное, ближе к -10 градусам. Достаточно холодно для того места, где реки и ручьи выходили паром в холодный зимний воздух, и когда мы подошли к этому месту, где река была частично заморожена, лед тронулся, и пар пошел вверх.Солнечная собака была там на заднем плане, и я сразу увидел бизона поблизости. Я был действительно вдохновлен на то, чтобы собрать все эти переживания и все эти мои увлечения и собрать их в произведение, которое станет моей первой большой картиной с изображением бизона. Эта сцена в целом значит для меня гораздо больше, чем то, что находится на поверхности. В нем так много уровней, с которыми я могу соединиться, и это почти как если бы он объединял две главы моей жизни в одну: Великие равнины, где я когда-то жил, и горы, где я живу сейчас, и что особенным для меня — это сходство. и аспекты, общие для каждого из этих регионов.В некотором смысле он отражает все, что я лично держал близко и близко к сердцу на протяжении большей половины моей взрослой жизни. Эта картина, третья в моей серии в этом году, дает мне много вдохновения, и я надеюсь, что она может сделать то же самое и для вас. Жизнь на северных Великих равнинах и в таких местах, как Йеллоустон, может быть такой сложной, но в то же время они предлагают такую ​​красоту. Я хотел, чтобы эта картина запечатлела именно это и показала отношения между ними и животными, которые бродят по земле.

Особенности:

Картина маслом 30×40 дюймов — холст на деревянной основе (примерно 2 дюйма толщиной)

Я раскрашиваю стороны, чтобы они соответствовали картине (картина расширена в стороны), и она готова к развешиванию как есть или может быть оформлена на заказ.

Эта картина поставляется с сертификатом подлинности, который также задокументирован в бумажном каталоге оригинальных картин. Этот каталог принадлежит мне, художнику.

Я лично гарантирую, что эта картина прослужит долгие годы.При создании и оформлении этого произведения искусства я использую только архивные материалы высочайшего качества, чтобы картина была готова выдержать века. Если у вас есть какие-либо вопросы об этой картине или какие-либо проблемы, пожалуйста, свяжитесь со мной.

Возврат принят! просмотреть политику возврата

Искусство дикой природы — картины дикой природы художника Мартина Ридли

ИСКУССТВО ДИКОЙ ПРИРОДЫ МАРТИНА РИДЛИ

— полевые встречи, которые вдохновляют меня
— итоговые эскизы и подготовительные чертежи
— этапы работ до завершения
— обширная архивная галерея картин дикой природы
— оригинал и репродукции искусства дикой природы на продажу
— лицензирование репродукций произведений дикой природы

Раскрытие творческого процесса

Добро пожаловать в онлайн-галерею художника по дикой природе Мартина Ридли.

Наиболее известен британским искусством дикой природы и пейзажами. Большинство оригинальных произведений искусства создано с использованием масла или акварели.

ОБНОВЛЕНО: 1 сентября 2021 г.

С раннего детства я был энтузиастом мира природы, и мои картины являются выражением этого. Рисуя, я стремлюсь создать множество стимулирующих визуальных образов, которые происходят из моего повседневного опыта и знаний о мире природы.Я рисую и рисую птиц, млекопитающих и пейзажи по всей Великобритании

Этот веб-сайт существует в Интернете с 2000 года, и на нем часто появляются новые картины. Я показываю свои последние работы о дикой природе, используя снимки с цифровой камеры. Просматривайте его каждые несколько недель, я уверен, что вы будете видеть свежие изображения. Как профессионал, работающий полный рабочий день, я нарисовал более 700 оригиналов с момента окончания учебы в колледже в 1989 году.

Наиболее часто обновляются разделы «Продажа картин» и «На мольберте».
Новинка: картины серого волка и американского лося

Портрет быка-лося

Оригинальная картина маслом
изображение 36 x 42 дюйма
ПРОДАЖА £ Цена по заявке Конвертер валют

«Восьмерка», олень благородный и лань

Оригинальная картина маслом
изображение 34 x 52 дюйма
£ 9450 ПРОДАЖА Конвертер валют

Картина маслом «Роялс», олени благородных оленей

Оригинальная картина маслом
изображение 34 x 52 дюйма
£ 11,225 Продано 29.06.18 Конвертер валют

«Роговой пух» Серые волки и американский лось

Оригинальная картина маслом
изображение 30 x 60 дюймов
ПРОДАЖА £ Цена по заявке

НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ

АРТ-КНИГА

ОЛЕНЬ: ВПЕЧАТЛЕНИЯ ХУДОЖНИКОВ
Я очень рад, что принял участие в написании этой книги, изданной Quiller Press.В книгу вошли изображения оленей, созданные следующими художниками по дикой природе; Оуэн Уильямс, Джонатон Сэйнсбери, Кейт Сайкс, Роджер Макфэйл, Ян МакГилливрей, Бен Хоскинс, Эшли Бун и я.

Exert с задней обложки
«… каждый художник своими словами объясняет, почему он любит рисовать оленей в дикой природе и изображает оленей в своем собственном неповторимом стиле, от тонких карандашных рисунков до ярких акварелей и роскошных масел. Все это дополнен подробным описанием Грэмом Даунингом каждого из шести видов британских оленей — красного, косули, лани, мунтжака, китайского водяного оленя и пятнистого оленя

. Роялти от продажи книг по искусству передаются на празднование 50-летия Британского оленеводческого общества.«
Выставок

Каждый год я принимаю участие в ряде выставок искусства дикой природы. Например, в 2010/2011 годах я участвовал в выставке Royal Highland Show, The Scottish Game Fair в Пертшире и на совместной выставке в галерее Дональда Уотсона, Waterston House, штаб-квартире Шотландского орнитологического общества. В Лондоне ежегодно проходит выставка Общества художников дикой природы в торговом центре Mall Galleries. Полная информация доступна на странице моего календаря мероприятий.

Моя последняя выставка дикой природы в Лондоне была
BIRD ARTISTS OF THE WORLD, 2012
Tryon Gallery, 7 Bury Street, London SW1Y 6AL

В 2014 году мероприятия включают Шотландскую игровую ярмарку, Йоркширскую игровую ярмарку и Perthshire Open Studios.

Как заказать картину

Возможно, вы хотите, чтобы особое произведение искусства дикой природы напомнило вам об опыте или в качестве подарка для кого-то, кто имеет особый интерес. Пожалуйста, прочтите совет о том, как заказать картину, и свяжитесь со мной, чтобы обсудить любые идеи, которые у вас есть. Сожалею, что не берусь за заказы домашних животных или портретов людей.

Страница «На мольберте» используется для демонстрации творческого процесса моим клиентам.Они могут следить за ходом выполнения своих заказов в режиме онлайн, и им отправляют электронное письмо всякий раз, когда на странице появляется обновленный снимок их работ с камеры. Эта идея становится очень популярной, и сохранение или печать изображений развивающейся картины с веб-страницы добавляет немного больше к происхождению готовой картины.

Клиенты иногда спрашивают меня, свяжусь ли я с ними, если когда-нибудь создам картину с изображением конкретной птицы, животного или места.Пожалуйста, не стесняйтесь регистрировать свои особые запросы. Я не могу давать никаких обещаний, но если позже я напишу подходящую работу, я свяжусь с вами.

На мольберте

На странице «на мольберте» можно просмотреть текущие рисунки животных и птиц. Вы также можете посмотреть на создание моего большого рисунка шириной 8 футов, изображающего серых волков, охотящихся на американского лося.

Картина маслом в процессе

Композиционный рисунок

Розыноногие гуси

Оригинальная картина маслом
изображение 24 x 32 дюйма
Special Commisssion, продано

Твиты MartinRidleyArt
ГНЕЗДО ПТИЦ в «Россале»

Узнай все новости Nestbox News

Вы также можете посетить другой мой веб-сайт www.wild-art-paintings.co.uk

Рисование дикой природы акрилом с Терри Исааком

Присоединяйтесь к всемирно признанному художнику по дикой природе, художнику-печатнику и писателю Терри Исааку, чтобы подробно изучить процесс подготовки, мышления и рисования, которые он использует для создания своих волшебных картин дикой природы.

Исаак завершает рисунок колибри и живокости. Он обсуждает создаваемую большую панорамную картину двух лосей. Точное внимание Исаака к деталям и терпеливое воспроизведение чудес природы сделали его одним из самых популярных и успешных художников-эстампов в стране.

Художник-акриловый художник Терри Исаак запечатлел сложные сцены дикой природы, используя простую технику: разбивая свою картину на небольшие кусочки. Он разделяет холст и концентрируется на рисовании того, что видит. На этом семинаре Терри научит вас решать природу по квадрату за раз.

Терри проведет вас через процесс рисования дикой природы, от исходной фотографии до дизайна и конечной картины. Терри делится фотографиями, коллажами, эскизами и готовыми работами из своего портфолио, чтобы проиллюстрировать свои методы.Он предлагает несколько вариантов выбора и комбинирования исходных материалов и реализует их в своей мастерской живописи.

После ураганного путешествия по своей любимой поверхности для рисования, пигментам и кистям Терри готовит палитру для мастерской. В первой половине семинара Терри делится своим эффективным и новаторским процессом создания блоков форм и цветов. Он учит вас разделять холст и справочные материалы, позволяя рисовать то, что вы видите, вместо того, чтобы беспокоиться о всей композиции.

Располагая основными формами, Терри объясняет, как критиковать ваш первый черновик, вносить изменения и добавлять первый слой тонких деталей. Затем Терри переводит свое внимание на колибри Руфус в верхней части холста. Он переносит птицу с фотографии на эскиз на холст прямо у вас на глазах, а затем дает советы по реалистичному освещению, перспективе и анатомии. Он регулирует значения и оттенки, чтобы колибри выглядело в реальной окружающей среде цветка. Наконец, Терри добавляет блики на всю поверхность картины и вносит последние изменения в свой дизайн, в результате чего получается смелая, красочная сцена с дикой природой.

В качестве бонуса к мастерской живописи Терри объясняет композицию и обучает техникам заливки травы и береговой линии на уже создаваемой картине. Чтобы расширить набор инструментов своего художника и избавиться от страха при рисовании сложных сцен, присоединяйтесь к Терри Айзеку из «Живописи дикой природы акрилом».

В мастерской Исаака:

  • материалов,
  • подготовка лакокрасочной поверхности,
  • сбор точных данных для точной визуализации естественной обстановки, уникальной для вас,
  • советов по поиску и фотографированию диких животных,
  • справочно-технические материалы,
  • , как создать убедительный сеттинг, используя набор ресурсов,
  • мощная конструкция,
  • , как успешно иллюстрировать сложные предметы, даже не «рисуя» на доске.

БОНУСНЫЙ КЛИП: Перенос рисунка для акриловой картины дикой природы
В этом клипе из своего мастер-класса по DVD «Живопись дикой природы акрилом» Терри Айзек показывает вам, как перенести точный масштабный рисунок животного в незавершенную картину. Терри делится своими стратегиями сбора и комбинирования справочных материалов, а затем переносит свой рисунок из альбома для рисования в рисунок с использованием графитовой бумаги.


Картина недели дикой природы | Зима 2019 | Выражая сезон в красках

Зимняя дикая природа в краске

Картина в неделю по временам года

Мои выборы в этом сезоне посвящены невероятному тому, как наша дикая природа справляется с холодами.Я включил оригинальные картины вместе с избранными из моей коллекции репродукций изобразительного искусства.

Щелкните здесь, чтобы увидеть мои весенние рисунки


27 февраля 2019

Барсуки: двойка

Картина недели дикой природы

Оригинальная картина акрилом | Размер в рамке: 26,75 x 23,5 дюйма | Размер изображения: 18,5 ″ x 13,5 ″ | Купить сейчас

детеныша барсука родились под землей в этом месяце. Эти два барсука принадлежат к одному клану.Одному всего год, а другому — взрослая женщина. Я искусно разместил несколько скрученных бревен вокруг их подставки, чтобы, когда я фотографирую этих барсуков, они идеально сочетаются с моим реквизитом. Затем я рисую прямо со своих фотографий.


20 февраля 2019

Длиннохвостая синица на сережках

Картина недели дикой природы

Репродукция | Размер изображения 30см x 15см | Купить сейчас

Серёжки — верный признак того, что весна уже наступила, и хотя мы еще в феврале, деревья уже усыпаны этими болтающимися стручками пыльцы.На этой картине я решил изобразить одинокую длиннохвостую синицу на ветке, а внизу звенящую связку сережек. Гвоздики птицы идеально сочетаются с розовыми оттенками серёжки!


13 февраля 2019

Заячий поцелуй

Картина недели дикой природы

Оригинальная картина акрилом | Размер в рамке: 23 1/2 x 29 1/2 ″ | Размер изображения: 19,75 x 12,75 “| Купить сейчас.

Завтра День святого Валентина, и я подумала, что эта картина, изображающая двух зайцев, предварительно соприкасающихся носами, была подходящим выбором для «картины недели».Щелкните здесь, чтобы прочитать сообщение в моем блоге о том, как я наблюдал за ухаживаниями этих зайцев в экстремальных условиях, и узнать, как я был вдохновлен рисовать вышеупомянутое после того, как сделал эту фотографию.

https://www.robertefuller.com/filming-wildlife-for-tv-during-the-blizzards-of-the-beast-from-the-east/


6 февраля 2019

Роу Лань

Картина недели дикой природы

Репродукция картин | Размер изображения 30×21см | Купить сейчас

Все чаще олени проникают в города.Многим нравится идея «Бэмби на заднем дворе», но городские олени вызывают тревогу у садоводов и автомобилистов. Важно изучить способы жить рядом с дикой природой. Я нарисовал эту косулю после того, как увидел ее на кладбище в Глазго. Она смотрела вокруг надгробия, и мне понравилось ее безмятежное выражение лица.


30 января 2019

Лиса на рассвете

Картина недели дикой природы
Репродукция картин | Размер изображения: 30×21см | Купить сейчас

В это время года ночи наполняются жуткими любовными криками лисиц.Есть два типичных крика: хриплый тройной лай доминирующей собаки-лисицы, когда он объявляет свою территорию, и громкий вопль лисицы во время спаривания. Однажды утром я наткнулся на эту лису очень рано, после того, как всю ночь слышал ее крик. Я хотел запечатлеть, как он хитро встречает мой взгляд, когда он крадется вокруг ствола дерева, как если бы я поймал его, крадущегося домой после дикой ночи!


23 января 2019

Полет фазана

Картина недели дикой природы

Оригинальная картина акрилом | Размер в рамке: 40.5 x 31 ″ | Размер изображения: 29,5 x 19,5 ″ | £ 8 950,00 | Купить

В этой картине я хотел передать сущность Йоркширских холмов с их пересечением долин и богатой дикой природой. Я хотел запечатлеть тот момент, когда на прогулке поворачиваешь за угол и сталкиваешься с такой замечательной сценой дикой природы, как эта.


16 января 2019

Голдкрест на лиственнице

Картина недели дикой природы

Репродукция картин | Размер изображения 23×15см | Купить сейчас

самых маленьких британских птичек, золотые гребешки, весят всего 5 г: не больше чайной ложки сахара! Эти крошечные птицы известны в фольклоре как Король Птиц, хотя это может быть больше связано с их ярко-желтыми коронами.Поразительно, но большая часть населения Великобритании состоит из мигрантов из Скандинавии. Подумать только, эти крошечные птички летают через Северное море. Ранние орнитологи не верили, что могут, и предполагали, что они ехали на спинах вальдшнепов!


9 января 2019

Свиристели на рябине

Картина недели дикой природы
Репродукция картин | Размер изображения: 30×21см | Купить сейчас

Теперь обратите внимание на свиристелей, особенно в торговых центрах, где они часто едят декоративные кусты, посаженные на автостоянках.Их фаворитом являются ягоды рябины. Свиристели получили свое название от длинных блестящих красных кончиков до стержней пера в середине их крыла, которые должны выглядеть так, как будто их окунули в воск.

Щелкните здесь, чтобы прочитать о наблюдении, которое вдохновило эту картину.

https://www.robertefuller.com/waxwings-at-christmas/


3 января 2019 г.

Лебеди-кликуны

Картина недели дикой природы

Лебеди-кликуны, акриловая картина Роберта Э. Фуллера

Вдохновленная поездкой в ​​Шотландский национальный парк Кэрнгорм, я закончила этот последний акриловый рисунок за неделю до Рождества.Эти лебеди каждую зиму прилетают к берегам Великобритании из Исландии или Гренландии. Я наблюдал за ними на горном озере высоко в горном хребте Кэрнгорм и подозреваю, что они использовали этот карьер в качестве остановки в пути на юг. Это наблюдение было среди множества потрясающих встреч с дикой природой, которые я испытал во время поездки в Шотландию в октябре прошлого года.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше о дикой природе Кэрнгормс и увидеть другие картины, вдохновленные поездкой.

https: // www.robertefuller.com/inspired-by-the-wildlife-of-scotlands-snowy-cairngorm-mountains/


Нравится? Посмотрите, как я выбрал в 2018 году картину «Картина недели», нажав здесь:

https://www.robertefuller.com/wildlife-painting-of-the-week/


Вам также может понравиться:

Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с еженедельной подборкой фотографий, стоящих за моими картинами: «Фотографии дикой природы за неделю»

10 лучших художников-анималистов | Оригинальные картины дикой природы

Лучшие 5 художников-анималистов

30 октября, 2020
30 октября, 2020

Портреты животных представлены во всех стилях, формах и размерах, как это продемонстрировано нашими 5 лучшими художниками-анималистами.Работа художника по дикой природе может принести огромное удовлетворение, часто проистекающее из настоящей любви к животным, которые являются главным объектом картины. От причудливых и красочных портретов Кэрол Гиллан до почти невероятно точных работ художников-анималистов, таких как Ричард Саймондс, вам не придется долго искать, прежде чем вы влюбитесь в портреты животных.

Джайлс Уорд, специализирующийся на морской дикой природе и ракообразных, уникален и красив. В основе его живописи — эксперименты.Работая преимущественно в масле, холсты Джайлза приобретают потусторонние текстуры с добавлением акрила, чернил, аэрозольной краски, лаков и всего, что он может достать, включая панцирь краба. Он вдохновлен миром природы и исследует скрытые уголки цвета и текстуры, обнаруживаемые в деталях природы крупным планом. Джайлз черпает свои морские сюжеты прямо у торговца рыбой, а рыбный рынок Бриксхэма является невероятным источником вдохновения. Художник также активно поддерживает местные сообщества и жертвует произведения искусства на благотворительные цели.

Наш второй выбор среди художников-анималистов — Дебби Бун. Рисуя на холсте плотными акриловыми красками, Дебби Бун наносит слои краски, чтобы придать своей работе глубину и яркость. Ее портреты животных характеризуются энергией и живостью, которые отражают жизнерадостность, которую она испытывает, сталкиваясь с предметом, захватывающим ее воображение. Как один из самых плодовитых художников-анималистов Фореста, она доступна для заказов, и ее работы доступны в виде крупномасштабных ограниченных изданий для художников

В видео ниже мы видим, как Дебби Бун работает в своей студии, создавая узнаваемые смелые мазки кисти и драматические картины.

Доминик создает удивительно натуралистические портреты животных, изображенных на чистом белом фоне. Это не только создает драматический графический образ, но и передает ее современную эстетику. Каждое изображение имеет почти мгновенное качество, демонстрируя ее уникальную способность запечатлеть индивидуальность каждого животного и придать юмор, характер и прихоть многим из ее работ. «Я всегда видел человеческую сторону в животных — то, как они заставляют вас смеяться или сочувствовать им действием или выражением лица.Я рисую в основном со своих фотографий, но иногда могу часами наблюдать за объектом, поскольку все дело в том, чтобы запечатлеть этот единственный момент ».

Постоянно продвигая свое искусство, Доминик теперь использует пигмент земли из окружающей среды, в которой проживают ее животные-субъекты, наблюдая различные оттенки красного у слонов, когда они катаются по богатой железом почве. Становясь все сильнее и сильнее, художница заслужила ряд похвал в своем имени, в том числе выиграла награду «Художник года по дикой природе» BBC «Художник года по дикой природе» и стала финалистом конкурса «Художник года по животным» Дэвида Шеперда.

Опытный художник с большим портретом знаменитости и портфолио супергероев, в том числе Мэрилин Монро и Стэн Ли, талант Бена плавно переходит в портретную живопись животных. Художник работает вдохновенно, часто наполняя холст незапланированными мазками и цветом. Эта текучесть в его методах работы придает его работам с животными фантастическую яркость, которую ищут многие коллекционеры. В частности, художники обильно используют металлические листы в своих картинах и с теплым землисто-красным подкрашиванием, которые в сочетании дают поразительный результат, как показано ниже.

Слияние традиционных китайских чернил с европейскими техниками живописи в современном стиле отражает слияние китайско-французских предков Марка. Благодаря этому уникальному подходу его произведения искусства помещаются на сцену современного искусства, и художник получил широкое признание за свои работы, благодаря множеству наград и эксклюзивных интервью с такими изданиями, как Huffington Post, за создание трогательного контента о его творческих разработках с юных лет. мальчик художнику, которым он является сейчас.

Наш шестой выбор в нашей десятке лучших художников-анималистов — это Стивен Парк , который изображает величие некоторых из «большой пятерки», а также дикую природу Великобритании.Стивен, когда-то занимавшийся пейзажами, в 1980 году решил распространить свое искусство на дикую природу. Лишь через несколько лет после поездки в Кению его страсть пробудилась к истинной красоте этого предмета. «Когда вы действительно испытываете этих животных в их естественной среде обитания, возникает особое чувство», и именно поэтому Стивен начал рисовать этих великолепных существ. Ниже приведены несколько примеров портретов животных, сделанных немного ближе к дому, где зайцы всегда были популярным объектом.

Кэрол Гиллан специализируется на дружелюбных, а иногда и юмористических портретах животных и домашних животных, стремясь создать неформальную, композиционную картину, которая одновременно является реалистичным подобием и уникально своеобразной интерпретацией. «Моя цель — познакомить зрителя лицом к лицу с живым, дышащим животным, чтобы вы улыбнулись как сообщники, захотели взъерошить им волосы, посмеяться и отвезти их домой!» Кэрол использует простой фон, чтобы не отвлекаться от животного, будь то любопытная корова, любящий лабрадор или сова с глазами-бусинками.Нам нравится игривый, но искренний характер этих оригинальных картин, и заказы Кэрол часто оказываются трогательным подарком.

Наш окончательный выбор среди наших лучших художников-анималистов — Уэйн Вествуд . Острый «дергающий» или орнитолог, кажется, у него хватит терпения, чтобы запечатлеть этих красивых птиц во всей их красе. Уэйн Вествуд проявил интерес к живописи в возрасте десяти лет, когда он получил книгу всемирно известного художника по дикой природе Раймонда Харриса Чинга и Британскую книгу птиц АА.Работая на ферме рабочим, он скопил достаточно денег, чтобы купить свою первую хищную птицу. Работая так тесно с многочисленными «хищниками», Уэйн теперь стал преданным художником всех птиц. Он использует референсы из собственной фотобиблиотеки, чтобы создавать потрясающие картины из его студии.

Уэйн перенес серьезный сердечный приступ в возрасте 27 лет, который полностью изменил его жизнь. После того, как он выздоровел, живопись потратила его время и энергию на развитие его художественного таланта.Как полный рабочий день профессиональный художник, он быстро стал ведущим художником по дикой природе, проводя аншлаговые выставки. Его предметы включают всю африканскую дикую природу, коренных птиц Великобритании и британский фермерский скот и пользуются спросом в сообществе художников-анималистов. Уэйн Вествуд публиковал работы и имел различные статьи в журналах о дикой природе и искусстве, включая Birds Illustrated и Countryman’s Weekly.

Ричард Саймондс — наш третий фаворит, чья страсть и приверженность дикой природе насчитывают более 20 лет.Он принимал активное участие в сборе больших сумм денег и повышении осведомленности о дикой природе посредством продажи и аукциона своих оригинальных картин, рисунков и гравюр ограниченного тиража. Именно такой уровень преданности и любви к животным является ключом к улавливанию магии, уникальной для каждого животного.

В 2006 году Ричард попал в заголовки заголовков художников-анималистов, когда завершил свою первую картину маслом африканского слона в натуральную величину под названием «Тембо». Он был продан частному коллекционеру за ошеломляющие 100000 долларов, а крупное пожертвование от продажи пошло непосредственно Фонду рожденных свободными.Ниже представлен потрясающий рисунок цветным карандашом под названием «Брут», пристальный взгляд которого недавно привлекал прохожих в галерее.

Наш предпоследний выбор — талантливый скульптор Сьюзи Марш .Работа Сьюзи отражает ее восхищение характером и формой животных, а вдохновение по возможности черпается из жизни благодаря постоянному наблюдению за ее собственными животными. В своей студии в Корнуолле Сьюзи сейчас производит большой и постоянно меняющийся ассортимент скульптур кошек, которые так популярны у коллекционеров ее работ. Признавая роль кошки в ее успехе, Сьюзи жертвует процент от каждой продажи Лиге защиты кошек.

Скульптуры ручной работы изготовлены из керамической глины и обожжены при температуре 1220 или 1280 градусов Цельсия в газовых и электрических печах, что делает их пригодными для использования внутри и снаружи помещений.Глазури используются редко, поскольку Сьюзи предпочитает текстуру и детали глины. Вместо этого она предпочитает использовать оксиды и матовые керамические пигменты для окрашивания своих работ.

Художники-анималисты Forest Gallery охватывают широкий спектр сред и животных сюжетов, чтобы удовлетворить желания наших коллекционеров. Если вам понравились какие-либо экспонаты, представленные в этой статье, или вы хотите получить конкретную комиссию от одного из художников-анималистов, пожалуйста, свяжитесь с нами, и мы будем рады организовать это. Сохранить Сохранить

Сохранить Сохранить

Сохранить Сохранить

Сохранить Сохранить

СохранитьСохранить

Живопись дикой природы: акрил и смешанная техника

Как мне узнать, что охватывает класс?

Почти у каждого класса есть бесплатный видеоклип «Предварительный просмотр класса».Это даст вам представление об инструкторе и навыках или проекте, которые вы изучите в классе. Кроме того, вкладка «Обзор» содержит подробное письменное описание класса. Кроме того, у каждого Классного Урока есть краткое письменное изложение его содержания, включая продолжительность каждого видео Урока. Наконец, на вкладке «Бонусные материалы» вы можете увидеть, какие дополнительные элементы включены в видео-класс — обычно включается один или два ресурса PDF для печати. Вы получите хорошее представление обо всем содержании класса, просмотрев эти различные элементы.

Должен ли я быть участником Craftsy, чтобы купить класс?

Точно нет. Любой может приобрести Класс без обязательства Премиум-членства. Когда вы нажимаете кнопку «Получить доступ к классу» в верхней части страницы класса, вам будет предложено несколько вариантов покупки. Один из таких вариантов — приобрести Класс самостоятельно. Тогда вы станете владельцем Класса и будете иметь к нему постоянный доступ в своей учетной записи Craftsy, независимо от того, являетесь ли вы Участником или нет.Однако имейте в виду, что в качестве преимущества членства Craftsy Premium вы будете иметь доступ ко всем классам на сайте Craftsy, пока ваше членство действительно.

Как мне приобрести класс?

Сначала вы должны решить, что вам нужен класс. Перед покупкой просмотрите видеоролик «Предварительный просмотр класса» и различные письменные описания класса и каждого урока, чтобы иметь хорошее представление о содержании класса.Когда вы будете готовы приобрести и получить доступ к классу, просто нажмите «Получить доступ к классу» (или он может отобразить «Купить в собственность») и продолжить. Вам будет предоставлена ​​возможность присоединиться в качестве премиум-члена Craftsy, что даст вам доступ к этому и всем другим активным на тот момент классам на протяжении всего срока вашего премиум-членства, или приобрести только этот один класс, к которому у нас будет доступ. вечно.

Как мне получить доступ / просмотреть свой класс?

После оплаты вы можете получить доступ / просмотреть свой класс, перейдя в раздел МОЙ АККАУНТ на Craftsy.В МОЕЙ УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ появится раздел с надписью «Мои классы», содержащий ссылку для просмотра видео вашего класса и доступа к любым включенным Бонусным материалам. Вы можете получить доступ к своему Классу столько раз, сколько захотите, и вы никогда не потеряете доступ к информации своего Аккаунта. Просто не забудьте войти в систему, чтобы получить доступ к МОЕЙ УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ. Кроме того, если / когда вы являетесь квалифицированным премиум-участником, у вас будет доступ ко всем активным на тот момент классам. В этом случае вы не найдете все классы в своей учетной записи MY ACCOUNT, но вы можете просто посетить любую страницу класса и посмотреть видео (убедитесь, что вы вошли в систему как премиум-член).

Мне нужно сразу сдавать класс?

Нет. Любой приобретенный вами Класс всегда будет вам доступен. Вы можете просматривать свой класс в любое время, и вы можете просматривать отдельные уроки в любом порядке.

Есть ли ограничение на количество просмотров моего класса?

Нет. Вы можете просматривать любой приобретенный вами курс столько раз, сколько захотите и когда захотите — и вы никогда не потеряете доступ.Если вы являетесь участником Craftsy Premium, у вас будет доступ к этому классу и ко всем остальным, пока ваше членство действительно.

Могу ли я просматривать занятия на планшете или мобильном телефоне?

Без проблем. Все новые модели смартфонов или другие мобильные / планшетные устройства с подключением к Интернету могут воспроизводить видео Класса. Просто войдите в систему на Craftsy.com, чтобы просмотреть любой курс, который вы купили или к которому у вас есть доступ, если вы являетесь пользователем Craftsy Premium.

Как мне получить доступ к бонусным материалам для класса?

Пока вы не приобретете класс или не станете профессиональным премиум-участником, бонусные материалы класса (любые материалы для загрузки в формате PDF и т. Д.) Будут недоступны. После того, как вы приобретете Класс или станете участником, каждый отдельный бонусный элемент станет доступным, просто щелкнув по каждому элементу. Вы найдете эти элементы на вкладке «Дополнительные материалы» под основной рамкой просмотра класса.Как и в случае с видео класса, вы можете получать доступ к бонусным материалам столько раз, сколько захотите, или также можете их распечатать.

Как работает преимущество «Обсуждение в классе»?

После того, как вы приобретете класс или станете профессиональным премиум-участником, у вас будет возможность разместить вопрос, комментарий или совет в области обсуждения класса. Вы найдете вкладку «Обсуждение класса» прямо под видеокадром класса. Это не «живой чат», но эксперт в предметной области ответит на заданные вопросы.Ответы могут быть не от настоящего инструктора класса. Вы сможете увидеть вопросы и комментарии всех участников класса, чтобы принять участие в этом виртуальном диалоге с другими людьми, которые просмотрели курс и готовы поделиться советами, ответами или идеями.

Могу ли я распечатать бонусные материалы класса?

Для любого элемента Бонусных материалов, который является загрузкой в ​​формате PDF, да, вы можете. На вкладке «Бонусные материалы», прямо под видеокадром класса, просто щелкните значок / кнопку любого из дополнительных элементов класса, которые вы хотите, загрузите ресурс и распечатайте его на своем локальном принтере.

Существуют ли какие-либо системные требования для просмотра видеоконтента класса?

Видеоконтент вашего класса лучше всего подходит для просмотра на устройстве, произведенном в последние несколько лет, с хорошим широкополосным доступом в Интернет или Wi-Fi (без коммутируемого доступа). Мы также настоятельно рекомендуем использовать последнюю версию Firefox, Safari, Chrome или Edge в качестве интернет-браузера. Рекомендуемое разрешение экрана 1024 x 768 или больше.

Могу ли я получить возмещение, если мне не понравился класс?

Да, конечно.Несмотря на то, что у вас будет возможность просматривать все видео и загружать любые Бонусные материалы, у нас есть 100% гарантия возврата денег для любого Класса, который вы приобретаете на условиях ala carte (покупка в собственность).