Рисование бордюров

Упражнения по рисованию бордюров эффективно формируют и развивают умение соблюдать заданный алгоритм действий, распределять внимание между несколькими условиями, самоконтроль, оперативную память.

Кроме того, работа с цветом, который ребенок выбирает самостоятельно, по мнению психологов, благоприятно влияет на его эмоциональное состояние, позволяет выражать свои чувства, в том числе и отношение к занятию.

Характерная особенность бордюров заключается в том, что они не имеют ни начала, ни конца, их можно продолжать как вправо, так и влево. Поэтому начинать рисование ребенок может не только от левого края листа, но и с середины или с четверти строки и т.д. Это дает возможность рисовать один бордюр частями, возвращаясь к нему на следующем занятии. Работа с бордюрами состоит из двух этапов.

Первый этап — обучающий. Сначала логопед объясняет детям, как рисовать каждый вид бордюров, учит их этому, формируя ориентировочную основу действий. Это достаточно длительный процесс, поскольку именно техника выполнения бордюра развивает указанные выше мыслительные операции. При ее нарушении рисование бордюров теряет свой развивающий и корригирующий эффект.

Второй этап — самостоятельного выбора. После того как ученики усвоят технику выполнения всех видов бордюров, они могут сами выбирать какой-то из них для рисования. Ребенок может использовать один или несколько цветов, варьируя степень его интенсивности (нажима карандаша на бумагу). Важно, чтобы он использовал те цвета, которые ему нравятся. Здесь логопед не дает никаких рекомендаций и не демонстрирует образцов, предоставляя детям полную свободу самовыражения, и контролирует только заданную технику рисования.

Нарисовав бордюр, дети показывают его друг другу. В работе с учениками 3-го и 4-го классов можно усложнить элементы бордюра: не закрашивать клеточки в тетради, а нарисовать какие-нибудь геометрические или другие фигуры (круги, овалы, простейшие детали растительного орнамента — листочки, яблоки и т.д.). При этом дети сначала рисуют бордюр из чередующихся фигур, а потом закрашивают их одним из предлагаемых способов.

Ленточный бордюр

Ребенку предлагается раскрасить ряд клеточек. Он кладет перед собой все свои карандаши, выбирает любой из них, закрашивает подряд либо заданное количество клеточек, либо столько, сколько захочет, и возвращает карандаш на место. Затем берет другой карандаш и закрашивает столько же следующих по порядку клеточек и т.д. (рис.1).

Ритмический бордюр

Количество цветов в орнаменте должно быть кратным трем. Но число карандашей всегда должно быть несколько больше, чтобы у ребенка была возможность выбора цвета.

Например, для шестицветного бордюра перед ребенком кладут семь или более карандашей. Он берет в одну руку шесть карандашей любых цветов, которыми будет работать. Взяв из руки карандаш, ребенок закрашивает одну клеточку, после чего возвращает карандаш обратно в руку. Затем берет карандаш другого цвета и закрашивает следующую клеточку — и так все шесть клеточек в определенной последовательности. Затем ребенок повторяет получившееся чередование цветов в той же последовательности и так же беря по одному карандашу из руки и возвращая его обратно. Если возникает необходимость прервать работу, не закончив строки, то сделать это можно только после окончания цикла из шести цветов, т.е. закрасив 12, 18 и т.д. клеточек (рис. 2, заштрихованная клетка обозначает начало цикла).

Карандаши из руки кладутся на стол только по окончании работы как знак ее завершения.

На первом этапе ученики закрашивают по одной клеточке, на втором — они могут раскрашивать одним цветом подряд несколько клеточек, число которых определяют по своему желанию.

Бордюр «Змейка»

Для этого бордюра количество цветов выбирается так же, как и в предыдущем варианте (кратное трем). Он состоит из двух рядов ритмического бордюра. Первый ряд выполняется точно так же, как в ритмическом бордюре, а второй — в обратном направлении, справа налево, от конца строки к ее началу, с соблюдением заданной последовательности цветов (рис. 3).

Ступенчатый бордюр

Ребенок берет простой карандаш и, отступив от левого края страницы вправо на три клеточки (или начиная с любой клетки строки), рисует вниз и влево лесенку из четырех ступенек. Затем пропускает справа две клеточки и рисует такую же лесенку. И так до конца строчки. После того как все лесенки будут нарисованы, дети закрашивают их разными цветами (рис. 4).

Ширина лесенки может быть в одну, две, три и более клеточек. Количество ступенек также может быть больше или меньше данного в образце. Получается рисунок, который похож на орнамент, но таковым не является. На концах строчек образовались пустые места, которые нарушают логику орнамента. Учитель помогает ученикам представить, как будут располагаться ступеньки дальше, и изобразить их в усеченном виде. Дети заканчивают лесенку самостоятельно (рис. 5).

Полифонический бордюр

На первом этапе дети, нарисовав первую строчку ритмического бордюра, приступают к рисованию второй — вверх или вниз. При этом последовательность цветов смещается вправо или влево на одну клетку. И так от строчки к строчке. По мере обучения цвета можно сме­щать вправо на две, три клетки.

На втором этапе дети могут по своему желанию смещать клетки вправо или влево. Смещение в каждом ряду может быть разное, его определяет сам ребенок. Например, во второй строке цветовой ряд можно сместить на одну клетку вправо, в третий — на одну клетку влево, в четвертой на одну клетку влево и т.д. Количество строк определяет ученик или учитель (рис. 6).

Все типы бордюров (за исключением ступенчатого) рисуются только по горизонтали слева направо или справа налево — сначала одна строчка, затем другая и т.д. Не следует позволять ученикам рисовать их столбиками сверху вниз или снизу вверх.

Ступенчатый бордюр дети рисуют простым карандашом сверху вниз, но раскрашивают цветными карандашами обязательно по горизонтальным строчкам.

Интересно почитать: Речевое развитие детей дошкольного возраста

Причины нарушения речи

Рекомендации для родителей дошкольников с речевыми недостатками

Логопедические рифмовки

Методические рекомендации логопеда для родителей

Учим говорить самых маленьких

Как правильно учить ребенка читать?

Логопедические игры на прогулке

Игры для обучения чтению детей

Развитие речи детей раннего возраста Анкета логопеда для родителей

mallishok.ru

Бордюры с розетками

Розетки могут быть включены в композиции сложных орнаментов. Примеры бордюров, композиции которых включают розетки, приведены на рисунке 4.44 а—д.

Розетки в композиции бордюров объединяются при поддержке более простых элементов и их сочетаний. Как видно из рисунков, композиции элементов бордюров строятся на элементах, присутствующих в композиции розеток. Рисунок орнамента легко воспринимается, не выглядит монотонным или перегруженным.
Порядок выполнения рассматриваемых бордюров сочетает в себе технологию выполнения простых бордюров и розеток.

5. Завершите выполнение сетки вокруг розеток (рисунок 4.45 е). Линии сетки сойдутся в точках, которые лежат на вертикальных разметочных линиях розеток.
6. Последними выполните квадраты (рисунок 4.45 е). Для их размещения сверяйтесь с эскизом бордюра. Квадраты выполните из ленты шириной 5 мм.
Приведенная последовательность выполнения бордюра является во многом универсальной и может быть использована в будущем при выполнении сложных орнаментов:
1) подготовка эскиза;
2) подготовка соломенной ленты;
3) разметка плоскости;
4) выполнение элементов орнамента от центральных к периферийным и вспомогательным.
Каждый из придуманных вами орнаментов будет требовать индивидуальной разработки компонентов этой схемы. Зависеть она будет от сложности композиции и входящих в нее отдельных элементов, от вашего мастерства и уровня готовности выполнить тот или иной орнамент.
Теперь вы можете самостоятельно выполнить бордюр из приведенных на рисунке 4.44 а—д или любой другой, эскиз которого вы придумаете сами.

• < Назад
• Вперёд >

Добавить комментарий

rukodelkino.com

Бордюр для цветников — 55 фото идей как оформить декоративный заборчик для цветов

С приходом долгожданной весны большое число людей начинают наводить порядок на своих дачных участках, стараются облагородить свою территорию и высадить цветы, сделать красивыми кустарники.

У многих людей, часто возникает вопрос, как лучше выполнить бордюр для клумб и цветников? Этим вопросом лучше всего заниматься заранее, чтобы успеть высадить необходимые цветы.

Выбирая садовый бордюр для цветников необходимо четко определиться с функциями, которые будут на него возложены.

От этого зависит ограждение, которое будет использоваться и выбор многих других элементов дизайна участка, а также необходимо определиться с бюджетом.

Сейчас, в строительных магазинах имеется широкий ассортимент разнообразных декоративных бордюров для клумб. Эти элементы дизайна могут иметь отличая по цене и материалов применяемых при изготовлении.

При выборе этих элементов, необходимо обратить свое внимание на размеры бордюров для клумб, чтобы потом не пришлось тратить свое время на исправление этого недочета.

Выбор бордюров для клумб

Когда у вас имеется достаточно денежных средств, тогда вы можете купить уже полностью готовое ограждение. Помимо этого, если вы желаете добавить изысканность и неповторимость своему участку, можно сделать эти элементы садового дизайна своими руками из любых материалов, которые у вас имеются.

Сейчас, бордюры для клумб пользуются высокой популярностью и востребованностью у значительного числа садоводов, потому как обладают массой достоинств. Основные преимущества использования бордюров для клумб:

• Отлично подчеркивают гармоничность и индивидуальность.
• Показывают отличное сочетание стиля на участке.
• Не дают росту корней.
• При помощи таких элементов, имеется прекрасная возможность разделить участок на зоны.

Особенности бордюров для клумб

Для того, чтобы различные посаженные растения на вашем участке не разрастались, бордюр необходимо правильно углубить на самое оптимальное для этого расстояние. Для этого, имеется возможность применять кирпич или камень, устанавливаемый на специальной подушке, которая изготовлена из качественного бетона.

Ее рекомендуется установить в землю на глубину, которая рекомендуется и имеется в инструкции. Садовые бордюры, которые вы можете использовать на своем участке могут быть разной высоты, здесь многое зависит от такого момента, какой эффект вы желаете получить.

Когда преследуются декоративные задачи, тогда отлично подойдет бордюр выполненный из пластика, который будет иметь относительно небольшую высоту в 5-6 см. Бордюры для дачных дорожек, могут быть от 12 до 18 см.

Для того, чтобы надежно оградить достаточно большие растения на своем участке, подойдет бордюр, который будет иметь высоту в 0,5-0,6 метра, а для миксбордера хватит тротуарной плитки или же можно использовать плоские камни.

Когда у вас на участке не одна, а несколько разных клумб, тогда рекомендуется использовать бордюры имеющие одинаковый цвет. При этом, используемый бордюр, необходимо сделать так, чтобы он не ограничивал обзор вашей клумбы, но при этом, смог выполнять защитные и другие функции.

Если вы не желаете тратить много своего времени на выполнение ограждения своей клумбы, тогда имеется отличный вариант — купить в магазине уже полностью готовые, небольшие по своим размерам заборчики. Эти ограждения могут быть выполнены из качественного пластика, а могут быть из металла или же можете приобрести заборчик из дерева. Чтобы правильно и при этом оптимально сделать свой выбор в пользу ограждения для своей клумбы, рекомендуется посмотреть фото бордюра для цветников.

Фото ярких идей оформления бордюра для цветника

landshaftportal.ru